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按照课本装置，用过氧化氢做反应物制取氧气，写出制取氧气实验中以下操作可能造成的后果．（1）实验时，没检验装置的气密性 ；（2）长颈漏斗的末端没有浸在液面以下 ；（3）收集氧气前，集气瓶中没有...
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用氯酸钾和过氧化氢分别制取氧气的实验共同点有
都必须加热
都是分解反应
反应物都是氧化物
发生装置相同
实验室用高锰酸钾加热制取氧气和用过氧化氢制取氧气下列说法正确的是
都需要加热
前者反应物是固体，后者反应物是固体和液体
都是化合反应
既可以用排水法收集，又可以用瓶口向上排空气法收集
实验室里既可用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物在加热条件下使其分解制取氧气也可用如图装置通过分解过
根据下图回答问题⑴实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是___________收集氧气的装置是_
实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气现已制得氧气64g则消耗过氧化氢的质量为多少
请根据下图回答问题⑴实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是___________收集氧气的装置是
用氯酸钾和过氧化氢分别制取氧气的实验共同点有
都必须加热
都是分解反应
反应物都是氧化物
发生装置相同
在用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应中反应前后质量不变的物质是
过氧化氢
二氧化锰
水
氧气
实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰催化剂制取氧气如果彻底分解34g过氧化氢反应生成的氧气的质量是多少请
实验室常用过氧化氢溶液制取氧气．某同学实验前称得42.5g过氧化氢溶液加入1g二氧化锰完全反应后称
实验室里既可用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物在加热条件下使其分解制取氧气也可用如图装置通过分解过
据下列要求写出有关反应的文字表达式1有氧化物生成的化合反应_____________________
实验室用过氧化氢溶液过氧化氢与水的混合物与二氧化锰混合制取氧气.现将50g过氧化氢溶液和1g二氧化锰
实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气现已制得氧气64g则消耗过氧化氢的质量为多少?
实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气现已制得氧气64g则消耗过氧化氢的质量为多少
请根据下图回答问题1实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是___________收集氧气的装置是
实验室中用过氧化氢H2O2分解的方法制取氧气6.8g过氧化氢完全分解可以生成多少克氧气?
实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气若要用该方法制取32克氧气需要过氧化氢的质量是多少
实验室里既可用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物在加热条件下使其分解制取氧气也可用如图装置通过分解过
实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰催化剂制取氧气如果实验室要制取8g氧气理论上需要彻底分解过氧化氢的质
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下列场所通常需要备有防爆器材和设立安全措施的是 ①化工厂②煤矿矿井③汽油加油站④面粉加工厂．
比较大小在横线上填上＞＜或=．25×44 25×4×11 32×125 125×4+125×8560÷16÷5 560÷16×588×103 88×100+3．
在计算324×56时5×3表示
空气是人类生产活动的重要资源．下列有关空气的说法不正确的是
下列有关空气各成分的叙述中不正确的是
看图计算．求如图的棱长总和表面积和体积．
化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行中和反应实验请你参与下列探究 1为确定稀盐酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中向其中滴入几滴无色酚酞试液振荡观察到酚酞试液不变色于是 他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论． ①写出该反应的化学方程式． ②小亮认为小华得出的结论不完整他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性这种可能性是． ③请你另外设计一个实验探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和填写下表选择甲乙中的一个作答 2玲玲同学在实验时发现烧杯中有少量的气泡产生她经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质． ①氢氧化钠溶液变质的原因是由于氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生化学反应生成了碳酸钠．为了检验氢氧化钠溶液是否变质玲玲提出用酚酞试液检验你认为该方法选填“正确”或“不正确”理由是 ． ②如果氢氧化钠溶液已经变质下列试剂可用来除去碳酸钠的是填序号． A．稀盐酸B．氢氧化钙溶液C．氯化钙溶液D．氯化钠溶液 3中和反应在实际生产生活中应用极为广泛请你举一具体实例加以说明．
下列造成空气污染的物质不是由化学变化产生的是
圆柱的底面直径是3厘米高9.42厘米侧面展开后是一个正方形． 判断对错
89个98相加得多少
现要在一充满空气的瓶子中将其中的氧气除去又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是
石灰石是我市主要矿产之一小江同学为了寻找纯度超过85%的石灰石对一样品进行了如下定量实验． 试通过分析计算 1该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克 2该石灰石样品的纯度是否符合要求假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水
下列实验基本操作错误的是
现有CHOCaS五种元素请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个 1能改良酸性土壤的是2能作为食品干燥剂的是 3能导致酸雨的气体是4能代替车用汽油的环保燃料是 5难溶于水的盐是．
等式两边 所得的结果仍然是等式．
36和72的最大公因数是36． 判断对错
在下列空格里填上适当概念的序号 ①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质． 硫是一种淡黄色固体把块状硫研成粉末将少量硫粉放在燃烧匙中加热硫慢慢熔化继续加热硫的蒸气被点燃产生微弱的淡蓝色火焰生成的气体无色具有刺激性气味这说明硫具有可燃性．
2008年奥运火炬“祥云”令世人瞩目．“祥云”不仅有完美的外表而且由于高科技的运用它在大风大雨天气都能正常燃烧．它采用的燃料是丙烷用X表示符合“绿色奥运”的要求．试回答下列问题 1火炬点燃后发生的化学反应为X+5O23CO2+4H2O则丙烷的化学式为．根据此反应说明火炬燃料符合“绿色奥运”的原因． 2根据丙烷的化学式你还能得到哪些信息请写出两条．
在四川汶川大地震中很多同胞失去了宝贵的生命．在这些遇难同胞中有很多人不是被石块压死而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死说明了水对于我们生命的延续是如此的重要下列关于水的说法中正确的是
下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是
点A和点B62在同一行与点C27在同一列则点A的位置是22 ．判断对错
下列是化学实验室中常见的基本操作．据图回答下列问题 1如图A所示手握细口瓶倾倒液体时细口瓶贴标签的一面要细口瓶的塞子要在桌面上． 2如图B所示用完酒精灯后必须用灯帽盖灭盖灭后轻提一下灯帽再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是填序号． A．平衡气压方便取下灯帽B．挥发水分利于点燃酒精灯 C．减少挥发利于节约酒精 3如图C所示用酒精灯加热试管里的液体时 ①试管里的液体不应超过试管容积的． ②先对试管进行然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热． 4如图D所示如果试管内壁附有不易洗掉的物质时清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉再用自来水冲洗和蒸馏水润洗然后倒放在试管架上晾干．
一同学用某种粗盐混有少量泥沙CaCl2和MgCl2进行提纯实验步骤见下图． 请回答 1步骤①和②的操作名称是．该操作中玻璃棒的作用是． 2步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是步骤④加热蒸发时要用玻棒不断搅拌这是为了防止当蒸发皿中有较多量固体出现时应用余热使水份蒸干． 3步骤操作③中发生反应的化学方程式为． 4称取5.0gNaCl固体可配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液g．
笔算带★的要验算．405÷5=624÷6=699÷3=360÷8=791÷7=★963÷6=
不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候如年初发生在我国南方部分地区的雪灾与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系． 1下列反应都能放出二氧化碳气体试分析判断会加剧“温室效应”的主要化学反应是填序号． ①C+O2CO2 ②CH4+2O2CO2+2H2O ③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ④石油+氧气二氧化碳+水 ⑤2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 2下列反应都能吸收二氧化碳气体试判断对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是填序号． ①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O ②6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 ③CO2+H2O═H2CO3 3根据对12的分析你认为为保护人类赖以生存的地球我们应采取哪些措施以防止大气中二氧化碳含量的增加．
7.9这个数读作 十一点二写作 ．
水是生命之源保护水资源防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是 ①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化．
口算21×20=40×30=0×80=40×12=5×12+5=40×40=13×60=42×20=120×4=20×15-50=32×48≈21×42≈55×37≈
写出下面各数．五十亿四千万零七百 写作 一亿零四百万零七百 写作 八百亿零二十万七千 写作 三十亿五千万五千 写作 ．
写出下列反应的文字表达式并在括号内标明基本反应类型． 1实验室用加热高锰酸钾制取氧气 2实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 3实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 4铁在氧气中燃烧 5红磷在氧气中燃烧
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