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两名同学进行了10次三级蛙跳测试,经计算,他们的平均成绩相同,若要比较这两名同学的成绩哪一位更稳定,通常还需要比较他们成绩的( )
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教案备课库《2015-2016学年河北省邢台市南和实验中学八年级(下)期末数学试卷》真题及答案
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体育老师对甲乙两名同学分别进行了8次跳高测试经计算这两名同学成绩的平均数相同甲同学的方差是S甲2=
体育课上两名同学分别进行了5次立定跳远测试要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定通常需要比较这两名同学成
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体育老师对甲乙两名同学分别进行了8次跳高测试经计算这两名同学成绩的平均数相同甲同学的方差是乙同学的方
体育老师对甲乙两名同学分别进行了5次立定跳远测试经计算这两名同学成绩的平均数相同甲同学成绩的方差是0
体育老师对甲乙两名同学分别进行了8次跳高测试经计算这两名同学成绩的平均数相同甲同学的方差是S甲2=6
体育课上某班两名同学分别进行了5次短跑训练要判断哪一名同学的成绩比较稳定通常需要比较两名同学成绩的
平均数
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頻数分布
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在体育课上甲乙两名同学分别进行了5次跳远测试经计算他们的平均成绩相同.若要比较这两名同学的成绩哪一个
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体育课上两名同学分别进行了5次立定跳远测试要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定通常需要比较这两名同学成
体育课上两名同学分别进行了5次立定跳远测试要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定通常需要比较这两名同学
体育课上两名同学分别进行了5次立定跳远测试要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定通常需要比较这两名同学成
4.两名同学进行了10次三级蛙跳测试经计算他们的平均成绩相同若要比较这两名同学的成绩哪一位更稳定通常
)众数 (
)中位数 (
)方差 (
)以上都不对
体育课上某班两名同学分别进行了5次短跑训练要判断哪一位同学的成绩比较稳定通常要比较两名同学成绩的
平均数
方差
众数
中位数
体育老师对甲乙两名同学分别进行了8次跳高测试经计算这两名同学成绩的平均数相同甲同学的方差是S甲2=6
体育课上两名同学分别进行了5次立定跳远测试要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定通常需要比较这两名同学成
平均数
中位数
众数
方差
体育老师对甲乙两名同学分别进行了5次立定跳远测试经计算这两名同学成绩的平均数相同甲同学成绩的方差是0
体育老师对甲乙两名同学分别进行了5次立定跳远测试经计算这两名同学成绩的平均数相同甲同学成绩的方差是
体育老师对甲乙两名同学分别进行了8次跳高测试经计算这两名同学成绩的平均数相同甲同学的方差是S=6.
甲
乙
甲乙一样
无法确定
在体育课上甲乙两名同学分别进行了5次跳远测试经计算他们的平均成绩相同.若要比较这两名同学的成绩哪一个
众数
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中位数
方差
两名同学进行了10次三级蛙跳测试经计算他们的平均成绩相同若要比较这两名同学的成绩哪一位更稳定通常还需
众数
中位数
方差
以上都不对
两名同学都进行了5次立定跳远测试.经计算他们的平均成绩相同若要比较这两名同学的成绩谁更稳定通常还需要
众数
中位数
方差
以上都不对
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根据下列图文回答问题 ①怡宝矿泉水属于填“纯净物”或“混合物”. ②铁强化酱油中的铁指的是填“分子”“原子”或“元素”. ③金刚石是由构成的. ④干冰可用于填一例.
写出下列反应的化学方程式 1在加热条件下氢气和氧化铜反应生成铜和水 2高温煅烧石灰石 3镁条在氧气中燃烧 4稀硫酸和硝酸钡溶液反应.
下列厨房用品所使用的主要材料属于金属材料的是 A. 紫砂锅 B. 陶瓷 C. 不锈钢水瓢 D. 塑料盆
化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气如图其中形成酸雨的主要气体是 A.SO2CO2 B.SO2NO2 C.CO2CO D.NO2CO
小王测得生活中一些物质的pH如表 物质 蔗糖水 肥皂水 雨水 食醋 苏打水 柠檬汁 pH 7.0 10.2 6.0 3.3 8.2 2.0 1下列说法正确的是 ①蔗糖水是中性物质②肥皂水的碱性比苏打水强③柠檬汁的酸性比食醋弱④雨水能使紫色石蕊试液变红 2上述雨水是否为酸雨选“是”或“否” 3小薇同学不小心被蚊虫叮咬蚊虫能分泌出蚁酸叮咬处很快肿成大包.下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 A.食醋B.食盐水C.肥皂水D.稀氨水 4向苏打水中加入足量的盐酸会产生许多气泡写出该反应的化学方程式.
根据金属活动性顺序Al>Fe>Cu>Ag判断下列说法错误的是
为了除去用粗盐配制成的NaCl溶液中所含有的少量MgCl2CaCl2和Na2SO4杂质某同学从碳酸钠溶液稀盐酸氯化钡溶液碳酸钾溶液和氢氧化钠溶液中选择了ABCD种试剂按以下步骤进行了实验请回答下列问题 步骤一向溶液中加入过量A后过滤得到滤液1步骤二向滤液l中加过量B后过滤得到滤液2 步骤三向滤液2中加过量C后过滤得到滤液3步骤四向滤液3中加入适量D即可得到较为纯净的氯化钠溶液 ①ABCD四种试剂中溶质的化学式为ABCD ②步骤一中所加A要过量的原因是有关化学方程式为 ③步骤三中所加B过量的原因是有关化学方程式为 ④步骤四中如何判断所加的试剂D为“适量” ⑤反思步骤一二三的顺序能交换吗如果能可以有几种不同的方法
下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是 A化学与生活 B化学与环境 ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②用燃烧的演绎法区分羊毛和涤纶 ③用钢丝球洗刷铝制炊具 ①回收废旧电池不仅可以减小对水土壤的严重污染还节约了金属资源 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 C化学与安全 D化学与健康 ①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②被围困在火灾区时用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 ①人体缺铁会引起贫血 ②食用加碘盐可预防大脖子病所以尽量多吃 ③食用蔬菜和水果来补充维生素
硒是人体生命活动中必需的微量元素之一是人体内的抗氧化剂能提高人体免疫力具有多种生物功能硒被誉为“抗癌大王”.如图提供了硒的有关信息下列说法中正确的是
不加其它试剂利用互相反应能鉴别出来的一组是
化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜设计了如下两个方案方案一CuCuOCuSO4方案二CuCuSO4[Cu+2H2SO4浓CuSO4+SO2↑+2H2O]比较上述两个方案你认为方案一的优点是①节约能源②不产生污染大气的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高铜的利用率.
向一定质量的FeS04和CuS04的混合溶液中加入一定质量锌粉充分反应后过滤得滤液M和滤渣N.向滤渣N中加入稀盐酸有气泡产生.根据实验现象分析判断下列说法中不正确的是
大蒜中主要成分大蒜素具有杀菌消毒作用.大蒜素的化学式为C6H10S3下列说法错误的是
2007年2月国家科技部通过一项研究报告明确指出开发新材料是国民经济和社会发展的关键.下列有关材料的说法正确的是
在盛有水的烧杯中加入以下某物质形成溶液的过程中温度上升这种物质是 ①氢氧化钠②氯化钠③浓硫酸④硝酸铵⑤生石灰⑥氯化铵⑦蔗糖.
向稀硫酸和硫酸铜混合液中加入一定量的铁粉恰好完全反应反应后所得固体物质的质量与所加铁粉的质量相等.求原混合液中硫酸和硫酸铜的质量比
兴趣小组同学为了研究广州南越王墓出土的文物对两件文物的表面A物质和B进行了下图所示的实验. 1请你根据下图实验现象推断下列物质的化学式ABGCO2. 2写出下列转化的化学方程式 C→D E→H+I J+K→L 3在博物馆里很少见到由J制造的完好文物原因是什么
下列洗涤方法中涉及到乳化作用的是
查资料显示过氧化钠Na2O2和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置.检查气密性良好后进行实验验证. 预热后对试管进行加热2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 1观察到图甲浓硫酸中有气泡产生蚊香熄灭浓硫酸的作用是观察图乙中的现象是说明有氧气产生由资料和实验可得出的结论是. 2某化学兴趣小组对以上甲乙装置试管中加热后的成分进行探究分析. [提出问题]加热后的试管中残留物成分是什么呢 [提出猜想]猜想1只有碳酸钠猜想2只有碳酸氢钠猜想3有碳酸钠和碳酸氢钠. [查阅资料]①碳酸钠固体受热不分解. ②碳酸氢钠溶液中滴加氯化钙溶液无明显现象而碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液有白色沉淀产生. [实验探究] 实验内容 预测现象 结论 实验一取一定量残留固体于试管中加热一段时间后冷却称量 加热前后固体质量“不变”或“减少”. 含有碳酸氢钠 实验二取适量残留固体于试管中加放蒸馏水充分振荡滴入溶液. 溶液中 含有碳酸钠 结合实验一和实验二得出猜想正确. [反思交流]小雯同学认为不用实验可得出猜想2错误其理由是.
下列实验或者操作方法能达到目的是 选项 要求 操作方法 A 检测溶液的酸碱度 加入酸碱指示剂观察颜色变化 B 检测溶液是否为碱溶液 测定溶液的PH值 C 除去火碱溶液中的少量纯碱 加入适量氯化钡溶液反应后过滤 D 除去水中的双氧水 适当加热或加入少量MnO2充分反应后过滤
长期使用的热水壶底部有一层水垢水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.为测定水垢中碳酸钙的含量将足量质量分数为10.0%的盐酸加到10.0g水垢中产生CO2气体的情况如图所示.1水垢中碳酸钙的质量分数是多少2假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外不含其它杂质溶解10.0g水垢至少需要质量分数为10.0%的盐酸的质量是.结果保留一位小数
化学与我们日常生活密切相关请结合实际填空①炒菜用的铁锅的手柄是用填热塑性或热固性塑料做成的厨房常用洗涤剂清洗餐具上的油污这是因为洗涤剂具有功能.②眼镜是大家常用的物品如图是一款变色眼镜的示意图所标物质中属于有机合成材料的是.夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质.这是由于铜生锈的原因其主要成分是Cu2OH2CO3请写出生成该绿色物质的化学反应方程式.该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银AgBr和氧化铜.在强光照射下溴化银分解成溴和银玻璃颜色变深写出该化学反应方程式当光线变暗时溴和银在氧化铜作用下重新生成溴化银玻璃颜色变浅氧化铜在反应中起作用.
某学校化学兴趣小组同学小博经查阅资料知道FeSO4•7H2O是一种重要的食品和饲料添加剂.为此小组同学开始探索工业制备FeSO4•7H2O的过程选择了某工来废渣主要成分是Fe2O3还含有CaCO3和SiO2既不溶于水也溶于稀硫酸. 请根据流程图回答下列问题 1操作①中将废渣变成粉末的目的是稀硫酸与粉末中的氧化铁反应的化学方程式为. 2操作②所需要的玻璃仪器是烧杯玻璃棒和.固定装置是. 3经测定滤渣中只含CaCO3和SiO2你认为实验室填“能”或者“不能”用粉末的石灰石与稀硫酸反应制二氧化碳. 4Fe与Fe2SO43反应生成FeSO4的化学方程式为反应中化合价发生变化的元素是. 5硫酸亚铁的溶解度曲线如图2待结晶完毕后滤除晶体用少量冰水洗涤2~3次.用冰水洗涤的目的是结合硫酸亚铁的溶解度曲线图进行分析 Ⅰ.除去晶体表面附着的杂质Ⅱ..
江西的“南丰蜜桔”享誉全国.某果农发现其种植的桔树出现生长迟缓叶色淡黄的现象经农技员诊断必须追加相应的复合肥料你认为应选用
如图装置可以完成多个简单实验①若甲中吸有浓氨水乙中吸有无色酚酞溶液将甲乙中的滴管液体同时挤出一段时间后观察到无色酚酞溶液.说明分子具有的性质是②甲中吸有水乙中吸有稀硫酸烧杯a中放有用石蕊试液烧杯a染成紫色的干燥纸花烧杯b中盛有碳酸钠粉末.为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳应采取的实验操作是先将滴管乙中的稀硫酸滴人烧杯b中观察a中纸花没有变化再写出其b杯中发生化学反应方程式.③若先将甲中的液体挤出观察到气球明显鼓起一段时间后又恢复原状再将乙中的液体挤出气球又明显鼓起.请将右表中的试剂补充完整写一种即可.并说明挤出甲中液体气球明显鼓起的原因写出烧杯b中发生的化学反应方程式.仪器滴管甲烧杯a滴管乙烧杯b试剂H2OMg
下列有关化学中的逻辑推理正确的是
维生素C化学式为C6H8O6主要存在于蔬菜和水果中它能促进人体生长发育增强人体对疾病的抵抗力.近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.下列关于维生素C的说法中错误的是
A~J都是教案备课库中的常见物质其中DE对维持自然界生命活动至关重要AB为黑色固体C是红色金属单质H为气体.它们的相互转化关系如图所示. 请回答下列问题 1写出下列物质的化学式BDIJ. 2反应①③④⑤中属于置换反应的是填序号 3写出反应④的化学方程式.
试管内壁附着的下列物质不用稀盐酸除去的是
下图所示的实验操作正确的是
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