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化简的正确结果是（ ）
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教案备课库《绍兴市2015-2016学年八年级下期末数学试卷含答案解析》真题及答案
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逻辑函数表达式的化简结果是唯一的
化简105.050后的结果是
15.05
105.5
105.05
化简的结果是_______________.
化简的结果是__________.
化简的结果是________.
化简的结果是_______________.
化简x+y-x-y的结果是.
化简﹣5ab+4ab的结果是
﹣1
a
b
﹣ab
若3
化简的结果是___________.
化简的结果是_________.
化简﹣5ab+4ab的结果是
1
a
b
﹣ab
化简的结果是__________.
逻辑表达式的化简结果是
F=XY+Z
已知化简二次根式的正确结果是_______________.
化简的结果是__________.
化简结果是______.
化简的结果是.
化简的结果是_________
化简3x﹣2x﹣3y的结果是______.
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下列根式中属于最简二次根式的是
如果是二次根式那么x应满足的条件是
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是【】
若代数式在实数范围内有意义则x的取值范围为
方程的解是.
的化简结果为
1化简下列各式=2通过观察归纳写出能反映这个规律的一般结论并证明.
要使有意义x的取值范围是
1化简下列各式=2通过观察归纳写出能反映这个规律的一般结论并证明.
有下列各式①②③④x>0⑤⑥.其中最简二次根式有
下列二次根式中为最简二次根式的是
下列二次根式中最简二次根式的有
如果式子化简的结果为则的取值范围是
观察分析下列数据0－－32－3根据数据排列的规律得到第16个数据应是________结果需化简.
下列二次根式中是最简二次根式的为
下列二次根式中属于最简二次根式的是
使二次根式有意义的x的取值范围是.
函数中自变量x的取值范围是.
如果式子化简的结果为则的取值范围是
若在实数范围内有意义则x.
已知直角三角形的两边长xy满足则该直角三角形的第三边长为.
使有意义的x的最大整数值是.
实数ab在数轴上的对应点如图所示则∣a－b∣－.
函数y=中自变量x的取值范围是
已知函数y=则自变量x的取值范围是______.
若和都是最简二次根式则_____________________.
已知y＝＋－3则2xy的值为
如果代数式有意义那么x的取值范围是
按如图所示的程序计算若开始输入的n值为则最后输出的结果是
把二次根式化成最简二次根式则=.
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