首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师职业技能考试《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
也叫做操作性知识是个体难以清楚陈述只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识
具体知识
陈述性知识
理性知识
程序性知识
程序性知识也叫操作性知识是个体难以清楚陈述只能借助于某种______间接推测其存在的知识
______也叫操作性知识是个体难以清楚陈述只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识
______知识也叫操作性知识是个体难以清楚陈述只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识
也叫做操作性知识是个体难以清楚陈述只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识
具体知识
陈述性知识
理性知识
程序性知识
是个体难以清楚陈述只能借助于某种作业形式间接推测其存在的指示
热门试题
更多
______是通过学习形成的影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性
漫无目的的幻想属于问题解决
学完一系列词汇后马上进行测验开始和结尾的几个词一般比中间的词记得牢这是所谓的______效应和近位效应
无论是真正的创造还是类似的创造它们所表现出来的思维或认知能力在本质上相同
认知方式有优劣好坏之分
创造力是少数人的天赋
同化说认为遗忘就其实质来说是知识的组织和认知结构简化的过程
行为演练的基本方法包括全身松弛训练______和肯定性训练
如何运用感知规律突出直观形象的特点
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是
认知方式有优劣好坏之分
认知方式的差异主要表现在场独立与场依存沉思型与______型辐合型与发散型等方面
在心智技能形成过程中依据心智技能的实践模式把主体在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施阶段称为
课堂纪律分为四种类型教师促成的纪律集体促成的纪律任务促成的纪律以及______促成的纪律
人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式由不成熟的不适当的______或问题解决方式所构成
经典条件反射学说的提出者是
______指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划包括教学事项的顺序安排教学方法的选用教学媒体的选择教学环境的设置以及师生相互作用设计等
个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为认识动机
按照研究的目的有计划有系统地直接了解学生的行为表现对所了解的事实加以记录和客观的解释以了解学生心理和行为特征的方法称之为
教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为
肯定性训练帮助促进个人在人际关系__开表达自己真实情感和观点发展人的自我肯定行为如请求______真实表达自己的意见和情感
论述资源管理策略的种类
由于看到鸟的飞翔而发明了飞机这类创造活动的主要心理影响机制是
整合所学新知识之间新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构学习策略称为
如何提高学生知识储备的数量与质量
一般迁移是指学习者所掌握的一般原理方法策略和学习态度的迁移
根据课堂纪律形成的原因课堂纪律分成哪四种类型
标准化成就测验的优越性表现为______性计划性和可比性
课堂结构包括课堂______结构与课堂教学结构
奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从______观点解释迁移的一种主流倾向
热门题库
更多
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者