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图所示的事例中,利用声波传递能量的是(  )

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利用超声波给金属工件探伤  医生通过听诊器给病人诊病  通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度  利用超声波排除人体内的结石  
用超声波碎石  用声呐探海  利用B超做体检  利用回声定位  
利用声呐来探测鱼群  利用次声波判断地震方位  利用超声波排出体内结石  利用超声波检测锅炉有无裂痕  
播放歌曲  教师讲课

  超声波洁牙  敲打西瓜鉴别生熟  

用超声波来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢   利用B.超检查人体内脏   在食品工厂里人们常利用超声波给牛奶消毒   次声波的声强可达180dB,通常被利用在机械钻孔中  
'.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位   利用超声波排除人体内的结石     利用超声波给金属工件探伤               医生通过听诊器给病人诊病  
用超声波碎石  用声呐探海深  利用B超做体检  利用回声定位  
渔民利用声呐探测鱼群   利用超声波江水“击碎”成水雾,增大房内空气湿度   利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构   利用鸣枪声警告歹徒  
播放歌曲  教师讲课  超声波洁牙  敲打西瓜鉴别生熟  
通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位  利用超声波排除人体内的结石  利用超声波给金属工件探伤  医生通过听诊器给病人诊病  
用超声波碎石   用声纳探海深    利用B.超做体检   利用回声定位  
利用超声波给金属工件探伤   医生通过听诊器给病人诊病   通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度   利用超声波排除人体内的结石  
用超声波碎石   用声纳探测海深    利用B.超做体检   利用回声定位  
超声波清洗牙齿  物理老师传声授课  收音机播放新闻  敲打西瓜鉴别生熟  
用超声波碎石  用声呐探海深   利用B超做体检  利用回声定位  
用超声波碎石  用声呐探海深  利用B超做体检  利用回声定位  
用超声波碎石  用声纳探海深

  利用B超做体检  利用回声定位  

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