首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如果想为表单换一个标题名,可以在属性属口中修改______属性项。
查看本题答案
包含此试题的试卷
计算机等级考试《填空》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如果想为表单换一个标题名可以在属性窗口中修改属性项
如果想为表单换一个标题名可以在属性窗口中修改【12】属性项
如果想为表单换一个标题可以在属性窗口中选取【11】属性
2打开myf表单表单上有一个命令按钮和一个表格数据环境中已经添加了表books按如下要求进行修改注意
如果想为表单换一个标题名可以在属性窗口中修改______属性项
新创建的表单默认标题为Forml需修改表单的标题应设置表单的
Name 属性
Caption 属性
Show 属性
Hide 属性
如果想为表单换一个标题可以在属性窗口中选取______属性
打开bd3表单并按如下要求进行修改注意要保存所做的修改表单中有一个表格控件修改其相关属性使得在表格中
如果想为表单换一个标题名可以在属性属口中修改【9】属性项
热门试题
更多
诊断和改正程序中错误的工作通常称为______
对表结构的修改是在下面哪一个对话框中完成的______
UPDATE-SQL语句的功能是______
设一棵完全二叉树共有699个结点则在该二叉树中的叶子结点数为______
下列4个表达式中运算结果为数值的是______
有关多表查询结果中以下说法正确的是______
Delete的作用是______
已知一个有序表为131824354750628390115134当使用二分法查找值为90的元素时查找成功的比较次数为______
对于长度为n的线性表在最坏情况下下列各排序法所对应的比较次数中正确的是______
数据库系统与文件系统的主要区别是______
假设订货管理数据库中有3个表仓库.DBF职工.DBF和订购单.DBF它们的结构分别如下仓库表仓库号C4城市C10面积I4职工表仓库号C4职工号C4工资Y订购单表职工号C4供应商号C3订购单号C6订购日期D总金额Y检索工资大于2000元的职工所管理的仓库的平均面积及其中最大面积和最小面积请对下面的SQL语句填空SELECT[12]MAX面积MIN面积;FROM仓库WHERE仓库号[13];SELECT[14]FROM职工WHERE工资>=2000
在长度为n的有序线性表中进行二分法查找在最坏情况下需比较的次数为______
基于以下图书管理数据库设有图书管理数据库图书总编号C6分类号C8书名C16作者C6出版单位C20单价N62读者借书证号C4单位C8姓名C6性别C2职称C6地址C20借阅借书证号C4总编号C6借书日期D8对于图书管理数据库检索当前至少借阅了5本图书的读者的姓名和职称下面SQL语句正确的是______SELECT姓名职称FROM读者WHERE借书证号IN______;
使用白盒测试方法时确定测试数据应根据__________和指定的覆盖标准
在实体间的联系中学校和校长两个实体型之间存在[6]联系而老师和同学两个实体型之间存在[7]联系
查询设计器中包含的选项卡有______
如下面的数据库的表中若职工表的主关键字是职工号部门表的主关键字是部门号SQL操作______不能执行职工表职工号职工名部门号工资001李红01580005刘军01670025王芳03720038王芳02650部门表部门号部门名主任01人事处高平02财务处蒋华03教务处许红04学生处杜琼
下列说法中正确的是______
下面概念中不属于面向对象方法的是______
Jackson结构化程序设计方法是英国的MJackson提出的它是一种面向______的设计方法
要从某表文件中真正删除一条记录应当______
在菜单设计器中每个菜单的结果有______选项
SELECT-SQL语句是______
具有n个结点的完全二叉树的深度为______
VisualFoxpro6.0程序设计的三种基本结构是______
下面关于表单控件基本操作的陈述中不正确的是______
假设订货管理数据库中有3个表仓库.DBF职工.DBF和订购单.DBF它们的结构分别如下仓库表仓库号C4城市C10面积I4职工表仓库号C4职工号C4工资Y订购单表职工号C4供应商号C3订购单号C6订购日期D总金额Y检索工资多于1200元的职工号请对下面的SQL语句填空SELECT职工号;FROM______;WHERE工资>1200
对于图书管理数据库检索所有藏书的书名和出版单位下面SQL语句正确的是______
数据库表之间的一对多联系通过表的[8]索引和子表的[9]索引实现
可以在BROWSE浏览窗口中按CTRL+T键实现______操作
热门题库
更多
计算机等级考试
法宣在线考试
司法卷一
司法卷二
司法卷三
司法卷四
企业法律顾问资格考试
“十三五”规划继续教育
潜力激活与创造力开发继续教育
创新创业能力继续教育
科研方法与论文写作继续教育
全面深化改革实现文明发展
提高自身绩效路径与方法
互联网监管与网络道德建设
“互联网+”和电子商务继续教育
职业道德素养继续教育