首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面一篇文章,完成1—5题。 心里的天鹅(林清玄) 与孩子读童话故事“丑小鸭”,才知道天鹅是会飞的,而且是候鸟,可以飞越半个地球。“那,现在的天鹅怎么不会飞呢?”孩子问我。 我跑到图书馆...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2010年四川省内江市二中中考模拟》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
根据题目按要求写作从下面两个题目中任选一题写一篇文章题目一光可以有形也可以无形它给你温暖有时也让你倍
阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章70分请以生活不是为标题写一篇文章要求1写议论文或记
从下面任选一题按要求完成作文30分1请以我又想起了__________那句话﹙爸爸老师同学﹚为题目写
下面有两这作文题请任选一道写一篇文章文体不限诗歌除外不少于600字文中不得出现真实的地名校控名人名如
题一在人生旅途上得到是一种收获经历是一种收获体验是一种收获成功是一种收获甚至失败也是一种收获请以我收
从下列两道题中任选一题作文题一以有你真幸福为题写一篇文章题二以一路走来一路歌为题写一篇文章要求1文体
根据题目按要求写作从下面两个题目中任选一题写一篇文章题目一请以幸福伴我成长或成长中的烦恼为题目写一篇
下面两题任选一题作文1阅读下面文字根据要求作文家是什么是难舍的亲情是温暖的集体是亲爱的祖国在这里父母
阅读下面文字任选一题按要求作文50分1所有的结果都不是凭空降临的所有的事情都有个过程昨天的种子在今天
从下面两个文题中任选一题作文文题一请将题目留下在心中补充完整写一篇文章文题二凝视山水你会增长一些感动
阅读下面的文字按要求写一篇不少于800字的文章请以非走不可的弯路为标题写一篇文章要求①自定立意②文体
阅读下面的文字根据要求作文60分只要我们心里有光就会感应到世界的七彩只要我们心里有光就能与有缘有情的
18.阅读下面文字根据要求写一篇文章请根据你的生活体验或感受从下面两题中任选一题补充写一篇不少于80
阅读下面的文字根据要求作文生活中一句话一篇文章一本书一件事一个细小的动作都可成为经典请你以经典为话题
写作从以下两个题中任选一题完成一篇作文1题目以母爱为话题自拟题目写一篇文章2题目有一种美丽叫____
阅读下面文字根据要求作文傅雷说孩子你要学会孤独只有那样你才会创造另一个世界根据自己对孤独的理解以孤独
阅读下面的材料按要求写一篇文章有一位哲人说过一个人学会了感谢他就成熟了在我们的成长经历中有很多人很多
从下面两个题目中任选一题作文60分1以收获为题写一篇文章2阅读下面材料自选角度自拟题目写一篇文章小溪
31.阅读下面一则材料按要求作文60分林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻一个人面对外面的世界时需要的是
阅读下面一段文字根据要求写一篇文章有部电影叫站直了别趴下站立是一种姿态也是一种信念请以站立为题目写一
热门试题
更多
阅读下文完成1~3题中国人现在是在发展着自欺力自欺也并非现在的新东西现在只不过日见其明显笼罩了一切罢了然而在这笼罩之下我们有并不失掉自信力的中国人在我们从古以来就有埋头苦干的人有拼命硬干的人有为民请命的人有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史也往往掩不住他们的光耀这就是中国的脊梁这一类的人们就是现在也何尝少呢他们有确信不自欺他们在前仆后继的战斗不过一面总在被摧残被抹杀消灭于__中不能为大家所知道罢了说中国人失掉了自信力用以指一部分人则可倘若加于全体那简直是污蔑1.写出选段阐述的主要观点2.作者认为我们从古以来就不乏中国的脊梁请你写出一个具体的事例3.选出下列对文章内容解说不正确的一项A.选段重点是从正面论述采用的是先破后立的论证方式B.这一类的人们就是现在也何尝少呢这一类的人们指从古以来的中国脊梁C.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’一句中的所谓一词表达了作者对为帝王将相作家谱的正史的蔑视和否定D.选段中作者开头说中国人现在是在发展着‘自欺力’接下来提出我们有并不失掉自信力的中国人在并广泛举例证明此观点但透过字里行间我们不难发现当时的鲁迅对中国人失掉自信力了吗这一问题确实还是存在疑问的
阅读下面文章完成1-4题正在形成的垃圾新大陆①如果哥伦布在今天带着3条快帆船从西班牙帕洛斯出发穿越大西洋想必不会在美洲海岸停下来因为他在500多年前已经发现了这个大陆他将穿过巴拿马运河寻找最初的目的地印度但是他将无法顺利抵达印度因为在半路上他会遇到一个新大陆——太平洋垃圾大板块②在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一块由漂浮的垃圾聚集而成的太平洋大板块绿色和平组织提供的数据显示现在太平洋的这一水域每平方千米海面就有330万件大大小小的垃圾新大陆的面积达343万平方千米超过了欧洲大陆总面积的1/3如果将这个新大陆和我国的省份面积进行比较的话那么它几乎相当于西藏新疆四川和宁夏四省面积的总和而且其增长速度相当惊人在刚刚过去的10年里它的面积增长了1倍已蔓延到140万平方千米的海域聚集了超过700万吨的垃圾而从现在起到2030年这一板块的面积还可能增加9倍③在地球的这一地区顺时针流动的海水形成了一个可让塑料垃圾飞旋的永不停歇的强大漩涡数年来北太平洋亚热带涡流将来自海岸或船队的塑料垃圾聚集起来卷入漩涡再通过向心力将它们逐渐带到涡流中心——一个面积为343万平方千米低动能区域据统计这片水域中的塑料垃圾与浮游生物的比例已为61这样的比例令人非常担忧特别是这还仅仅是浮在水面的垃圾在这一水域的主要部分塑料垃圾的厚度可达30米④全世界每年大约就会制造出近亿吨塑料其中仅有一小部分能够得到循环再利用大部分废弃的塑料垃圾去了哪里?在废弃的塑料垃圾中多数都被掩埋了但还有一部分则选择了大海作为最后的归宿海滩垃圾捕鱼船丢弃物等等都是海洋垃圾的直接来源而我们在街边见到的某个塑料瓶工厂排放出来的工业废物这些都可能是海洋垃圾的间接来源每当下雨尤其是在暴雨冲刷后各种各样的垃圾从四处进入雨水排水道或者河流中最终抵达海洋塑料的持久耐用原本是其得以广泛应用的招牌特性但反过来当塑料泛滥成灾时它的顽固不化却成了海洋挥之不去的梦魇⑤由于我们使用的大多数塑料制品并不能在自然环境中直接降解如果不加干预其平均寿命会超过500年随着时间的推移它们会分解成越来越小的碎块而分子结构却没有任何改变这些塑料沙子表面上看起来与海洋动物的食物极为相似一旦被吞食将无法消化难以排泄最终将导致鱼类和海鸟因营养不良而死亡另外这些塑料颗粒还能像海绵一样吸附高于正常含量数百万倍的毒素其连锁反应可通过食物链扩大并传至人类投入海洋的东西会进入动物体内最终在我们的餐桌上出现⑥今年8月一支由各国科学家和志愿者组成的探险队伍启程前往这个垃圾大陆进行考察他们想要搞清楚这个新大陆的成因希望可以想出一个解决方案这是一个很重要的课题如果我们仍旧坐视不理辽阔的海洋终将会被人类的垃圾所填满这并非危言耸听1请说说第①段在文中起到什么作用答2下列说法与原文意思相符合的一项是A.垃圾新大陆的面积等于西藏新疆四川和宁夏四省面积的总和B.全世界每年制造出近亿吨塑料其中大部分能够得到循环再利用C.海洋中的塑料垃圾泛滥成灾时它的顽固不化成了海洋挥之不去的梦魇D.海洋垃圾的直接来源有海滩垃圾捕鱼船丢弃物和工厂排放出来的工业废物3据美国媒体报道在被捕获的一条鱼中发现26块塑料碎块请你根据文章内容简要说明形成这种现象的过程答4阅读第⑥段的画线句子作者认为如果人类坐视不理辽阔的海洋终将会被人类的垃圾所填满作者说这句话的依据是什么答
阅读短文回答问题世间最美的坟墓节选他的坟墓成了世间最美的给人印象最深刻的最感人的坟墓它只是树林中的一个小小长方形土丘上面开满鲜花没有十字架没有墓碑没有墓志铭连托尔斯泰这个名字也没有这个比谁都感到被自己声名所累的伟人就像偶尔被发现的流浪汉不为人知的士兵一般不留姓名地被人埋葬了谁都可以踏进他最后的安息地围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的一一保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西惟有人们的敬意而通常人们总是怀着好奇去破坏伟人墓地的宁静这里逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情并且不容许大声说话夏天风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着和暖的阳光在坟头嬉戏冬天白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地无论你在夏天或冬天经过这儿你都想像不到这个小小的隆起的长方形包容着当代最伟大人物当中的一个然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦在今天这个特殊的日子里成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念人们重新感到这个世界上再也没有比这最后留下的纪念碑式的朴素更打动人心的了老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴魏玛公侯之墓中歌德的灵寝西敏司寺里莎士比亚的石棺看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟甚至全无人语声庄严肃穆感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情1.作者说托尔斯泰的坟墓是世问最美的坟墓那么它究竟美在哪儿?请用文中的一个词来概括__________________________________________________________________________2.文中还写了拿破仑歌德莎士比亚的坟墓其用意是什么?__________________________________________________________________________3.假如你就是托尔斯泰墓前成百上千的凭吊者中的一员凭吊之后有一本留言簿放在你面前你最想在上面写下什么?请写出来__________________________________________________________________________
阅读短文回答问题邂逅霍金自从时间筒史在中国翻译出版后知道霍金的人越来越多青年人争相阅读一时颇有洛阳纸贵之势我没有看过这本书但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩却充满了深深的敬意我知道霍金是剑桥大学的想不到在来剑桥的第二周就见到了他那天下午当我们经过剑桥河边的时候忽然看见前面缓缓驶来一辆轮椅车上面坐的正是霍金和以前在照片上见到的完全一样车驶近了我却呆滞了是敬仰是震惊是凝视是沉思?都是或许都不是在他经过我身边的那段时间我什么也没有做只是目送他静静地过去这是一个弱小的身躯稍向右侧倾斜地靠在或者说是被安放在轮椅车背上除了他的目光似乎看不到他有其他动作他的目光显得异乎寻常显示着超常的魅力他的思维穿越时间和空间追寻着宇宙的尽头黑洞的隐秘他凭着敏锐的直觉和严密的推理直接挑战被人广泛认同的传统量子力学大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论我想走上前去又下意识地去摸照相机但我既没有移步也没有拍照连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人任何干扰都是一种罪恶更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现了霍金是在风华正茂时遭遇了罕见的疾病他要用很大的努力才能举起头来他不能写字看书必须依赖一种翻书页的机器读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读然而就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人却坚持说自已是个快乐的人有一次在学术报告结束之际一位女记者问霍金先生你不认为命运让你失去太多了吗?霍金的脸庞充满恬静的微笑他艰难地叩击键盘于是随着合成器发出的标准伦敦音宽大的投影幕上缓慢而醒目地显示出如下一段文字我的手指还能活动我的大脑还能思维我有终生追求的理想有我爱和爱我的亲人和朋友对了我还有一颗感恩的心霍金的轮椅渐渐消失了就像路上无数过往的行人一样愿霍金在平静中度过他不平凡的一生【注】霍金英国理论物理学家主要致力于黑洞量子力学的研究被誉为继爱因斯坦之后世界上最杰出的物理学家1.结合全文回答霍金超常的魅力除目光以外还表现在哪4个方面?4分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.第5段中作者既没有移步也没有拍照连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了这是为什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.霍金始终坚持说自己是一个快乐的人联系文中他精彩回答你认为他具有怎样的人生态度?你从中又得到了哪些启迪?答案不少于80字____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成第1—5题①休易去时贝尔曼果然在楼下他那间又暗又邋遢的房间里浑身酒气冲天屋角里画架上绷着块自画布就等画上幅惊人之作但等了二十五年还是一笔未画休易告诉他乔安西在胡思乱想把自己比作一片弱不禁风的藤叶等到力气亏空在这世界再也巴不住时会飘落下来②贝尔曼老头的一双红眼睛正不停地流眼泪但听到这般白痴似的胡想他连鄙薄带挖地叫了一阵③什么话!他嚷道看到混账藤叶子掉了就会想死阳世上还真有这种蠢货?这种事还是头一回听说叫我陪你们胡闹当什么退休的笨驴子的模特儿我可不爱干你怎么让那种怪事钻到她脑瓜子里去啦?哎呦乔安西那小家伙也可怜④她病得厉害身体太虚弱休易说脑子烧糊涂了老胡思乱想贝尔曼先生既然你不愿给我当模特儿那就算了没关系不过我看你这老头也够呛太哆嗦⑤你们女人就是女人!贝尔曼又是大喊大叫起来谁说我不愿意?’走吧我跟你去这老半天我的话意思就是愿意老天爷!乔安西小姐是个大好人怎么就病倒在这种地方?哪天我画出张绝妙的画我们一块儿远走高飞老天爷!行啦⑥两人上楼时乔安西睡着了休易把窗帘放得严严实实打个手势把贝尔曼带进了另一间房他们在房里瞧着窗外的那根藤心里不由得害怕接着两人你看我我看你好一会没说话冰冷的雨在不停地下还夹着雪贝尔曼穿件旧蓝色衬衫坐到水壶上当退休的矿工⑦这天下午休易坐到乔安西躺的床上织着条根本用不着的蓝色羊毛披肩已经无忧无虑织着织着她伸出只手连人带枕头搂着乔安西⑧有件事告诉你小宝贝她说贝尔曼先生得肺炎今天死在医院他只病了两天头一天早上看门人在楼下房间发现他难受得要命衣服鞋子全湿了摸起来冰凉谁也猜不着他在又是风又是雨的夜晚上哪儿去了后来他们发现了一盏灯笼还亮着又发现楼梯搬动了地方几枝画笔东一枝西一枝扔着一块调色板上调了绿颜料和黄颜料现在你看窗外乖乖墙上还趴着最后一片藤叶你不是奇怪为什么风吹着它也不飘不动吗?唉亲爱的那是贝尔曼的杰作在最后一片叶子落下来的晚上他在墙上又画了一片1.在同休易的对话中贝尔曼一会儿说当什么退休的笨驴子的模特儿我可不爱干一会儿又说谁说我不愿意?走吧我跟你去这老半天我的话意思就是愿意对贝尔曼这看似前后矛盾的话谈一谈你的看法2.选文第⑥段划线的冰冷的雨在不停地下还夹着雪一句在文中起到了什么作用?3.选文第⑥段写道两人你看我我看你好一会没说话此时俩人心里各自会想些什么呢?展开想象选择其中一人用30字左右写写他她的心理活动4.为什么说这片叶子是贝尔曼的杰作?5.生命垂危的乔安西终于脱离了危险而本来健康的贝尔曼却突然病逝这样的结局____________________这正是作者常用的结尾方式所以人们称这样的结尾是欧·亨利式的结尾
阅读短文回答问题甲暖国的雨向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花博识的人们觉得他单调他自己也以为不幸否耶?江南的雪可是滋润美艳之至了那是还在隐约着的青春的消息是极壮健的处子的皮肤雪野中有血红的宝珠山荼白中隐青的单瓣梅花深黄的磬口的蜡梅花雪下面还有冷绿的杂草蝴蝶确乎没有蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜我可记不真切了但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中有许多蜜蜂们忙碌地飞着也听得他们嗡嗡地闹着乙但是朔方的雪花在纷飞之后却永远如粉如沙他们决不粘连撒在屋上地上枯草上就是这样屋上的雪是早已就有消化了的因为屋里居人的火的温热别的在晴天之下旋风忽来便蓬勃地奋飞在日光中灿灿地生光如包藏火焰的大雾旋转而且升腾弥漫太空使太空旋转而且升腾地闪烁在无边的旷野上在凛冽的天宇下闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的那是孤独的雪是死掉的雨是雨的精魂1.江南的雪与朔方的雪各有什么样的形象特征?答__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.理解下列句子中加点词语的含义①那是还在隐约着的青春的消息是极壮健的处子的皮肤__________________________________________________________________________②在晴天之下旋风忽来便蓬勃地奋飞在日光中灿灿地生光__________________________________________________________________________3.阅读以上两个文段你认为鲁迅的人格更像哪一种雪?为什么?_________________________________________________________________________4.乙文结尾一段作者创造性的将雪与雨联系起来为什么说雪是死掉的雨?_________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成第1—4题①范进因没有盘费走去同丈人商议被胡屠户一口啐在脸上骂了一个狗血喷头道不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来!像你这尖嘴猴腮也该撒抛尿自己照照!不三不四就想天鹅屁吃!一顿夹七夹八骂的范进摸门不着辞了丈人回来自心里想宗师说我火候已到自古无场外的举人如不进去考他一考如何甘心?因向几个同案商议瞒着丈人到城里乡试出了场即便回家家里已是饿了两三天被胡屠户知道又骂了一顿②范进不看便罢看了一遍又念一遍自己把两手拍了一下笑了一声道噫!好了!我中了!说着往后一交跌倒牙关咬紧不省人事老太太慌了慌将几口开水灌了过来他爬将起来又拍着手大笑道噫!好!我中了!笑着不由分说就往门外飞跑把报录人和邻居都吓了一跳走出大门不多路一脚踹在塘里挣起来头发都跌散了两手黄泥淋淋漓漓一身的水众人拉他不住拍着笑着一直走到集上去了③当下众邻居有拿鸡蛋来的有拿白酒来的也有背了斗米来的也有捉两只鸡来的娘子哭哭啼啼在厨下收拾齐了拿在草棚下邻居又搬些桌凳请报录的坐着吃酒商议他这疯了如何是好报录的内中有一个人道在下倒有一个主意不知可以行得行不得?众人问如何主意?那人道范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了痰涌上来迷了心窍如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴说‘这报录的话都是哄你你并不曾中’他吃这一吓把痰吐了出来就明白了众邻都拍手道这个主意好得紧妙得紧!④范进一面自绾了头发一面问郎中借了一盆水洗洗脸一个邻居早把那一只鞋寻了来替他穿上见丈人在眼前恐怕又要来骂胡屠户上前道贤婿老爷方才不是我敢大胆是你老太太的主意央我来劝你的邻居内一个人道胡老爹方才这个嘴巴打得亲切少顷范老爷洗脸还要洗下半盆猪油来!又一个道老爹你这手明日杀不得猪了胡屠户道我那里还杀猪!有我这贤婿还怕后半世靠不着也怎的?我每常说我的这个贤婿才学又高品貌也好就是城里头那张府周府这些老爷也没有我女婿这样一个体面的相貌说罢哈哈大笑1.用你自己的话说一说范进言语中的好了!好!的言外之意是什么2.选文第②段中加点动词对刻画人物形象具有怎样的作用?3.选文第②段作者运用多层次的细节描写和侧面烘托的写法写范进中举发疯的过程请你说说运用这些描写的表达作用4.作者借一个报录人之口设计治疗的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴这里表现了作者怎样的思想感情?5.选文首尾对于胡屠户在范进中举前后判若两人的语言描写表现了他怎样的性格特征?
阅读下面一篇文章完成1—4题最佳饮料——白开水①随着生活水平的提高各种各样的饮料走进了人们的生活喝矿泉水纯净水已是普遍现象喝雪碧可乐成了一种时尚各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐而饮用白开水的人却越来越少其实从科学角度来看任何其他的饮料都无法取代白开水②众所周知水是维持人体正常生理活动所必需的物质只有保证机体有足够的水分体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外从医学角度上讲任何饮料都不如白开水对生理健康有价值白开水最容易解渴有调节体温输送养分及清洁身体内部的功能而且白开水具有较强的生物活性对于促进细胞新陈代谢能量转换血液循环和维持电解质平衡都大有益处白开水不含卡路里在进入人体后很容易透过细胞膜增加血液中血红蛋白含量增强人体自身免疫功能提高机体抗病能力因此白开水实在是人体最需要的天然饮料③白开水是由自来水煮沸而来的其主要成分是水其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素如钠钾钙镁锌铁铜铅氟碘和硒等矿物质和微量元素是人体必需的营养素不能缺乏但也不能过多自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10又是纯净水的10倍矿泉水的矿化度一般为200~300毫克/升自来水为20~30毫克/升而纯净水只有2~3毫克/升有关研究表明自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高食欲旺盛且过量饮用的人往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖食欲不振的人则由于饮料影响正餐可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收引起贫血等病症饮料中的人工色素防腐剂在体内蓄积会干扰多种酶的功能引起消化不良再者饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空而是较长时间存在于胃肠内影响消化吸收降低食欲同时还加重了肾脏的负担另外通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁锌铁硒碘等对人体有益的矿物质长期饮用纯净水人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡这对处于生长期的青少年来说尤为不利⑤那么如何科学地饮用白开水呢首先要注意喝水时间饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水以免冲淡唾液胃液导致消化不良最好在两顿饭中间适量饮用其次要掌握喝水的量成人每天需500~3000毫升要一次性将一整杯水喝完这样有利于身体真正吸收最好每隔1~2小时喝一杯不要等到有口渴感觉时才饮水再者要喝新鲜开水饮用水储存时间不宜过长否则其中的亚硝酸盐含量就会上升可转换为有致癌作用的亚硝胺将水加热到100℃并持续沸腾3分钟等降温到30℃以下后最适合安全饮用而生水不开的水重新煮开的水千滚水反复煮沸的水蒸锅水蒸馒头等的剩锅水和老化水长时间贮存不动的水等是绝对不可饮用的1.为什么说白开水是生活中的最佳饮料___________________________________________________________2.请你从说明方法的角度分析第③段中画线句子的表达作用___________________________________________________________3.下列说法符合文意的一项是A.从科学角度来看其他的饮料都无法取代白开水B.只要保证机体有足够的水分体内产生的废物就能通过肾脏排出体外C.食欲旺盛且过量饮用的人一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水以免冲淡唾液胃液导致消化不良4.请你为倡导喝白开水拟写一则公益广告语___________________________________________________________
阅读下面文字完成1一4题阅读杂谈①阅读是人类特有的神圣权利如今互联网阅读手机阅读等阅读方式的出现为我们创造了各种阅读条件拓宽了我们的阅读视野但在纷繁的阅读信息中我们不能迷失了自己②我们要学会鉴别和挑选真正有价值的图书来阅读笛卡尔说读杰出的书籍有如和过去最杰出的人物促膝长谈好的书有以一当十的价值它们就好像军事上的制高点占领了它其它就不在话下了英国有这么一个读书人他的读书信条就是只读一流作家的一流作品并反复研读他们的代表作他用一年时间研读了文学领域中莎士比亚巴尔扎克托尔斯泰普鲁斯特等大文豪的代表作品后自豪地说这个世界的文学高峰我总算都攀登过了!在实用阅读与快餐文化盛行的今天出现了很多遮蔽我们双眼的垃圾书如果把时间花在一本没有价值的书上那简直是对生命的极大浪费③我们要独立选择适合自己的阅读工具和载体现今数字化阅读冲击着纸质图书阅读市场网络成为阅读的便携选择电子阅读器为出门旅游阅读提供了方便特别是电子书的出现更是掀起了数字化阅读的高潮而有些人还是喜欢在淡淡的墨香里细细研读慢慢品悟大师们的文字对于电子书首先不说辐射对身体的危害就说我们的眼睛面对屏幕久视肯定受不了其次翻阅电子书你听不到纸张翻阅时的悦耳声音嗅不到书本所特有的淡淡墨香最主要的是电子书不能像纸质书那样任意启阖随意夹折率性圈点总之我们要选择适合自己的阅读工具和载体让阅读工具和载体服务我们适合我们而不是追赶时髦随波逐流我们一旦丢弃自己的独立选择权先进的科技产品就容易成为加速我们迷失的工具④我们的阅读要与涵养身心相结合欧阳修认为立身以立学为先立学以读书为本可见古人认为读书是学问与修身的根本即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取在很多情况下我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识为了考试为了升职为了追随时尚等等其实读书是本分事老实事与他人无关与外在无关与炫耀无关是用来培育性情与启迪思想的那种以为买几本畅销书就已经算是读书的人其实是自我麻痹阅读的意义在于超越世俗生活建立起自己的精神世界因为阅读你狭窄的心灵会逐渐变大变得丰富多彩以致变成一个心灵宇宙一个人的阅读史就是他的心灵发育史根据2010年4月30日人民日报刘伟见重构阅读信仰改编1.文章是从哪几个方面来谈阅读的请简要回答2.阅读第③段说说阅读纸质图书有哪些好处3.第④段中引用欧阳修的话有什么作用4.____曾说读书可以改变人结合下列材料谈谈你对__这句话的理解1一个人的阅读史就是他的心灵发育史2读杰出的书籍有如和过去最杰出的人物促膝长谈
请认真阅读下面文章完成1~4题科学史的真实与不真实①英国科学家牛顿被从天而降的苹果砸中灵机一动发现了万有引力定律这个故事在全世界家喻户晓不过根据英国皇家学会最近公布的一份手稿牛顿被苹果砸中脑袋是后人杜撰出来的故事②类似的人造故事还有很多例如古希腊数学家阿基米德浸浴时顿悟以比重来测定计算王冠中的黄金含量德国化学家凯库勒在睡梦中看到蛇用头咬着自己的尾形成一个圆圈从而得到启示创建了苯的环状分子式等等③与其他历史一样科学史上有的也只是相对的真实而没有绝对的真实当然越接近于真实的历史越是值得称道的也越有价值④牛顿被苹果砸中脑袋的故事只是皮毛和局部的不真实而已这样的造假不会影响本质上的事实和发现牛顿即使没有被苹果砸中而是看到苹果掉到地面受到启发也没有影响到万有引力发现的这一事实同理阿基米德即使不是自己洗澡而是看见别人洗澡而发现物体的比重定律也不影响他的发现的真实性可重复性和可验证性凯库勒的发现故事也同样如此⑤科学的另一种造假才是有害和危险的而且应当被大众和社会所不容这就是改变基本研究数据和基本事实在虚假的数据和事实之上得出虚假的结论和所谓的成果历史上这样的造假太多数不胜数但大多以身败名裂告终例如法国的物理教授布朗洛的神秘N.射线德国古人类学家普罗茨以及被称为近年最轰动最大胆的学术造假案的黄禹锡等人的造假⑥牛顿被苹果砸中脑袋的故事尽管与黄禹锡等人为造假而编造的故事有本质的区别但是从严格意义上讲这样的造假也是不足取的因为科学成就的获得必须以持之以恒的刻苦钻研为基础科学的任何东西都不应当有一丝的假象和疑点所以今天还原科学史的真实也是非常有意义的选自百科知识2010年第4期有改动【相关链接】材料l英国皇家学会档案馆馆长摩尔说尽管这个故事只是部分是真的但它却在人们的口中越传越美好后人不停地添油加醋突出了灵机一动在科学发现中的极大魅力使得牛顿的形象更加光彩照人材料2丁肇中在应有格物致知精神中说不论是研究自然科学研究人文科学还是在个人行动上我们都要保留一个怀疑求真的态度要靠实践来发现事物的真相1.阅读全文说说这篇文章的主要观点是什么?2.第④段中凯库勒的发现故事也同样如此一句中如此具体指什么?3.请你说说第⑤段中这句话在文章中的作用例如法国的物理教授布朗洛的神秘N.射线德国古人类学家普罗茨以及被称为近年最轰动最大胆的学术造假案的黄禹锡等人的造假4.对于【相关链接】中摩尔和丁肇中不同的观点你有什么看法?联系全文说说理由
阅读下文完成第1~4题朗读现在是一个网络时代信息像潮水一样涌来我们难得像过去一样耐心地阅读这是一个迅速的并且是一再提速的时代许多东西正在泡沫化像泡沫那样飞扬转瞬即逝在这个时代里一个人要记住什么比如牢牢记住有意义的东西将是十分困难的所以一些很优秀的人就走在相反的道路上回到一些古老的阅读与记忆的方法上来比如读书不光是看还要朗读古文好的小说诗应该朗读这是个美好的过程这个过程会引起进一步的感动联想和回忆对理想的追求对境界的领会都在同一时间里得到加强字里行间有一种鼓舞的力量需要声音去传递和强化.回想一下现在人们朗读的兴趣和欲望是大大降低了记得在二三十年前那时候的人是很愿意朗读的古今中外我们身边都有一些朗读的好例子你会记得中学时代那时候写出一篇东西来会有怎样的冲动——远方总是有一个朋友总是有一个知音总是有一个文学的耳朵而你总是恨不能立刻把一切呈现到他的面前——不是从视觉上而是从听觉上越快越好我们是否拥有这样的记忆天正下雨你把刚刚写好的东西用塑料布包好走几十里路只为了去找一个人——为了说不清的热爱为了赢回那一小会儿的骄傲和陶醉如果我们发现了一本好书也会带上它走很远的路翻山过河——只因为山的那一边有一个人只为了让他与自己一起感动可见谁发现了一本好书这本书首先感动了谁都会成为一桩可资记忆的快事传递好书可能是人的一种义务那些真正优秀的人往往一生都保持了这种对艺术和思想奔走相告的劲头现在我们偶尔还能遇到这种人他们时刻准备着去朗读以分享幸福——可是当这个人正处于激动不已的时刻山那边还会有一个倾听者吗?山那边的人正转向了其他的兴趣在看电视连续剧在酒吧里在网上人们变得口味粗疏结果这个人再也找不到一个喜欢倾听朗读的人你可以找到一本好书由于它好得不得了忍不住就要找人共享——四下里遥望到处都没有你所要找的人于是你就像站在了漠漠荒野里一样这个时代是朗读的荒野有人写了一个得意的片断很想像当年那样用塑料纸包好冒着雨雪翻山越岭过河去读给一个人听很可惜山与河俱在听他朗读的人却没有了虽然这个时代的文学人士比过去翻了几倍可是他们都不愿朗读了也不愿听别人朗读那个寻找朗读的人可能心怀了一种古老的情绪情绪也可以古老这在我们年轻的时候是无论如何也没有听说的但这是真的朗读这不仅是一种对待文字和语言的形式.不仅是一种状态而是蕴含了一种生命的质量选自张炜散文人民文学出版社2008年1月第l版自改动1.作者为什么提出朗读这个话题?请根据文中信息概括2.文中列举了哪两个例子论述过去优秀的人对朗读的热爱?3.为什么说这个时代是朗读的荒野?4.下面时朗读的理解不符合文章观点的一项是A.现代人不愿朗读这是生活品质的降低B.与别人分享朗读是一件幸福的事C.在过去朗读是一件很平常的事现在却已经变得稀奇了D.在飞速发展的网络时代文学人士没有必要朗读
阅读短文回答问题好梦何必成真周国平好梦成真一一这是现在流行的一句祝词人们以此互相慷慨地表达友善之意每当听见运话我就不禁思忖好梦都能成真吧?都非要成真吗?有两种不同的梦第一种梦它的内容是实际的譬如说梦想升官发财梦想娶一个倾国倾城的美人或嫁一个富甲天下的款哥梦想得到诺贝尔奖金等等对于这些梦弗洛伊德的定义是适用的梦是未实现的愿望的替代未实现不等于不可能实现世上的确有人升了官发了财娶了美人或嫁了富翁得了诺贝尔奖金这种梦的价值取决于能否变成现实如果不能我们就说它是不切实际的梦想第二种梦它的内容与实际无关因而不能用能否变成现实来衡量它的价值譬如说陶渊明梦见桃花源鲁迅梦见好的故事但丁梦见天堂或者作为普通人的我们梦见一片美丽的风景这种梦不能实现也不需要实现它的价值在其自身做这样的梦本身就是一种享受而记载了这类梦的桃花源记好的故事神曲本身便成了人类的精神财富所谓好梦成真往往是针对第一种梦发出的祝愿我承认有其合理性一则古代故事描绘了一个贫穷的樵夫说他白天辛苦打柴夜晚大做其富贵梦奇异的是每晚的梦像连续剧一样向前推进最后好像是当上了皇帝这个樵夫因此过得十分快活他的理由是倘若把夜晚的梦当成现实把白天的现实当成梦他岂不就是天下最幸福的人这种自欺的逻辑遭到了当时人的哄笑我相信我们今天的人也多半会加入哄笑的行列可是说到第二种梦情形就很不同了我想把这种梦的范围和含义扩大一些举凡组成一个人的心灵生活的东西包括生命的感悟艺术的体验哲学的沉思zōng jiāo 的信仰都可归入其中这样的梦永远不会变成看得见摸得着的直接现实在此意义上不可能成真但也不必在此意义上成真因为它们有着与第一种梦完全不同的实现方式不妨说它们的存在本身就已经构成了一种内在的现实这样的好梦本身就已经是一种真对真的理解应该宽泛一些你不能说只有外在的荣华富贵是真实的内在的智慧教养是虚假的一个内心生活丰富的人与一个内心生活贫乏的人他们是在实实在在的意义上过着截然不同的生活我把第一种梦称做物质的梦把第二种梦称做精神的梦不能说做第一种梦的人庸俗但是如果一个人只做物质的梦从不做精神的梦说他庸俗就不算冤枉如果整个人类只梦见黄金而从不梦见天堂则即使梦想成真也只是生活在铺满金子的地狱里而已1.你认为本文的主旨是什么?不超过10个字__________________________________________________________________________2.第5段作者引用古代樵夫的故事是想说明什么的?用自己的话概述__________________________________________________________________________3.作者论述的第二种梦的内涵是什么?__________________________________________________________________________4.结合全文谈谈你对文章末句的理解__________________________________________________________________________
阅读短文回答问题说真诚①曾几何时我们渴望辉煌与成功富于幻想与憧憬然而当岁月为我们的人生之树又增添一圈崭新的年轮时我们却愈来愈感到首先需要的是真诚因为真诚是火当心与心之间横着樊篱时它会焚去所有的阻隔引导心灵共同拥抱美好与真情真诚是水当思想里积起种种难以沟通的障碍时它会洗去一切误解在不同的思想之间串流一条理解的小溪②真诚的人坚强自信乐观向上在他们眼里困难是胜利的前奏失败是成功的信号真诚的人从善如流热情大方生活里平易近人虚怀若谷实践中乐于助人行为高尚真诚的人嫉恶如仇崇尚真理他们是现实生活的清洁工又是良好社会秩序的交通警真诚的人潇洒自在人格高尚真诚像春天的明媚阳光即使有的地方普照不到也会把温暖辐射到那里③缺乏真诚心灵里会生长芥蒂与隔膜人与人之间无法沟通没有真诚生活会失去美好变得虚伪与沉重社会也将失去纯真与同情向往真诚而不知其内涵的人将永远无法做到真诚只知真诚却在行动上另是一套的人只是在关键时期用它来伪饰自己的言行人云亦云随波逐流不是真诚固执己见独断专行也不是真诚真诚需要忘我需要付出只有思想上达到并保持一种毫无顾虑毫无压抑的至高至善的境界时方能自然流露真诚这犹如青春对于人生只有心中的天线不断从天上人间接收美好欢乐勇气和力量的信号才能青春永驻风华长存哪怕古稀高龄还能年轻因为他思想达到了超凡脱俗的境界④真诚就要把心胸扩展把虚伪斩断让非分的欲望灰色的思想一起付之流水从而多一点善心美意多一些热情奉献就像杜甫身居陋室喊出的却是安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜就像范仲淹胸怀先天下之忧而忧后天下之乐而乐之心而今有多少人虽然很会使用外交辞令却令人一眼看穿其虚假的本质又有多少人虽然拥有太多的钱财却不能买到一丝真诚人们终于明白真诚金钱不换真诚巧语难当⑤真诚是理想里的一朵白云真诚是生活中的一泓清泉真诚是感情里的一支劲歌真诚是奋斗中的一叶风帆⑥恪守真诚它会帮我们创造金色的人生1.本文的中心论点是什么答______________________________________________________________2.本文第③段运用了哪些论证方法答______________________________________________________________3.阅读第④段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句其作用是什么答______________________________________________________________4.本文最后说恪守真诚它会帮我们创造金色的人生请你从生活中举一个实例具体谈谈答______________________________________________________________
阅读下文完成文后1~4题冬天①说起冬天忽然想到豆腐是一小洋锅铝锅白煮豆腐热腾腾的水滚着像好些鱼眼睛一小块一小块豆腐养在里面嫩而滑仿佛反穿的白狐大衣锅在洋炉子煤油不打气炉上和炉子都熏得乌黑乌黑越显出豆腐的白这是晚上屋子老了虽点着洋灯也还是阴暗围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个洋炉子太高了父亲得常常站起来微微地仰着脸觑着眼睛从氤氲的热气里伸进筷子夹起豆腐一一地放在我们的酱油碟里我们有时也自己动手但炉子实在太高了总还是坐享其成的多这并不是吃饭只是玩儿父亲说晚上冷吃了大家暖和些我们都喜欢这种白水豆腐一上桌就眼巴巴望着那锅等着那热气等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐②又是冬天记得是阴历十一月十六晚上跟S.君P.君在西湖里坐小划子S.君刚到杭州教书事先来信说我们要游西湖不管它是冬天那晚月色真好现在想起来还像照在身上本来前一晚是月当头也许十一月的月亮真有些特别吧那时九点多了湖上似乎只有我们一只划子有点风月光照着软软的水波当间那一溜儿反光像新砑的银子湖上的山只剩下淡淡的影子山下偶尔有一两星灯火S.君口占两句诗道数星灯火认渔村淡墨轻描远黛痕我们都不大说话只有均匀的桨声我渐渐地快睡着了P.君喂了一下才抬起眼皮看见他在微笑船夫问要不要上净寺去是ā mí tuó fó 生日那边蛮热闹的到了寺里殿上灯烛辉煌满是佛婆念佛的声音好像醒了一场梦这已是十多年前的事了S.君还常常通着信P君听说转变了好几次前年是在一个特税局里收特税了以后便没有消息③在台州过了一个冬天一家四口子台州是个山城可以说在一个大谷里只有一条二里长的大街别的路上白天简直不大见人晚上一片漆黑偶尔人家窗户里透出一点灯光还在走路的拿着的火把但那是少极了我们住在山脚下有的是山上松林里的风声跟天上一只两只的鸟影夏末到那里春初便走却好像老在过着冬天似的可是即便真冬天也并不冷我们住在楼上书房临着大路路上有人说话可以清清楚楚地听见但因为走路的人太少了间或有点说话的声音听起来还只当远风送来的想不到就在窗外我们是外路人除上学校去之外常只在家里坐着妻也惯了那寂寞只和我们爷儿们守着外面虽老是冬天家里却老是春天有一回我上街去回来的时候楼下厨房的大方窗开着并排地挨着他们母子三个三张脸都带着天真微笑地向着我似乎台州空空的只有我们四人天地空空的也只有我们四人那时是民国十年妻刚从家里出来满自在现在她死了快四年了我却还老记着她那微笑的影子④无论怎么冷大风大雪想到这些我心中总是温暖的选自朱自清名作欣赏林非主编中国和平出版社1.文章写了哪几件事请用自己的语言概述2.有人认为文中画横线的句子写得很好你认为好在哪里请简要分析洋炉子太高了父亲得常常站起来微微地仰着脸觑着眼睛从氤氲的热气里伸进筷子夹起豆腐一一地放在我们的酱油碟里3.文中画波浪线的句子在结构上有什么作用它在文中有什么深刻含意外面虽老是冬天家里却老是春天4.全文由三幅画面构成请你写出能揭示文章主旨的句子并就其中某一幅画面的内容联系生活实际举例谈谈阅读后的感受
阅读下面现代文回答问题给母亲打电话①母亲从小就生活在老家的山村里从来没有出过远门去过最远的地方也就是我们那里的县城去年我和妻子商量着要将孤零零一个人生活的母亲接到城里来可母亲总以不习惯为由拒绝我知道她是怕给我们添麻烦过完年母亲拗不过我好说歹说同意到城里来为我带娃儿②母亲不喜欢城里的生活她说城里人住的房子像火柴匣子孩子睡着的时候她总会拿把扫帚在楼道里打扫遇到人时还主动和别人打招呼可理睬她的没几个有一天母亲问:对面那家姓啥怎么不见来往过?我说我也不认识母亲流露出一种深深的失望和惊讶我知道母亲是孤独的那种孤独来自对一种生疏的幸福无法介入③每当客厅里的电话铃声响起时母亲总是很兴奋只是那些都是我和妻子的电话电话那头的人没有人认识我母亲母亲偶尔接一次电话也往往是应上一句话话筒便传到我和妻子的手上我与人通话时母亲便呆呆地立在一旁好奇地看然后眼里是一片旷远的失落④有一次我突然像明白了什么当对方挂上话筒之后我把声音提得高高地说我母亲身体还好呢谢谢你对我母亲的问候这时候我发现母亲脸上的皱纹一下子舒展开来⑤一次我向一个女同事讲起我母亲没想到女同事眼眶里居然盈满了泪水说她的母亲想来也是这么孤单只是她没有注意当时女同事还要了我家的电话号码说要让她母亲给我母亲打电话⑥这天黄昏我家的电话铃声骤然响起我接过一听便急切地叫我妈妈您的电话!母亲闻声走过来用惊喜而疑惑的眼神望着我讷讷地竟不敢靠前我把听筒塞进母亲的手里一字一顿地说妈您听是您的电话!母亲把听筒靠近耳畔捧着听筒的手在微微地颤抖⑦我默默地退出房间走到母亲经常呆呆伫立的阳台上面对家乡的方向泪流满面选自百姓生活1.母亲来到城里后遇到人就主动打招呼是因为她感到2.那种孤独来自对一种生疏的幸福无法介入中生疏的含义是3.第④段中我在对方挂上话筒之后把声音提得高高地说的用意是4.第⑥段中母亲接到第一个打给她的电话时用惊喜而疑惑的眼神望着我讷讷地竞不敢靠前捧着听筒的手在微微地颤抖'这些动作和神态描写表现了母亲
阅读下面的文字完成第1—5题听雨季羡林①从一大早就下起雨来下雨本来不是什么稀罕事儿但这是春雨俗话说春雨贵似油而且又在罕见的大旱之中其珍贵就可想而知了润物细无声春雨本来是声音极小极小的小到了无的程度但是我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上顶上有决大铁皮楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上打出声音来于是就不细无声了按常理说我坐在那里同一种死文字拼命本来应该需要极静极静的环境板静极静的心情才能安下心来进入角色来解读这天书般的玩意儿这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的是必欲去之而后快的然而事实却正相反我静静地坐在那里听到头顶上的雨滴声此时有声胜无声我心里感到无量的喜悦仿佛饮了仙露吸了正醍醐②大有飘飘欲仙之概了这声音时慢时急时高时低时响时沉时断时续有时如金声玉振有时如黄钟大吕有时如大珠小珠落玉盘有时如红珊白瑚沉海里有时如弹素琴有时如舞霹雳有时如百鸟争鸣有时如兔落鹘起我浮想联翩不能自已心花怒放风生笔底死文字仿佛活了起来我也仿佛又溢满了青春活力我平生很少有这样的精神境界更难为外人道也在中国听雨本来是雅人的事我虽然自认还不是完全的俗人但能否就算是雅人却还很难说我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧中国古代诗词中关于听雨的作品是颇有一些的顺便说上一句外国诗词中似乎少见我的朋友章用回忆表弟的诗中有频梦春池添秀句每闻夜雨忆联床是颇有一点诗意的连红楼梦中的林妹妹都喜欢李义山的留得残荷听雨声之句最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的虞美人词不长我索性抄它一下少年听雨歌楼上红烛昏罗帐壮年听雨客舟中江阔云低断雁叫西风而今听雨僧庐下鬓已星星也悲欢离分总无情一任阶前点滴到天明蒋捷听雨时的心情是颇为复杂的他是用听雨这一件事来概括自己的一生的从少年壮年一直到老年达到了悲欢离合总无情的境界但是古今对老的概念有相当大的悬殊他是鬓已星星也有一些白发看来最老也不过五十岁左右用今天的眼光看他不过是介乎中老之间用我自己比起来我已经到了望九之年鬓边早已不是星星也顶上已是童山濯濯了要讲达到悲欢离合总无情的境界我比他有资格我已经能够纵浪大化中不喜亦不惧③了可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味我在这里完全是一个俗人我想到的主要是麦子是那辽阔原野上的青春的麦苗我生在乡下虽然六岁就离开谈不上干什么农活但是我拾过麦子捡过豆子割过青草劈过高粱叶我血管里流的是农民的血一直到今天垂暮之年毕生对农民和农村怀着深厚的感情农民最高希望是多打粮食天一旱就威胁着庄稼的成长即使我长期住在城里下雨一少我就望云霓自谓焦急之情决不下于农民北方春天十年九旱今年似乎又旱得邪行我天天听天气预报时时观察天上的云气忧心如焚徒唤奈何在梦中也看到的是细雨濛濛今天早晨我的梦竟实现了我坐在这长宽不过几尺的阳台上听到头顶上的雨声不禁神驰千里心旷神怡在大大小小高高低低有的方正有的歪斜的麦田里每一个叶片都仿佛张开了小嘴尽情地吮吸着甜甜的雨滴有如天降甘露本来有点黄萎的现在变青了本来是青的现在更青了宇宙间凭空添了一片温馨一片祥和我的心又收了回来收回到了燕园收回到了我楼旁的小山上收回到了门前的荷塘内我最爱的二月兰正在开着花它们拼命从泥土中挣扎出来顶住了干旱无可奈何地开出了红色的白色的小花颜色如故而鲜亮无踪看了给人以孤苦伶仃的感觉在荷塘中冬眠刚醒的荷花正准备力量向水面冲击水当然是不缺的但是细雨滴在水面上画成了一个个的小圆圈方逝方生方生方逝这本来是人类中的诗人所欣赏的东西小荷花看了也高兴起来劲头更大了肯定会很快地钻出水面我的心又收近了一层收到了这个阳台上收到了自己的腔子里头顶上叮当如故我的心情怡悦有加但我时时担心它会突然停下来我潜心默祷祝愿雨声长久响下去响下去永远也不停[注释①季羡林已故北大教授著名学者精通多国语言文字②醍醐tíhú古时指从牛奶中提炼出来的精华③纵浪大化中不喜亦不惧指对生死的通达看法]1.本来极为讨厌的雨敲铁皮的声音却使作者有了平生少有的精神境界请你说说这是为什么2.春雨让我’兴高采烈文中描写了哪些场景烘托作者的这种喜悦之情?3.文章中有一些语句或提示主旨或提示主要内容把这样的语句编放在文段中能吸引读者引导阅读请从文中摘选出一个这样的引读句4.下面有关听雨的诗词所反映的心情与本文作者相同的一项是A.君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时B.僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来C.不愁屋漏床床湿且喜溪流岸岸深千里稻花应秀色五更桐叶最佳音D.梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴这次第怎一个愁字了得5.本文蕴含了作者对学问人生社会的态度阅读后你感受到作者是一个怎样的老人
阅读短文回答问题雨中情①电话中说他们上午九点来一定来!尽管天阴沉沉的闷热得让人难受我的心还是快乐得发颤退休后闲居无事越是无事越会把针尖小事当成大事何况是久别的学生们要来呢②我像个辛勤的蚂蚁一趟一趟地往十层楼的居室里搬运西瓜桃子糕点可乐雪碧时间到啦挂钟的两个针成了直角我奔向阳台向大路的两个尽头嘹望这些高等学府的骄子们现在会是什么样子?刚踏进中学的大门我需要俯下身去和他们交谈送别时男孩英姿勃发女孩亭亭玉立使我不得不仰视了③挂钟的两针已成平角天愈低矮云愈昏暗——要下雨了我找出家中所有的好雨衣雨伞和塑料布匆匆下楼去这是新建的居民区他们会迷路的我向路的北口走去突然雨点噼里啪啦地砸下来我忙撑起一把雨伞一个炸雷响彻大地大雨倾盆而至我被笼罩在巨大的瀑布中风拼命地和我争夺雨伞伞东倒西歪我已变成了落汤鸡我弓腰奋力前行大雨哗哗哗!是他们的笑声吗?那年也是下这么大的雨上课铃响了从办公楼到教学楼还有一段路他们举着五颜六色的伞来接我抢着帮我拿东西我险些滑一跤哈哈哈!快乐的年龄什么都值得大笑④我甩了一下头上的水珠却甩不去如潮的思绪到了北口不见他们的踪影雨变小了或许从南口来?我又转过身去路边的花草树木被雨冲刷得一尘不染滴着晶亮的水珠清绿得醉人暑热退去空气凉爽盛开的金盏花牵牛花在小雨的敲打下不停地点着头也是一群小调皮!那次我嗓子哑了一连三天说不出话上课连写带比划我用眼睛问懂吗?他们受了感染也不说话使劲地点着头懂啦懂啦!下了课他们围拢我伸出一个个小拳头说声变!一起舒展手指掌心里是药有六神丸润喉片哈还有降压灵我笑了收起了伞我想他们不会来了但还是踱到了南口我在闪亮的马路上徜徉任多情的小雨拂去我的失落和惆怅我实在是太想他们了⑤当我失望地推开家门时啊一一我高兴得简直要晕倒了我的眼前闪耀着一片绚丽的彩霞1.臧克家先生曾给本文写过一篇读后感下面几句评述是从这篇读后感中摘录的其中哪一项可以说是对本文的最高赞赏?A.生活底子厚感情浓度大艺术表现力强B.它把师生的情谊表现得淋漓尽致字少而意大会产生很好的社会效果C.这篇千字文特别令人感动叫人喜爱D.它为教师节增了光添了彩2.作者主要回忆了哪3件事限12字以内?写出了怎样的师生情谊限l5字以内?3.找出文中两处由雨引发作者联想的过渡句4.读了上文你有什么感受?
阅读短文回答问题从教第一课[美]雷切尔·斯劳特11986年我在北费城贫民区的一所tiān zhǔ jiāo 堂学校里开始了我的执教生涯2在当地贫困就像是挥之不去的浓雾缠绕着人们的身心3对我的学生们来说痛苦疾病愚昧等不幸如同散布在街头巷尾的空啤酒罐一样随处可见俯拾皆是4对于现实中的种种恶劣不堪我的学生们已经麻木了他们一天一天漫不经心地踢着空啤酒罐一天一天地混着日子生活的艰苦与不平不会在他们的心中激起任何的波澜5但迪龙却不是如此他和其他人一样家境贫寒常常是一周七天里都穿着同样的衣服到学校里来6与旁人不同的是他的愤世嫉俗在他的观念里他命中注定要像他的父亲一样在工厂的流水生产线上作牛作马累死累活地过一辈子但他不甘于如此7为此他郁闷不平心头总是憋着一口气8我一名新到任的满怀激情和抱负的英文老师向他保证读书写字可以为他开辟出一片崭新的天地显而易见迪龙对他现在身处的世界极为反感9于是我向他推介了大量的古典文学作品他随手翻了一两页后便很客气地对我说它们太郁闷了他不感兴趣我感觉很挫败10但是我没有灰心我想他不喜欢我选择的书籍也许是因为它们与他的生活经历毫无共同之处我一门心思地想要把他熏陶成为与我相似的文学爱好者于是又开始了另一次尝试我把私人藏书里的当代流行作品通通搬了出来迪龙一边读一边扬起了眉毛11这些书稍好一点他说但是对我没用他们写的都不是我们的事情没有一本能帮得上我的忙你知道我是怎样过活你根本不知道那是什么模样!12我受够了我憋着一口气说为什么不由你来告诉我呢如果你认为你比书中的作者经历了更多的不公更多的磨难干嘛不自己写出来告诉世界你的遭遇你的感受统统地写出来!13那天以后迪龙整整一个星期没有在学校露面待到他返校他就像往常一样静静地坐在教室里等到下课后他在他的课桌旁踌躇了片刻朝我的桌子走过来14我问他有什么事他略有些腼腆地笑了一下拿出一叠皱巴巴的纸放在我的桌子上我拿起来开始读15意识到自己的苦心没有白费令我很是激动但是真真切切地让我感到震撼的却是文章的内容16迪龙的散文和诗歌记述了他在短短的12年里所经历的痛苦挣扎愤懑和暴戾字里行间充斥着粗俗下流的字眼和比喻17尽管如此他的作品依然像新生的婴儿一样真实像死亡一样凝重18迪龙迫不及待地想要世界见识见识他的能耐他想出版他的作品19于是他和我把他的作品投给多家出版社在其中的几家得到了出版2010年之后迪龙从一个懵懂少年成为了一个热衷写作并以此为生的人21从我与迪龙相处的经历里我得到了一条至今仍坚定不移的信念年轻人的敢作敢为足以移山填海改变命运改变世界22只是我无法确定世界是否已经准备好了选自小小说月刊2004年8月1为了要把迪龙熏陶成一个文学爱好者我都做了哪些尝试阅读第9——12段依次简要概括123激发迪龙真实表达2联系上下文说说文中画线句加点的两个憋字分别表现了人物怎样的心理3阅读第17段结合全文理解他的作品依然像新生的婴儿一样真实像死亡一样凝重这句话的含义4有人评价这是一篇师生之间彼此唤醒心灵的小说请结合作品谈谈理由
阅读下面的文字完成第1—4题成功季羡林什么叫成功?顺手拿过来一本现代汉语词典上面写道成功获得预期的结果言简意赅明白之至但是谈到预期则错综复杂纷纭混乱人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期有的成功有的失败总之是无法界定也无法分类我们不去谈它我在这里只谈成功特别是成功之道这又是一个极大的题目我却只是小做积七八十年之经验我得到了下面这个公式++=成功天资我本来想用天才但天才是个稀见现象其中不少是偏才所以我弃而不用改用天资大家一看就明白这个公式实在是过分简单化了但其中的含义是清楚的搞得太烦琐反而不容易说清楚谈到天资首先必须承认人与人之间天资是不相同的这是一个事实谁也否定不掉十年浩劫中自命天才的人居然大肆批判天才葫芦里卖的是什么药至今不解到了今天学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见我除了羡慕这些人自我感觉过分良好外不敢赞一词对于自己的天资我看还是客观一点好实事求是一点好至于勤奋一向为古人所赞扬韩愈的焚膏油以继晷恒兀兀以穷年更为读书人所向往如果不勤奋则天资再高也毫无用处事理至明无待饶舌谈到机遇往往为人所忽视它其实是存在的而且有时候影响极大就以我自己为例如果清华不派我到德国去留学则我的一生完全不会像现在这个样子把成功的三个条件拿来分析一下天资是由天来决定的我们无能为力机遇是不期而来的我们也无能为力只有勤奋一项完全是我们自己决定的我们必须在这一项上狠下功夫在这里古人的教导也多得很还是先举韩愈他说业精于勤荒于嬉行成于思毁于随这两句话是大家都熟悉的王国维在人间词话中说古今之成大事业大学问者必经过三种之境界‘昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路’此第一境也‘衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴’此第二境也‘众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处’此第三境也王国维第一境写的是预期第二境写的是勤奋第三境写的是成功其中没有写天资和机遇我不敢说这是他的疏漏因为写的角度不同但是我认为补上天资与机遇似更为全面我希望大家都能拿出衣带渐宽终不悔的精神来做学问或干事业这是成功的必由之路1.根据文章内容把下面的公式填写完整++=成功2.本文开头通过____________自然地引出论题结尾提醒人们__________________强化文章的中心用自己的语言概括3.请为本文补写一个有关勤奋的名人事例不超过30字4.文中说天资是由‘天’来决定的我们无能为力机遇是不期而来的我们也无能为力你同意这样的说法吗?请就天资或机遇任选一点谈谈看法
阅读下面文章完成1—4题向后看别有洞天刘家新①两位美国科学家做过一个有趣的实验在两个玻璃瓶里分别放进5只苍蝇5只蜜蜂然后将瓶底对着亮光瓶口朝向暗处几小时后5只苍蝇从暗处的瓶口找到出口爬了出去5只蜜蜂则全都撞死了②科学家分析认为蜜蜂把有光源的地方看做唯一的出路每次都朝同一个方向飞而苍蝇不死盯着那点儿亮光碰壁后知道向后看蜜蜂与苍蝇一前一后一死一生揭示了成功的秘诀将昆虫换成人类道理同样适用在困境中学会向后看另谋出路是一种人生智慧③人生有亮点自然就会有暗点而且会经常发生错位要懂得向后看修正自己调整人生重定坐标当前面的天空被乌云遮盖失去色彩时回头同样能看见蔚蓝④一家纺织厂有两个四十岁的女性同时下岗一个是工程师一个是工人工程师愤怒吵闹谩骂无法解脱女工则很快走出阴影发挥烹调特长在亲友的帮助下开了个小火锅店一年之后她不仅还清了借款而且还将生意的规模扩大了好多倍这个小火锅店如今已在当地小有名气生活总喜欢把荣辱成败得失等对立的东西同时呈现在人们面前考验人的心性这时我们需要向后看理清思路拥有一颗平常心学会平静地说再见避免误入激流剑走偏锋伤及自身和他人⑤电视剧九岁县太爷里的酒店女老板说任何人一生或许有两件事都躲不过讨饭坐牢许多人猜不透话中玄机其实它是指形与神有些人形没讨饭但神在讨饭形没坐牢但神在坐牢这种心态监牢心理监牢情绪监牢精神监牢恐怕不少人都坐过不坐牢是人生的成熟⑥向后看不是消极回首而是一种前瞻不是刻意逃避而是一种壮行不是甘于平庸而是角色转换不是砸碎原有的生活框架而是在现有的框架里构建新生活张果老倒骑驴功夫向后看功效向前进⑦人生之旅风一程雨一程人生脚印或深或浅美好事物常从指缝滑落悲伤与阵痛链接冷暖更迭交替人生苦乐美好的过去值得留恋但不能指望谁都给你阳光回头想想人生如戏自己才是唯一的导演前半部戏不管如何让人后悔也无法重新改编唯一的选择是让后半部目臻完美⑧哲人说一个人的幸运在于在恰当的时间处于恰当的位置人生道路崎岖不管痛惜还是悔恨生活终究还要继续向后看从时间里寻觅真理收拾好心情领悟人生准确定位用智慧和汗水兑换幸福选自中华工商时报2009年2月9日1.用/和//给文章划分层次①②③④⑤⑥⑦⑧2.文章开头写美国科学家的实验有什么作用3.说说本文在写法上的特色4.文章多处运用了对比手法请举出两例并分析其作用
阅读短文回答问题讨债①那是一个除却精神物质极度匮乏的年代十二块四毛钱全在这儿了昏暗的灯光下妈摊开自己的掌心怎么数还差十块明天一一我们就要开学姐妹仨的学费便成为父母的负担大姐那笔不少的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔更令全家焦虑万千②全家人惟一能做的只有等待和希望爸眉头紧锁欲言又止这微妙的举止难逃妈犀利的目光她紧紧地逼视着爸有办法吗?③爸终于下了很大的决心你还记得年前借给陈家的十块钱吗?说好过完年就还可是直到现在④妈呆楞了片刻突然直立起身咬咬牙说我带小三子去要!⑤陈家满目窘迫凄凉惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床一位骨瘦如柴眼窝深陷的女人头上扎根花布病恹恹地斜躺在上面看到我们女人眼里掠过一阵恐惧男人缩了缩身子近似卑微怯生生地嗫嚅着那十块钱早就该还了可他妈生下孩子后病倒了几口人吃饭还要看病实在还不出来缓一缓行吗?⑥妈深深地埋下了头犹豫片刻还是艰难地吐出我们如果有办法也不要了可三个娃明天要交学费再穷不能穷孩子呀!⑦女人眼里浮着招人怜悯的微光溢满了忧伤和无助他们太穷了妈也真够狠心的简直是釜底抽薪我对她产生了一丝怨恨甚至寒心妈——别要了⑧不知什么时候男人不在了当男人裹着一阵寒风进屋的时候手里攥着不知如何弄来的十块钱母亲和我坐了一阵冷板凳终于捏着钱讪讪地走了妈一路无言临近家门时她沉甸甸地叹了口气⑨日子一天天滑去不知怎的我有点挂念那家人并深怀内疚不知他们过得怎样了⑩一年后的一个傍晚陈家男人突然亲自上门并带来一包水果糖憔悴的脸上露出难得的笑容.男人刚坐下就从怀里掏出十块钱妈直推搡埋怨道不是说好送你们吗不用还不欠钱还钱是天经地义的事况且孩他妈病已经好了家里境况已大大改善了11妈双手颤抖着无语凝噎我拉了拉她的衣襟脸上写满了疑问12后来妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话我一个家庭妇女又有什么法子我只有第二天替你们交了学费后再想法子挣钱把十块钱给他们送去看他们那般困难真不忍心否则我会一辈子也不心安的13那一瞬间我不禁潸然泪下14我终于读懂了一颗熠熠生辉美丽如金子般的心15那一瞬间我心中充满了对母亲的敬畏她为我拉开了认识善良的帷幕使我终生感念人性的美丽并埋下一颗仁爱的种子1.文中主要写讨债可第①段却是写那个年代写我的家境这跟写讨债有什么关系?试简要分析2.第11段共两句话第一句中妈双手颤抖着无语凝噎这是为什么?第二句中脸上写满的疑问的具体含义是什么?3.简要解释第⑧段中坐了一阵冷板凳和第15段中她为我拉开了认识善良的帷幕的含义4.母亲有怎样的性格特点?这些特点是怎样表现出来的?5.文章主要写的是母亲那么我在文中有什么作用?6.读完此文结合生活实际谈谈你有何感受?
认真阅读下面文章完成1~4小题将兴趣进行到底葛玲玲廖奎斗①2010年台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚再度倾倒了全国的电视观众掀起一阵魔术热7岁那年超市的一次偶遇让刘谦对魔术产生了兴趣魔术的神奇魅力深深吸引了他他着了迷日思夜想反复琢磨魔技不断提高12岁那年刘谦获台湾儿童魔术大赛一等奖从此他领悟到只要努力做一件事情就会有回报终于在兴趣的引领下执著的刘谦年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一②兴趣是刘谦的成功起点将兴趣进行到底是刘谦成功的关键!兴趣是引导一个人成功的巨大力量爱因斯坦说兴趣是最好的老师我国古代教育家孔子也说过知之者不如好之者好之者不如乐之者只有好之乐之方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望方能以学为乐欲罢不能③我们的教师家长是深谙此理的因此他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣可是在现实中人们的着眼点却只放在了激发孩子的兴趣上把兴趣当成引起孩子有意注意的手段心理学上讲兴趣是指一个人力求认识掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向这也就是说兴趣不仅是一种有意注意更是一种探究事物奥秘催人奋进的力量它需要外界的刺激更重要的是源自内心的强烈需求如果只看到兴趣的外在吸引而忽视了其内在需求那只能使孩子的兴趣浅尝辄止不能持久也无助于敦促孩子的学习与进步更无法引领孩子走向成功④兴趣不是孩子学习的入场券而是承载孩子事业远行的飞船在孩子的成长过程中我们不能只注重孩子兴趣的激发而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求让兴趣引领孩子成功⑤要培养孩子持久的兴趣就要找准孩子的兴趣所在这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察认真分析帮他们点燃兴趣之火在这个过程中要反对两种倾向一是逼趣为了考试加分强迫孩子去学钢琴学奥数学舞蹈把兴趣强加给孩子结果只能适得其反二是杀趣比如无论孩子对足球多么热爱也不论孩子有没有足球天才只要不是升学的必考科目一律统统封杀不允许孩子涉足这种做法很可能就把中国的马拉多纳扼杀在了摇篮之中⑥有兴趣才会有动力持久的兴趣才会产生持久的动力英国人塞缪尔·斯迈尔斯说过一个人对某一方面的兴趣越强烈就越有可能学习这方面的知识从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措取得巨大的成功!我国教育家蔡元培说教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力完成他的人格教育的要义就是要探寻孩子的兴趣培养孩子的兴趣给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持让兴趣引领孩子前行让兴趣引领孩子成功选自教育时报2010年3月10日有改动1.本文的中心论点是什么2.兴趣不仅是我们学习的入场券而且是承载我们事业远行的飞船句中加点的入场券飞船在文中分别喻指什么1入场券_______________________________2飞船________________________________3.本文的开头有什么特点4.文中说持久的兴趣才会产生持久的动力请认真探究这句话的深刻含意结合实际谈谈你的体会50字左右
阅读下面文章完成1—4题拉萨的阳光唐俑①作为一个旅行者对拉萨的向往是一种挡不住的__在身临其境之前拉萨的__力仅停留在神秘之类的字眼上一旦踏上这块土地动人心魄的东西就具体而生动起来?如今当我重新寻找我在那里停留长达四年的理由时才发现真正功不可没的是那里的阳光②相信凡是到过拉萨的人都对拉萨的阳光有着自己独特的体验作为举世闻名的日光城拉萨最初给人的印象是一座没有阴影的城市——没有别的城市比她更坦荡更亮丽了不知你是否注意到拉萨的阳光极富人性她已经超出了自然的意义她不仅用她特有的温暖抚摸你的肌肤还给你的灵魂提供清洁的水走进拉萨的阳光你没法儿不觉得走进了一池春水你在里面痛快地畅游痛快地洗涤不必担心受到污染因为她本身就是上好的除污剂③我同时还注意到了阳光下西藏的一群群野狗那些自由散漫的无家可归者并不以无家可归为憾事阳光就是它们的家它们无忧无虑地生活在阳光下在阳光下觅食吵架生儿育女又在阳光下嬉戏追逐在阳光下制造战争又在阳光下握手言和将阳光的温情和宽厚阐释得尽善尽美④它们几乎无孔不入从墙根到大街从豪华饭店到贫民窟从寺庙到臭水沟成群结队的样子仿佛一队队不可一世的占领者但是没有人以它们为恶没有人感到因此而受到威胁生活在这块土地上的人们已经学会了用阳光的方式接纳它们供养它们在这里所有的生灵都是fó zǔ 的儿子所有的生灵都公平地拥有着生存的权利⑤我亲眼看到一只壮如牛犊的大黑狗被一辆呼啸而过的汽车将后腿齐根碾断我以为它必死无疑两天以后我再次路经事发地看到大黑狗还活着褐色的眼睛在阳光下闪闪发光它的下半部已被一大块布包住就像包住婴儿的襁褓大黑狗的面前堆满了食物糌粑团奶渣馒头饼干生牛肉一位刚会走路的小女孩蹲在大黑狗面前正在给狗喂矿泉水小女孩天真无邪的脸在阳光下散发着善良的光芒她的小嘴不停地嘟囔着大概在对大黑狗表示安慰或者在对伤害它的人表示谴责她的小手笨拙地动作着喂进狗嘴里的水还不及滴在她鞋上的多不远处小女孩的母亲静静地注视着阳光下的女儿和狗目光里充满赞许和怜悯⑥我不想描写我所受到的震撼和感动我知道这种震撼和感动是无法用文字表达的当时我只是想要是在别的地方发生这种事那只狗不做人们腹中之物也得做游魂冤鬼我并非有意要作这样的区别——这是一件令人痛苦的事情作为一个旅行者我看惯了太多的冷漠无情看惯了对自身生命之外的生命的漠不关心如今我看到这样一幅在别人眼里也许微不足道的风景并因此而感动而热血奔涌我想我要感谢的不仅仅是我的眼睛⑦那是一个严寒的冬天小女孩不小心弄到鞋上的水很快结成了冰但是那天阳光灿烂我感到阳光如温泉一般流过我硬如坚冰的心首次充满柔情⑧到拉萨看风景阳光不可不看而到拉萨看阳光林卡藏语可译为园林——编者注不可不去⑨大概没有别处的人比拉萨人更懂得休闲了作为最健康的休闲方式逛林卡几乎成了他们唯一的选择每至周末或者别的节假日拉萨所有的林卡都洋溢着他们的欢歌笑语从皇家园林罗布林卡到曾是强盗出没的咕玛林卡他们合家出动带上布幔和帐篷带上收录机各种食物和青稞酒酥油茶选择一块绿茵茵的草地围上布幔拉上帐篷围住一方阳光他们在阳光下分享食物谈情说爱在阳光下唱歌跳舞玩起一种掷骰子的游戏将阳光搅扰得心花怒放⑩这时候作为一位匆匆过客无论你怀着什么样的动机无论你是有意还是误入任何一顶帐篷你都会受到友好的款待先敬你三杯青稞酒再为你捧上香喷喷的酥油茶你不能不喝你无法拒绝因为你无法拒绝女主人阳光般的热情和笑脸你喝下去了于是你感到人与人之间的距离没有了你无须懂他们的语音就可以同他们交流11拉萨我美丽的姑娘何时能再沐浴你温暖的阳光?选自文苑·经典美文2008年第11期有删改1.贯穿全文的情感线索是_________________________________________________文中描绘了两处阳关下的特定情景事件_____________________________________和________________________________________________________2.参照示例结合语境自选角度品味语言示例到拉萨看风景阳光不可不看而到拉萨看阳光林卡不可不去品析这段话以较整齐的句式概括上文的内容开启下文的描述在全文中起承上启下的作用巧妙过渡使全文融为一体1她不仅用她特有的温暖抚摸你的肌肤还给你的灵魂提供清洁的水2当时我只是想要是在别的地方发生这种事那只狗不做人们腹中之物也得做游魂冤鬼3.联系全文内容说说文题拉萨的阳光蕴涵了哪些含义4.文中第⑦段中加点的词语严寒与温泉是否矛盾为什么
阅读下面文章完成1—4题谁赶走了鸟类我已经很久没听到鸟声了有几次我竖起耳朵谛听只有车辆超标的喇叭声和工地上机器的轰鸣车辆和工地是目前中国城市的两只脚一个城市的发展就是靠这两只脚走出来的我知道我还知道是谁驱赶了鸟类去年春季的某一天晨跑后我照例又从那条林荫小路散步回家正是留鸟和候鸟大会师的时候希望能在浓荫处听场鸟的演唱会小路上横七竖八地躺着些青枝嫩杈那是些理直气壮的人信手折下又信手扔下的它们露宿一夜后绝望地挺着身子终于听到鸟鸣了是只引吭高歌的麻雀可仅仅试了嗓子歌声便戛然而止正疑惑着我看到一个举着__的兴高采烈的男人我的愤怒忽地涌到脸上也只是涌到脸上而已我想喊但没喊一声想吼却没吼一下想骂当然也没骂一句我甚至连盯着他看一眼的勇气都没有若无其事地从那个男人身边走过去像见了猫的小老鼠虽然他是枪杀无辜的刽子手我是目击者是证人真该感谢多年训练出来的冷静冷静告诉我别理他他会骂你神经病疯子再做一次于事无补的神经病疯子有什么好处?冷静还安慰我再说骂他一个人有什么用?回头你可以写文章骂告诉更多的人爱护鸟类不久我在家里还接待了丈夫的朋友的朋友那个家伙在饭桌上大谈他捕鸟的本事最高记录是3天打死220只而我虽然心里难过愤怒居然没有把他赶出去我们的大众可以容忍凶残者的胡作非为却容忍不了年轻人的异常举动我就是人们矫枉过正的典范几年前还热血沸腾几年后就如此冷静了我会写文章吗?或许在所有的人中文人最会自我安慰发现自己软弱卑微但又不愿意承认总会写些慷慨激昂的文字痛骂那些他想痛骂的人虽然他想痛骂的人根本不留意任何书和报纸自己却很可以在自己的文字中坚强勇敢伟大一会儿我早已是好人了大家都说我是个好人好妻子好妈妈好媳妇好朋友好同志但我却蜕化成了罪犯可耻的同谋驱赶鸟类的不仅是枪手和伐木者更多的是像我这样视而不见或冷眼旁观的好人我已经很久很久没有听到鸟声了我无法不怀念鸟声像怀念因为我的疏忽而远走他乡的最亲密的朋友一处浓荫三五只鸟曾把我和喧闹的世界隔开那清丽的歌声沁人心脾一洗心上的尘埃和身上的疲惫任何人类的声音都无法代替没有了自由的鸟的鸣唱便无处可逃拥拥挤挤跌跌撞撞的世界的喧闹包围了我无处不在在喧闹的人的世界中我重新寻找我们口口声声的人类朋友——鸟类我们的朋友在鸟市上被明码标价我们的朋友被装进大大小小的笼子里我们的朋友被搬上各式各样的餐桌塞进各式各样的嘴里我们这样待朋友太久了不用多久我们这些好人的后代只能到鸟市上去认识我们的朋友了我已经很久很久没有听到鸟声了我无法不担心我和我的同类鸟是人类的长喉向上帝传达人的声音而空中飞过的鸟则是一个城市一个区域一个民族的镜子反映着人之所以为人的最起码的良知鸟声渐远渐远的又何止是鸟声呢?1.文章标题是谁赶走了鸟类阅读全文后你认为这里的谁指的是什么人?2.文章多次提到我很久没听到鸟声了请分别说说它在结构上和内容上的作用3.品析语言体会感情①小路上横七竖八地躺着些青枝嫩杈那是些理直气壮的人信手折下又信手扔下的它们露宿一夜后绝望地挺着身子句中加点词语有怎样的表达效果?②更多的是像我这样视而不见和冷眼旁观的好人句中的好人一词为什么加引号?4.文章末段说鸟声渐远渐远的又何止鸟声呢?从全文看你认为渐远的除了鸟声之外还有什么?
阅读下面的文字完成1—5题画眉在树林边宛转地唱歌锯木厂后边草地上普鲁士兵正在操练这些景象比分词用法有趣多了可是我还能管住自己急忙向学校跑去我走过镇公所的时候看见许多人站在布告牌前边最近两年来我们的一切坏消息都是从那里传出来的败仗啦征发啦司令部的各种命令啦——我也不停步只在心里思量又出了什么事啦?最使我吃惊的后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人他们也跟我们一样肃静我看见这些情形正在诧异韩麦尔先生已经坐上椅子像刚才对我说话那样又柔和又严肃地对我们说我的孩子们这是我最后一次给你们上课了柏林已经来了命令阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了新老师明天就到今天是你们最后一堂法语课我希望你们多多用心学习我听了这几句话心里万分难过啊那些坏家伙他们贴在镇公所布告牌上的原来就是这么一回事!我的最后一堂法语课!可怜的人!他穿上那套漂亮的礼服原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了镇上那些老年人为什么来坐在教室里这好像告诉我他们也懊悔当初没常到学校里来他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务来表示对就要失去的国土的敬意我正想着这些的时候.忽然听见老师叫我的名字轮到我背书了天啊如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来声音响亮口齿清楚又没有一点儿错误那么任何代价我都愿意拿出来的可是开头几个字我就弄糊涂了我只好站在那里摇摇晃晃心里挺难受头也不敢抬起来他说法国语言是世界上最美的语言——最明白最精确又说我们必须把它记在心里永远别忘了它亡了国当了奴隶的人民只要牢牢记住他们的语言就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙说到这里他就翻开书讲语法真奇怪今天听讲我全都懂他讲的似乎挺容易挺容易我觉得我从来没有这样细心听讲过他也从来没有这样耐心讲解过这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们一下子塞进我们的脑子里去语法课完了我们又上习字课那一天韩麦尔先生发给我们新的字帖帖上都是美丽的圆体字法兰西阿尔萨斯法兰西阿尔萨斯'’这些字帖挂在我们课桌的铁杆上就好像许多面小国旗在教室里飘扬个个都那么专心教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响有时候一些金甲虫飞进来但是谁都不注意连最小的孩子也不分心他们正在专心画杠子好像那也算是法国字屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着我心里想他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!可怜的人啊现在要他跟这一切分手叫他怎么不伤心呢?何况又见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!——他们明天就要永远离开这个地方了1.下面几句话都是文中留下的伏笔请分别找出与其相照应的语句1我只在心里思量又出了什么事啦?2最使我吃惊的后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人他们也跟我们一样肃静2.下列各句运用了什么描写方法?有怎样的作用?1画眉在树林边宛转地唱歌锯木厂后边的草地上普鲁士兵正在操练2天啊如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来声音响亮口齿清楚.又没有一点儿错误那么任何代价我都愿意拿出来的3.亡了国当了奴隶的人民只要牢牢记住他们的语言就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙中这句话运用了怎样的修辞手法?有什么深刻含义?4.小弗郎士为什么多次称韩麦尔先生为可怜的人?5.我的最后一堂法语课!是否可以不用在文中独立成段?请说说你的见解
阅读下面文字完成1—5题吊在井桶里的苹果有一句话讲女儿是父亲前世的情人说的是做女儿的特别亲父亲而做父亲的特别疼女儿那讲的应该是女儿家小时候的事我小时也亲父亲不但亲还瞎崇拜把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着那个时候的口头禅是我爸怎样怎样因拥有了那个爸一下子就很了不得似的母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲一日下雨一家人坐着父亲在修整二胡母亲在纳鞋底就闲聊到我长大后的事母亲问长大了有钱了买好东西给谁吃我几乎不假思索脱口而出给爸吃母亲又问那妈妈呢我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说让他给你买去哪知小弟弟是跟着我走的也嚷着说要买给爸吃母亲的脸就挂不住了继而竟抹起泪来说白养了我这个女儿父亲在一边讪笑说孩子懂啥语气里却透着说不出的得意待我真的长大了却与父亲疏远了每次回家跟母亲有唠不完的家长里短一些私密的话也只愿跟母亲说而跟父亲却是三言两语就冷了场他不善于表达我亦不耐烦去问他什么什么事情问问母亲就可以了也有礼物带回都是买给母亲的衣服或者吃的却少有父亲的感觉上父亲是不要装扮的永远的一身灰色的或白色的衬衫蓝色的裤子偶尔有那么一次我的学校里开运动会每个老师发一件白色T.恤因我极少穿T.恤就挑一件男式的本想给爱人穿的但爱人嫌大也不喜欢那质地回母亲家时我就随手把它塞进包里面带给父亲我永远忘不了父亲接衣时的惊喜那是猝然间遭遇的意外啊他脸上先是惊愕而后拿着衣的手开始颤抖不知怎样摆弄才好傻笑半天才平静下来问怎么想到给爸买衣裳的原来父亲一直是落寞的啊我们却忽略他太久太久这之后父亲的话明多起来乐呵呵的穿着我带给他的那件T.恤三天两头打电话给我闲闲地说些话然后好像是不经意地说一句有空多回家看看啊暑假到来时又接到父亲的电话父亲在电话里很兴奋地说家里的苹果树结很多苹果了你最喜欢吃苹果的回家吃吧保你吃个够我当时正接了一批杂志约稿在手上写心不在焉地回他好啊有空我会回去的父亲哦一声兴奋的语调立即低了下去是失望了父亲说那记得早点回来啊我嗯啊地答应着把电话挂了一晃近半个月过去了我完全忘了答应父亲回家的事一日深夜姐姐突然来电话聊两句姐姐问爸说你回家的怎么一直没回来我问有什么事吗姐姐说也没什么事就是爸一直在等你回家吃苹果呢我在电话里就笑了我说爸也真是的街上不是有苹果卖吗姐姐说那不一样爸特地挑了几十个大苹果留给你怕坏掉就用井桶吊着天天放井里面给凉着呢心被什么猛地撞击了一下只重复说爸也真是的就再也说不出其他话来井桶里吊着的何止是苹果那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊1.文中写我小时候最亲父亲的内容能否删去为什么2.文中写了父亲两次不同的笑结合具体的情境说说父亲讪笑的是父亲傻笑的是3.怎样理解原来父亲一直是落寞的啊我们却忽略他太久太久这句话4.心被什么猛地撞击了一下一句中的什么具体指哪些内容5.你是否也感受过父爱或母爱说说你当时的感受50字左右
阅读短文回答问题人类的低碳生活冯云①低碳生活首先源自碳足迹它表示一个人或者一个团体的碳耗费量是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹因为飞机飞行会消耗大量燃油排出大量二氧化碳第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳比如消费一瓶普通的瓶装水会因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外还会因化妆品的包装运输等增多第二碳足迹因而会增加环境负担甚至间接破坏环境③所以低碳生活就是人们在日常生活和工作中减少碳足迹的行为方式即在生活和生产中少排放二氧化碳例如通过一个专门设计的碳足迹计算器来测算你用了100度电就等于排放了270千克二氧化碳碳足迹越大说明你是高碳生活对全球变暖所要负的责任越大碳足迹越小说明你进入了低碳生活对环境的保护做出的贡献越大④当然人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上而是处处体现尤其是人类的生产活动人类的活动是造成全球变暖的主要原因这一点在国际政府间气候变化专家委员会IPCC第四次评估报告中已得到确认可以说人类的一切活动都在直接或间接加速全球变暖只是我们对此并不在意而已所以所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体而不仅是二氧化碳温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体主要包括水汽二氧化碳甲烷氧化亚氮臭氧氟利昂或氯氟烃类化合物人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体如工业生产使用石化燃料甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一选自百科知识有删节1低碳生活是一种崭新的生活方式作者是怎样理解的用原文语句回答______________________________________________________________2为了说明低碳生活文中主要运用了说明方法3第四段划线的语句中直接和间接应该怎样理解直接指的是____________________________________________________间接指的是____________________________________________________4只要我们愿意约束自己改变自己的生活习惯就可以成为低碳生活的积极实践者在今后的日常生活中你将怎样做__________________________________________________________________
阅读短文回答问题态度创造快乐①一位访美中国女作家在纽约街头遇到一位卖花的老太太这位老太太穿着相当破旧身体看上去也很虚弱但脸上的神情却是那么祥和兴奋女作家挑了一朵花说你看起来很高兴②为什么不呢一切都这么美好③对烦恼你倒真能看得开女作家随口又说了一句④岂料老太太的回答更令女作家大吃一惊耶稣在星期五被钉上十字架时是全世界最糟糕的一天可三天后就是复活节所以当我遇到不幸时就会等待三天一切就恢复正常了⑤等待三天多么富于哲理的话语多么乐观的生活方式她把烦恼和痛苦抛下全力去收获快乐⑥看来快乐与态度的确存在着某种关联⑦著名作家沈从文在__期间陷入了非人的境地他不仅遭到无数次的批斗每天还要负责打扫历史博物馆的女厕所后来他又被下放到多雨泥泞的湖北咸宁接受劳动改造可沈从文毫不在意他在咸宁时给他的表侄画家黄永玉写信说这儿荷花真好你若来⑧一句话竟使那段苦难的日子飘荡着荷花的芬芳把多雨泥泞的咸宁描述成王孙可游的人间仙境⑨荷花真好身陷苦难却仍为荷花的盛开欣喜赞叹不已这是一种趋于澄明的境界一种旷达洒脱的胸襟一种面临磨难坦荡从容的气度一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感⑩由此可见如果把自己浸泡在积极乐观向上的心态中快乐必然会占据你的每一个日子文/韩如意1通读全文你认为本文的观点是什么2文章开篇讲了一个故事请分析其作用3请结合全文说说第八段中加点部分荷花的芬芳的含义4下面这段话也是就态度与快乐之间的关系发表看法请联系上文用简明的语言谈谈它们对你人生的启示【链接材料】一个人是一首曲当你播放迪斯科的时候身边的人会随你跳舞但当你播放哀乐的时候身边的人只会随你流泪一个人是一团火可点燃身边的柴但一个人也可能是块冰会冷却身边的炭
阅读下面现代文回答问题有一天我忽然想起似乎多日不很看见他了但记得曾见他在后园拾枯竹我恍然大悟似的便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去推开门果然就在尘封的什物堆中发见了他他向着大方凳坐在小凳上便很惊惶地站了起来失了色瑟缩着大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨还没有糊上纸凳上是一对做眼睛用的小风轮正用红纸条装饰着将要完工了我在破获秘密的满足中又很愤怒他的瞒了我的眼睛这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨又将风轮掷在地下踏扁了论长幼论力气他是都敌不过我的我当然得到完全的胜利于是傲然走出留他绝望地站在小屋里后来他怎样我不知道也没有留心然而我的惩罚终于轮到了在我们离别得很久之后我已经是中年我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书才知道游戏是儿童最正当的行为玩具是儿童的天使于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕忽地在眼前展开而我的心也仿佛同时变了铅块很重很重地堕下去了但心又不竟堕下去而至于断绝他只是很重很重地堕着堕着节选自风筝1.我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨将风轮掷在地下踏扁了中的动词抓掷踏表现了当时我2.文中精神的虐杀的这一幕的这一幕具体是指3.我的心也仿佛同时变了铅块这句话生动形象地写出了我此时的心情非常4.你是怎样理解玩具是儿童的天使这句话的?
阅读微型小说完成1~4题意外[德国]梅洛利虽说二人世界的生活非常甜美但将要到期的购房债务困扰着他们昨晚他们又为此吵了一架但在餐桌上塔玛拉像什么事也没有发生边吃边和丈夫商量威廉我开车去一趟丹佛找银行谈一次如银行能同意我们分期付款我们那笔债不难偿清咱们也不必为此吵架了汽车在一条僻静的大道上行驶突然塔玛拉看到路边躺着一个人救人要紧!她赶紧停车那人在痛苦呻吟就在塔玛拉伸手的一刹那那人跃起__顶着塔玛拉别出声!我叫佐林是个讨人喜欢的人快开车!塔玛拉心中一惊清晨电台里说有个叫佐林的杀人犯从中央监狱逃出来车箱里响起轻轻的嗡嗡声什么声音是无线电话佐林威胁道快接!放老实些!话筒中传来威廉的声音塔玛拉我为昨晚吵架的事向你道歉你现在到什么地方了快到丛林古堡了咱们的小宝贝莎丽坦乖不你替我好好地亲一亲她!汽车驶到加油站咱们该加油了塔玛拉说歹徒瞅了一眼汽油计量表好吧你待在车里闭上嘴!歹徒冲着加油站的管理员叫道把油箱加满!塔玛拉从后视镜中看到一辆警车驶来两名警察把车停在路旁一边测试胎压一边与管理员聊天儿塔玛拉把车门开了又关关了又开汽车继续行驶在路口遇上红灯并行的车道上停满了各式轿车这时从左边的一辆车上走下一名男子敲了敲塔玛拉的车窗对不起先生那人有礼貌地对歹徒说借个火可以吗歹徒正好从烟盒里取了支烟在点火他无可奈何地一手拿着打火机一手按车窗的升降钮就在这一刹那那个人抓住歹徒的手腕用枪顶住他的太阳穴别动我是警察!另一侧的车门被打开了别害怕塔玛拉!另一名警察对她说谢谢谢两位!她噙着眼泪说您该谢谢您的先生警察说与您通完电话他就意识到出事了我们的同事在加油站认出坐在您身边的正是越狱杀人犯佐林塔玛拉太太顺便告诉您一个好消息抓住杀人犯佐林的赏金相当高我想您正需要这样一笔钱吧1.小说情节的发展中出现了哪些意外2.为什么威廉与妻子通完电话就意识到塔玛拉出事了他会为警方提供哪些信息3.对选文内容和艺术手法理解正确的一项是A.杀人犯佐林说自己是讨人喜欢的人是为了让塔玛拉消除紧张的情绪B.多处伏笔与照应使文章情节跌宕一波三折引人入胜C.塔玛拉把车门开了又关关了又开是为了能引起警察的注意从而抓捕佐林D.警察在加油站一边测试胎压一边与管理员聊天没有发现佐林在前面的车上4.读完全文你最敬佩哪个人物请结合文章内容说说理由
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺
保险公司法规
财经法规