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下列有关实验的评价不正确的是(  )

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强调评价的甄别和选拔功能  考查学生达到学习目标的程度  检验和改进学生的学习  改善课程设计,完善教学过程  
本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小   银杏插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果   促进银杏插条生根的最适浓度为c   用NAA处理枝条的时间应该相同  
取一定量粗盐   溶解   过滤   蒸发  
课程评价是对课程进行研究和分析,以判断其价值和适宜性的  它是教育工作的重要组成部分,是通过收集系统全面的有关资料,对教育的各个环节进行科学客观的分析、比较,判断其价值和效果  是为调整、改善、选择、推广、提高教育质量提供科学的、客观的依据  以上三项都不正确  
取一定量粗盐   溶解   过滤   蒸发  
取一定量粗盐   溶解   过滤   蒸发  
是一场伟大的思想解放运动   创造了灿烂的文化   促进了资本主义的发展   实质上复兴了古代希腊、罗马文化  
家庭道德教育  社会公德教育  职业道德教育  他人的道德评价  道德修养  
用小刀切割钠块   钠沉入水中   钠熔化成小球  发出“嘶嘶”的响声  
评价是护理程序实施的第一步  进入评价阶段即意味着护理程序的结束  通过评价发现问题做出新诊断和新计划  通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改  评价是将病人的健康状况与预定目标进行比较并作出判断的过程  
家庭道德教育  社会公德教育  职业道德教育  她人的道德评价  道德修养  

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