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小华是一个追求上进的学生,在一次期末考试时为了考出好成绩偷看了邻桌同学的答案。对这个实施非正义行为的同学,我们应该

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直接近景性动机  直接远景性动机  直接近期性动机  间接近景性动机  间接远景性动机  
王老师和他的母亲没有感情  王老师给了学生无私的爱  王老师没有孝心,不足以为人师表  王老师是为了在考核中取得好成绩  
是学生存在骄傲心理,不好好学习的结果,应该说服教育  对学习成绩下降不能容忍,批评教育后送辅导班加强学习  是一种正常的状态,是成长的契机  成绩下降是个危险信号,学生的心思不在学习上,要慎重对待  
抽取的200名学生的期末考试成绩的极差是60分

  总体是抽取的200名学生的期末考试成绩

  样本容量是200

  个体是每个九年级学生的期末考试成绩  

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期末考试时为了超过同学而作弊   国家规定免除城乡学生的学杂费  检查卫生时给自己班上多打几分  将偷看自己日记的同学打了一顿  

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