首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量不同的相同液体,它们的高度相同,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2017-2018学年山东省枣庄市峄城区八年级(下)期中物理试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图4所示底面积和质量相同的甲乙两容器装有质量相同的不同液体则液体对容器底部压强的大小关系正确的是
P.
甲
>P.
乙
P.
甲
<P.
乙
P.
甲
=P.
乙
条件不足,无法判断
如图所示质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体甲液体的密度乙液体的密
如图6所示底面积相同的甲乙两容器装有质量相同的不同液体则它们对容器底部压强的大小关系正确的是
P.
甲
>P
乙
P.
甲
乙
P.
甲
=P
乙
条件不足,无法判断
如图水平桌面上放着底面积相同质量相同的甲乙两容器分别装有质量相同的不同液体.下列说法中正确的是
甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强
甲图中液体对杯底的压强等于乙图中液体对杯底的压强
甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强
甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强
如图所示底面积相同的甲乙两容器装有质量相同的不同液体则它们对容器底部压强的大小关系正确的是
P.
甲
>P.
乙
P.
甲
<P.
乙
P.
甲
=P
乙
条件不足,无法判断
如图10所示底面积相同的甲乙两容器装有质量相同的不同液体则它们对容器底部压强的大小关系正确的是
P.
甲
>P.
乙
P.
甲
<P.
乙
P.
甲
=P.
乙
条件不足,无法判断
如图所示质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体下列说法正确的是
甲液体的密度大于乙液体的密度
两容器对桌面的压强大小相等
两容器底部所受液体的压强大小相等
两容器底部所受液体的压力大小相等
底面积相同形状不同的三个容器.倒入质量相同密度不同的三种液体甲乙丙后液面高度相同如图所示三容器底部所
如图所示底面积相同的甲乙两容器装有质量相同的不同液体则它们对容器底部压强的大小关系正确的是
P.
甲
>P.
乙
P.
甲
<P.
乙
P.
甲
=P.
乙
条件不足,无法判断
如图所示底面积相同的甲乙两容器装有质量相同的不同液体则它们对容器底部压强的大小关系正确的是
p
甲
>p
乙
p
甲
<p
乙
p
甲
=p
乙
条件不足,无法判断
如图所示底面积相同的甲乙两容器装有质量相同的不同液体则它们对容器底部压强的大小关系正确的是
P.
甲
>P.
乙
P.
甲
<P.
乙
P.
甲
=P.
乙
条件不足,无法判断
如图所示底面积相同的甲乙两容器装有高度质量均相同的不同液体则它们对容器底部压强的大小关系是P.甲P.
如图所示两个质量和底面积相同的容器甲容器下大上小乙容器上下一般大分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不
甲液体的密度大于乙液体的密度
甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
甲容器底部所受液体的压力等于乙容器底部所受液体的压力
甲容器底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强
如图水平桌面上放着底面积相同质量相同的甲乙两容器分别装有质量相同的不同液体.下列说法中正确的是
甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强
甲图中液体对杯底的压强等于乙图中液体对杯底的压强
甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强
甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强
如图3所示底面积相同的甲乙两容器装有质量相同的不同液体则它们对容器底部压强的大小关系正确的是
P.
甲
>P.
乙
P.
甲
<P.
乙
P.
甲
=P.
乙
条件不足,无法判断
如图4所示甲乙两柱形容器放在水平桌面上容器中装有相同质量的不同种液体甲容器的底面积大于乙容器的底面积
p
甲
<p
乙
p
甲
=p
乙
p
甲
>p
乙
无法判断
如图所示底面积相同的甲乙两容器装有质量相同的不同液体则它们对容器底部压强的大小关系正确的是
p
甲
>p
乙
p
甲
乙
p
甲
=p
乙
条件不足,无法判断
如图11所示质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体甲液体的密度乙液体
如图2所示两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙甲液体的质量小于乙液体的质量下列措施中
分别抽出相同质量的液体甲、乙
分别抽出相同体积的液体甲、乙
分别倒入相同质量的液体甲、乙
分别倒入相同体积的液体甲、乙
如图所示甲乙两容器的质量和底面积都相同在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精则
甲容器底面受到液体的压强大,压力也大
乙容器底面受到液体的压强大,压力也大
甲容器对桌面的压力大,压强大,
乙容器对桌面的压力大,压强大
热门试题
更多
如图AB⊥BCBC⊥CD∠EBC=∠BCF则∠ABE与∠FCD的关系是
某商品的进价为每件20元如果售价为每件50元每个月可卖出100件.如果降价销售每件商品的售价每降价1元则每个月多卖10件.设每件商品的售价为x元20<x<40每个月的销售量为件若每件商品的售价为25元每月的销售利润为元.用含x的式子填空
如图点AOB在一条直线上∠1是锐角则∠1的余角是
某合作学习小组讨论辨析以下说法正确的是 ①粗盐和酸雨都是混合物 ②沼气和水煤气都是可再生能源 ③冰和干冰既是纯净物又是化合物 ④不锈钢和目前流通的硬币都是合金 ⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸 ⑥纯碱和熟石灰都是碱 ⑦豆浆雾烟都是胶体 ⑧利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体.
下列逻辑关系图中正确的是
在如图所示的有关物质转化关系中各物质均是我们中学化学所学的物质.C为一种黑色粉末D为一种气体.请根据框图中物质的转化关系及相关信息用化学式填写下列空白 1若F为可溶性碱G为蓝色沉淀则A为D可能为. 2若G为蓝色沉淀H为难溶性盐则I为. 3若GH都属于盐且G为蓝色溶液则I可能为F可能为.
下列各组线中互相垂直的是
用数轴表示化学知识并按某种共性对化学物质进行分类有简明易记的效果.例如根据碳素钢的含碳量将其分为低碳钢中碳钢和高碳钢利用数轴的分类法可将其表示为 根据这一分类法回答下列问题 1将pH与溶液酸碱性的关系粗略地表示在如下数轴上常温下 2某化学兴趣小组欲研究H2SO4KClNa2SO3Na2CO3NaClNaOH的性质对于如何研究他们设计了两种方案 方案Ⅰ将它们按照酸碱盐分类然后分别溶于水得到溶液进行实验. 方案Ⅱ将它们按照钠盐钾盐和其他化合物分类然后分别溶于水得到溶液边行实验. ①根据方案Ⅰ进行分类时经实验测得KClNaCl溶液的pH等于7H2SO4溶液的pH小于7Na2SO3Na2CO3NaOH溶液的pH大于7.由此有的同学按分类法思想把Na2SO3Na2CO3与NaOH都划分为碱类这样划分是否合理为什么 ②在方案Ⅰ中某同学发现盐类物质中的KCl和NaCl两种物质它们在与其他物质混合时现象相同无法区分请你设计一种简单的方法区分这两种物质. ③在方案Ⅱ中三种钠盐用其他化合物中的可加以区分有关反应的化学方程式分别为. ④该兴趣小组中的一位同学认为还可以根据是否含有钠元素将上述六种物质分为Na2SO3Na2CO3NaClNaOH和H2SO4KCl两类.在用H2SO4鉴别四种含钠元素的物质时Na2SO3和Na2CO3很容易区分但鉴别NaCl和NaOH时却陷入了困境请你帮忙解决这一难题试剂只限于上述六种物质.
一列质量为1×103t的火车以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶整列火车受到的阻力是9×103N. 1火车的牵引力多大 2火车行驶1min时间内通过的路程是多少
表所列各组物质中物质之间通过一步反应能实现如图所示转化的是
如图所示木块竖立在小车上随小车一起一相同的速度向右匀速直线运动不考虑空气阻力.下列分析正确的是
打篮球是广大青少年喜爱的运动下列与打球有关的说法正确的是
如图所示四个实例中属于增大摩擦的是
下列图案由边长相等的黑白两色正方形按一定规律拼接而成.依此规律第n个图案中白色正方形的个数为.
如图所示是我县部分中小学投入使用的新型安全校车这种校车的性能完全符合校车12项安全标准.求 1若校车和学生总质量为9000kg车轮与地面的接触总面积为0.15m2求校车对水平路面的压强. 2若此校车以12m/s的速度在一段平直路面匀速行驶2400m校车受到的牵引力是4500N求校车行驶的时间及牵引力做的功
使用机械做功时下面说法正确的是
放在同一水平桌面上的甲乙两个相同的容器盛有不同的液体现将两个相同的物块分别放入两容器中当两物块静止时两容器中液面恰好相平两物块所处的位置如图所示.则
如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”质量为0.03千克“腹部”有吸盘当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落这是因为遥控车
下列有关物质变化和分类的说法正确的是
若|a+2|与a+2b+42互为相反数则a﹣b2010=.
高铁酸钾K2FeO4具有很强的氧化性在生产生活中有广泛应用. 1K2FeO4常用做高效水处理剂其两种作用分别是.[已知FeO42﹣+3e﹣+4H2O⇌FeOH3+5OH﹣] 2制备K2FeO4可以采用湿式氧化法流程如图 ①完成氧化工序的离子方程式□ClO﹣+□Fe3+□═□FeO42﹣+□Cl﹣+□. ②除杂工序目的是除去Na2FeO4溶液中的杂质除去的杂质主要有写化学式. ③转化工序控制在某温度下进行则该温度下溶解度Na2FeO4K2FeO4填“>”“<”或“=”. 3实验室模拟工业电解法制取K2FeO4装置如图. ①此装置中电源的负极是填“a”或“b”. ②阳极的电极反应式为. 4已知K2FeO4稀溶液中存在如下平衡4FeO42﹣+10H2O⇌4FeOH3+8OH﹣+3O2实验测得K2FeO4溶液浓度与温度和pH的关系分别如图 ①由图I可得出的结论该反应的△H0填“>”“<”或“=”. ②图Ⅱ中pH1pH3填“>”“<”或“=”.
如图下列条件中不能判定直线mn平行的是
下列说法中正确的是
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时对有关的问题分析如下 1他们利用图甲所示装置进行了实验先用弹簧测力计拉着木块沿长木板滑动从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力 2在探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时他们应控制不变改变木块对木板的压力结论为 3换用材料相同但表面粗糙的长木板保持压力不变测出此种情况的滑动摩擦力得出结论压力一大时滑动摩擦力的大小与有关 4实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性很难读数原因是为了解决上述问题小明同学对实验装置进行了改进如图乙所示.
某化学兴趣小组的同学们按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中用酒精灯加热至沸腾向烧杯中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液继续煮沸至液体呈透明的红褐色.FeCl3+3H2OFeOH3胶体+3HCl 1判断胶体制备是否成功可利用胶体的. 2在做制备氢氧化铁胶体的实验时有些同学没有按要求进行结果没有观察到胶体请你预测其现象并分析原因 ①甲同学没有选用饱和氯化铁溶液而是将稀氯化铁溶液滴入沸水中结果没有观察到其原因是. ②乙同学在实验中没有使用蒸馏水而是用自来水结果会原因. ③丙同学向沸水中滴加饱和氯化铁溶液后长时间加热结果会原因是. 3丁同学按要求制备了FeOH3胶体但是他又向FeOH3胶体中逐滴加入了稀H2SO4溶液结果出现了一系列变化. ①先出现红褐色沉淀原因是. ②随后沉淀溶解此反应的离子方程式是.
按照物质的树状分类和交叉分类HNO3应属于 ①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤一元酸⑥强酸⑦化合物⑧有机物⑨无机化合物.
下列有关压强事例的描述中错误的是
如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景.他运用学过的物理知识进行分析下列分析正确的是
下列情景中人对物体做功的是
如图把一张长方形的纸片沿着EF折叠点CD分别落在MN的位置且∠MFB=∠MFE.则∠AEN=
热门题库
更多
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库