运用“原汁原味法”选择培训教材时，可以用法律法规制度的原文作教材，可以引用有关方面的国内外原版书籍或文件作教材，也可以采用某些典型事例、案例和某人的经验介绍作教材。

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就地取材法照章实施法移花接木法原汁原味法

就地取材法照章实施法拼接法原汁原味法

岗位培训目标培训层次水平行业标准规范国家法律法规国家职业资格标准

拼接法移花接木法照章实施法原汁原味法

归纳整理法；就地取材法；移花接木法；原汁原味法。

案例收集法原汁原味法拼接法信息收集分析法

岗位培训目标培训层次水平行业标准规范国家法律法规国际职业资格标准

岗位培训目标培训层次水平行业标准规范国家法律法规

后期的内容取舍；过程中归纳整合；前期的培训目标调研； “原件”的选择确认。

移花接木法就地取材法拼接法原汁原味法

岗位培训目标培训层次水平行业标准规范国家有关法律法规国家职业资格标准

岗位培训目标培训层次水平行业标准规范国家法律法规国际职业资格标准

依据岗位培训目标确定培训教材依据培训层次水平确定教材依据行业标准规范确定教材依据国家有关法律法规确定教材依据国际职业资格标准确定教材

就地取材法移花接木法原汁原味法案例分析法

拼接法；就地取材法；案例收集法；原汁原味法。

依据岗位培训目标确定教材依据培训层次水平确定教材依据行业标准、行业规范确定教材依据国家有关法律法规确定教材依据理论联系实际的原则确定教材

岗位培训目标培训层次水平行业标准规范国家法律法规国家职业标准

原汁原味法拼接法就地取材法案例收集法