如图所示是小华已经连好的电路，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表示数为零，但电压表示数接近3V．则电路出现以上现象的原因可能是（　　）

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如图所示的电路闭合开关S.1和S.2后下列分析正确的是

小灯泡亮、电铃响小灯泡亮、电铃不响小灯泡不亮、电铃响小灯泡不亮、电铃不响　

如图所示是小华已经连好的电路闭合开关后小灯泡不亮电流表示数为零但电压表示数接近3V则电路出现以上现象

滑动变阻器阻值太大小灯泡短路小灯泡的灯丝烧断了电源使用时间太长了

如图所示的电路闭合开关S1和S2后下列分析正确的是

小灯泡亮，电铃响小灯泡亮，电铃不响小灯泡不亮，电铃响小灯泡不亮，电铃不响

小亮同学做测定小灯泡的额定电功率实验时所用器材有电压为6V的电源额定电压为2.5V的小灯泡小灯泡的额

如图所示的电路闭合开关S1和S2后下列分析正确的是

小灯泡亮、电铃响小灯泡亮、电铃不响小灯泡不亮、电铃响小灯泡不亮、电铃不响

如图所示的电路闭合开关S1和S2后下列分析正确的是

小灯泡亮、电铃响小灯泡亮、电铃不响小灯泡不亮、电铃响小灯泡不亮、电铃不响

如图所示是小华已经连好的电路闭合开关后小灯泡不亮电流表示数为零但电压表示数接近3V则电路出现以上现象

滑动变阻器阻值太大小灯泡短路小灯泡的灯丝烧断了电源使用时间太长了

★

小明利用如图甲所示的实验器材测定2.5V小灯泡的功率⑴以笔画线代替导线将实验电路补画完整并使滑动变阻

如图所示是小华已经连好的电路.闭合开关后将滑动变阻器的滑片向

端移动，下列说法正确的是（　　）

A.电流表的示数逐渐增大电压表的示数逐渐减小小灯泡越来越暗电路消耗的总功率减小　

小明利用如图甲所示的实验器材测定2.5V.小灯泡的功率1以笔画线代替导线将实验电路补画完整并使滑动变

小华和小敏同学用电池组电压表电流表和滑动变阻器等实验器材测量标有2.5V字样小灯泡的电功率1如图甲所

如图所示的电路闭合开关S1和S2后下列分析正确的是

小灯泡亮，电铃响小灯泡亮，电铃不响小灯泡不亮，电铃响小灯泡不亮，电铃不响

小华同学在做测定小灯泡电功率的实验时选用了电压为6V的电源额定电压为2.5V电阻约l0Ω的小灯泡滑动

如图所示的电路闭合开关S1和S2后下列分析正确的是

小灯泡亮，电铃响小灯泡亮、电铃不响小灯泡不亮、电铃响小灯泡不亮、电铃不响

如图所示是小华已经连好的电路闭合开关后将滑动变阻器的滑片向

端移动，下列说法正确的是( )

A.电流表的示数逐渐增大电压表的示数逐渐减小小灯泡越来越暗电路消耗的总功率减小

小华实验时连接了如图所示的电路闭合开关S1和S2后下列分析正确的是

小灯泡亮、电铃响小灯泡不亮、电铃不响小灯泡不亮、电铃响小灯泡亮、电铃不响

如图所示甲图是小华同学连接的电路闭合开关后小灯泡能亮吗若不能请你帮她在乙图中连接正确的电路并在丙图方

小明利用如图甲所示的实验器材测定2.5V.小灯泡的功率1以笔画线代替导线将实验电路补画完整并使滑动变

如图所示甲图是小华同学连接的电路闭合开关后小灯泡能亮吗若不能请你帮她在乙图中连接正确的电路并在丙图方

小明利用如图甲所示的实验器材测定2.5V小灯泡的功率⑴以笔画线代替导线将实验电路补画完整并使滑动变阻

如图所示是小华已经连好的电路，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表示数为零，但电压表示数接近3V．则电路出现以上现象的原因可能是（　　）

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