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某实验小组在进行“探究串、并联电路的电流关系”时，他们利用了同一个电池组做电源，和若干不同规格的灯泡，进行多次实验，记录了如下两个表格，但部分数据不完整，请根据已经得出的结论，将所空数据填充完整． ...
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教案备课库《2015-2016学年云南省大理市喜洲二中九年级（上）期中物理试卷》真题及答案
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下列实验中用到控制变量法的有
探究“影响压力作用效果的因素”的实验
探究“杠杆的平衡条件”的实验
探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验
探究“串、并联电路中电流的规律”的实验
在物理实验中对物理量进行多次测量有的是为了通过多次测量提高精度有的是为了通过多次测量寻找规律下面四个
在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流
在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压
在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
在“测量小灯泡的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值
小明和小强在探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系时利用一个开关一个电流表一个学生电源有多个电
在学习了串联电路的特点后小明小华和小红通过实验继续探究并联电路的特点他们的电路图如图13所示①探究电
下列实验中用到控制变量法的有
探究“影响压力作用效果的因素”的实验
探究“杠杆的平衡条件”的实验
探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验
探究“串、并联电路中电流的规律”的实验
小明实验小组利用左图的电路进行并联电路电流规律的实验探究图中两个小灯泡的规格相同.l请按左边的电路图
某小组同学为了研究串并联电路的电阻特点做了如下实验他们利用两节干电池作为电源在电路中分别接入阻值不同
丁丁和冬冬同学分别设计了探究并联电路中电流关系的实验他们的实验电路图及数据记录如下所示.1根据他们的
在科学实验时为了减小实验误差或寻找普遍规律经常需要进行多次实验．①测量物体的长度时多次测量②探究电流
①②
①③
②③
②④
小明和小强在探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系时利用一个开关一个电流表一个学生电源有多个电
某同学在做探究串并联电路中的电流规律的实验时设计了如图所示的电路图.1在做实验前开关应处于状态.2若
小明和小强在探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系时利用一个开关一个电流表一个学生电源有多个电
小明利用如图14所示的电路探究串并联电路中电流的关系1探究串联电路中电流的关系①用笔画线代替导线将开
某同学利用如图所示的电路探究电流与电压电阻的关系实验开始时滑动变阻器的作用是____________
小红同学在探究并联电路的电流关系时连接的实验电路如图所示.1请你说明在开关S.闭合后观察到的现象.2
小芳和小明分别设计了探究并联电路电流规律的实验他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示.小芳和
在电学的探究实验中1月月小组在探究电流和电压的关系时选用如图所示电路进行探究小组同学测得如下表的实验
在科学实验时为了减小实验误差或寻找普遍规律经常需要进行多次实验．①测量物体的长度时多次测量②探究电
①②
①③
②③
②④
在物理实验中对物理量进行多次测量有的是为了通过多次测量提高精度有的是为了通过多次测量寻找规律下面四个
在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流
在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压
在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
在“测量定值定值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值
小红同学在探究并联电路的电流关系时连接的实验电路如图所示1请你说明在开关S闭合后观察到的现象____
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小明猜想“液体的密度ρ越大其比热容C也越大”．他查到了一些液体的密度值如表．由于不知表中各种液体之间比热容的大小关系需要用实验方法得到． 物质 密度ρ/kg•m﹣3 物质 密度ρ/kg•m﹣3 水 1.0×103 柴油 0.8×103 煤油 0.8×103 汽油 0.71×103 植物油 0.9×103 酒精 0.8×103 实验器材 铁架台带铁圈石棉网温度计细线火柴烧杯秒表天平和砝码以上每一种器材数量足够规格相同火焰相同的酒精灯若干密度表中所给出的各种液体足量．实验中小明选取的三种液体分别是煤油植物油和水． 1请完成以下实验要求 a．实验原理是． b．实验中你准备测量来间接知道液体的比热容大小． c．实验中要控制的变量是液体的质量和． d．实验中要调整烧杯底部与酒精灯火焰的距离使烧杯在单位时间内吸收的热量都． 2如果测量的结果与小明的猜想相矛盾则测出的三个物理量大小关系会有很多种请写出其中一种． 3如果小明选取煤油酒精和水这三种液体做实验会存在的问题有写出一点即可．
某同学为了探究节能问题分别用电磁炉和煤气炉使用煤气给质量为2.5kg的水加热实验数据如下表． 煤气的热值是4.0×107J/m3水的比热容为4.2×103J/kg•℃ 气电能耗对比 气电能耗对比 加热前 加热后 电磁炉 煤气炉 电磁炉 煤气炉 水的温度 15℃ 15℃ 95℃ 95℃ 电或煤气的用量 0.00J 0.00m3 9.20×105J 4.00×10﹣2m3 1水吸收的热量是多少焦 2电磁炉和煤气炉的效率分别是多少效率是指有效利用的能量与炉具消耗的总能量的比值 3本实验中电磁炉和煤气炉相比哪一个更节能为什么
取两个相同的验电器甲和乙使甲带电乙不带电用带绝缘柄的金属棒将甲和乙上的两金属球连接起来则甲乙金属箔张角的变化情况是
在下列事例中能看到物体实像的是
自然界存在电荷用丝绸摩擦过的玻璃棒带电用毛皮摩擦过的橡胶棒带电．
如图所示O为杠杆的支点请在图中画出力F的力臂并用字母L表示．
如图所示电路电源电压一定当开关S1闭合S2断开滑动变阻器R0的滑片从A移至B处时电压表先后的示数之比为43R1先后的功率之比为49保持滑片在B处断开S1闭合S2则R2和R0的总功率为9W再将滑片P移至A处R2和R0的总功率为6W求此时滑动变阻器的功率．
1如图所示的实物电路在方框内画出对应的电路图． 2火车在车厢后面有两间厕所只有当两间厕所的门关上时每扇门的插销相当于一个开关车厢中的指示牌内的指示灯才会发光指示牌就会显示“厕所有人”字样提醒旅客厕所内都有人．请你把图乙中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图． 3如表格中的电路图所示闭合开关S后发现两灯均不亮其中一个灯损坏请选用电压表对上述器材进行检测． 请你设计出检测电路画在如图的电路图上 实验现象 实验结论
下列说法中正确的是
探究并联电路电流规律 宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律 【猜想与假设】 1宝宝同学猜想并联电路中各支路电流相等 2玲玲同学猜想并联电路干路中的电流等于各支路电流之和． 【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只灯泡2只开关1个滑动变阻器1个干电池导线若干．实验电路图如图所示． 【进行实验与收集证据】 1宝宝同学根据电路图连接好实验电路检查电路无误后开始实验正确读出电流表示数如表一 表一宝宝 实验次数 I1╱A I2╱A I3╱A 1 0.16 0.16 0.32 2 0.20 0.20 0.40 3 0.22 0.22 0.44 2玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路开始实验正确读出电流表示数如表二 表二玲玲 【分析与论证】 分析记录的实验数据宝宝同学得出并联电路中各支路电流相等玲玲同学得出并联电路总电流等于各支路电流之和． 【评估】 1宝宝同学和玲玲同学哪个同学正确 2玲玲同学的实验记录表格中实验次数读数错误原因是． 3为了使实验结论更具普遍性更科学玲玲做了三次实验后下一步应该1条即可．
每到傍晚街道旁的路灯就一起亮起来第二天天亮它们又一起熄灭．根据你的理解你认为同一条街道旁的各个路灯的连接方式应是联选填“串”或“并”理由是．
在图中根据标出的电流方向从电池电流变和电压表三个元件符合中选出两个分别填入电路空缺处填入后要求当开关S闭合时灯泡都能发光图甲中灯L1和L2组成串联电路图乙中灯L1和L2组成并联电路．
小星家的太阳能热水器水箱满水时质量是20kg．小星进行了一次观察活动某天早上他用温度计测得自来水的温度为20℃然后给热水器水箱送满水中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为70℃．问水吸收的热量是多少Jc水=4.2×103J/kg•℃．
在如图的四种情境中人对物体做功的是 A． 提着水桶在水平地面上匀速前进 B． 举着杠铃原地不动 C． 用力搬石头但没有搬动 D． 推着小车前进
如图所示用F=10N的力拉着质量m=1kg的物体竖直向上运动某时刻物体的速度υ=2m/s再过t=1s物体的速度2m/s填“大于”“等于”或“小于”取g=10N/kg．
在“探究液体的压强”的实验中进行了如图中各图所示的操作． 1比较图中的三个图可以得到的结论是在同一深度液体向各个方向的压强相等． 2比较图中的两个图可以知道在深度相同的情况下不同液体的压强还跟它的密度有关液体的密度越大压强越大． 3比较图中的三个图可以知道液体的压强随深度的增加而增大．
下列关于串联电路的说法正确的是
如图甲所示为某家庭在4月底抄表时电能表的示数图乙为5月底抄表时电能表的示数由此可知该家庭5月份用电kW•h．
用绸子摩擦过的玻璃棒跟带有正电荷的小球有相互作用的力．
某同学用100N的水平推力推质量为15kg的木箱使木箱以0.5m/s的速度在水平地面上向右做匀速直线运动．求 1地面对木箱摩擦力的大小和方向． 210s内推力对木箱做的功和功率分别是多大
自行车汽车等轮胎表面都制有花纹是为了．
酒精的热值是3.0×107J/kg完全燃烧100g酒精放出的热量是 J．
质量相等初温相同的铁块和水吸收相等的热量后把铁块投入水中则
下列现象中是用做功方式改变物体内能的是
小军利用如图1所示电路测量小灯泡的电阻值．闭合开关前应把滑动变阻器的滑片置于端填A或B在某次测量时电压表电流表的示数如图2所示此时小灯泡的电阻值R=Ω．
如图所示一个“220V40W”的灯泡L和滑动变阻器R串联后接在电压是220V的电路上其灯丝电阻等于额定状态时的电阻且恒定不变它们的功率分别为PL和PR则
在探究并联电路电流规律的实验中如图甲是实验的电路图． 1电流表应选填“串联”或“并联”在被测电路中．若要测量干路电流则电流表应接在甲图中的点． 2小明同学在测量A处的电流时发现电流表的指针偏转如图乙所示原因是在排除故障后电流表的示数如图丙所示则电流表的示数为A． 3表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是在并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处①．②．改进建议． A点电流IA B点电流IB C点电流IC 0.16A 0.16A 0.32A
如图所示电路电源电压不变闭合开关S当滑片P向右移动时灯泡L的亮度选填“变暗”或“不变”电压表示数选填“变大”“变小”或“不变”电流表示数选填“变大”“变小”或“不变”．
小明同学听老师说电压表也有电阻且它的电阻值很大．小明问老师能否用实验方法测电压表的内阻老师赞扬了小明同学的想法并为小明提供了如图所示的器材待测电压表开关符合实验要求的电阻箱和电源电源电压恒定且不超过电压表量程导线若干．小明经过认真思考应用这些器材终于测出了电压表的电阻．请你 1用笔画线代替导线将实物图连成测量电压表电阻的实验电路． 2叙述连好电路后测电压表电阻的实验过程．
下面有两种测量液体密度的方案请完成下列问题方案一1调节天平平衡称出空烧杯的质量m1然后倒入适量的待测液体在烧杯中称出此时的质量m22将这些液体倒入量筒中水未从量筒中溢出读出液体的体积V13计算出该液体的密度为．方案二1调节天平平衡在烧杯中倒入适量的待测液体称出它们的质量m3然后将适量液体倒入量筒中称出此时烧杯和剩余液体的总质量为m42读出量筒中液体的体积V23计算出该液体的密度为你认为这两种方案中方案更好因为这种方案 ．
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