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对某植物作如下处理：(甲)持续光照10min；(乙)光照5s后再__处理5s，连续交替进行20min。若其他条件不变，则甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是
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高中生物《》真题及答案
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一辆汽车从甲地开往乙地起步阶段的加速度为2m/s2加速行驶5s后匀速行驶10min然后刹车匀减速运行
对3株大小长势相同的植株分别进行如下处理甲连续光照5h再在__中５h乙先光照1h再在__中1h连续交
丙＝乙＞甲
甲＝乙＝丙
丙＞乙＞甲
甲＞乙＞丙
对某植株作如下处理甲持续光照20分钟乙先光照5秒后再__处理5秒连续交替进行40分钟若其他条件不变则
O
2
制造量甲〈 乙，有机物合成量甲 = 乙
O
2
制造量甲 = 乙，有机物合成量甲 = 乙
O
2
制造量甲〈 乙，有机物合成量甲〈 乙
O
2
制造量甲 = 乙，有机物合成量甲〈 乙
对某植物作如下处理甲持续光照10分钟乙光照5秒后再__处理5秒连续交替进行20分钟若其它条件不变则在
甲多于乙
甲少于乙
甲和乙相等
无法确定
对某植物做如下处理甲持续光照10分钟乙光照5秒后再__处理5秒连续交替进行20分钟若其他条件不变则在
甲多于乙
甲少于乙
甲和乙相等
无法确定
对某植析做如下处理甲持续光照10min乙光照5s后再置于__中处理5s如此连续交替进行20min若其
甲多于乙
甲少于乙
甲和乙相等
无法确定
对某植株作如下处理①持续光照10min②光照5s后再__处理5s如此连续交替进行20min若其他条件
均①多于②
①少于②；①多于②
①和②均相等
无法确定[
对三株大小长势相同的植株分别进行如下处理甲连续光照5h再在__中5h乙先光照1h再在__中1h连续交
丙>甲>乙
甲=乙=丙
丙>乙>甲
甲>乙>丙
对某一植株作如下处理甲持续光照10分钟乙光照5秒后再置__处理5秒连续交替进行20分钟若其他条件不变
甲多于乙
甲少于乙
甲等于乙
无法确定
对某植株作如下处理①持续光照10min②光照5s后再__处理5s如此连续交替进行20min若其他条件
①多于②
①少于②
①和②相等
无法确定
对某植物作如下处理甲持续光照20min乙先光照5s后再__处理5s连续交替40min若其他条件不变则
O
2
：甲＜乙，有机物，甲＝乙
O
2
：甲＝乙，有机物，甲＝乙
O
2
：甲＝乙，有机物，甲＜乙
O
2
：甲＜乙，有机物，甲＜乙
1.5分对某植株作如下处理甲持续光照10分钟乙光照5秒后再__处理5秒连续交替进行20分钟．若它条
甲多于乙
甲少于乙
甲和乙相等
无法确定
对三株大小长势相同的植株分别进行如下处理甲连续光照5h再在__中5h乙先光照1h再在__中1h连续交
丙＝乙＞甲
甲＝乙＝丙
甲＞乙＞丙
丙＞乙＞甲
如图为光反应暗反应联系示意图据图回答下列问题1填出图中字母所表示的物质abcd2如小麦在适宜条
对某植株作如下处理甲持续光照十分钟乙光照5秒后再__处理5秒连续交替进行20分钟若其他条件不变则在甲
甲多于乙
甲少于乙
甲和乙相等
无法确定
对植株作如下处理甲持续光照10分钟乙光照5秒后再__处理5秒连续交替进行20分钟若其他条件相同则在甲
甲多于乙.
甲少于乙
甲和乙相等
无法确定
对某植物作如下处理甲持续光照10秒钟乙光照5秒后再__处理5秒连续交替进行20分钟若其他新不变则在甲
甲多于乙
甲少于乙
甲和乙相等
无法确定
科研人员研究了不同植物固定CO2的能力．研究者将叶面积相等的AB两种植物的叶片分别放置在相同的温度
对某株植物作如下处理甲持续光照10分钟乙光照5秒钟后再__5秒钟连续交替进行20分钟若其他条件不变则
甲多于乙
甲少于乙
甲和乙相同
无法确定
对某植物作如下处理甲持续光照20min乙先光照5s后再__处理5s连续交替40min若其他条件不变则
O
2
：甲＜乙，有机物，甲＝乙
O
2
：甲＝乙，有机物，甲＝乙
O
2
：甲＝乙，有机物，甲＜乙
O
2
：甲＞乙，有机物，甲＝乙
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下图示某雄性二倍体生物正在进行分裂的细胞叙述正确的是
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下列关于染色体和质粒的叙述正确的是
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下列有关性别决定的叙述正确的是
下列关于洋葱外表皮细胞质壁分离和复原的知识理解正确的是①细胞膜具有流动性②该细胞是活的细胞③细胞膜上具有蔗糖分子载体④细胞壁伸缩性比原生质层小⑤成熟植物细胞是一个渗透系统⑥细胞失水发生质壁分离只能在清水才能复原⑦原生质层包括细胞膜液泡膜及两者之间的物质
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在探索遗传物质的过程中赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验下列有关叙述正确的是
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下列属于一对相对性状的是
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Ⅰ.1常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象叫从性遗传杂合体的雄性与雌性所表现的性状不同是与伴性遗传截然不同的遗传方式绵羊的有角与无角受一对等位基因控制有角基因H为显性无角基因h为隐性一只有角公羊与一只无角母羊交配生产了多胎后代中凡公羊性成熟后都表现为有角凡母羊性成熟后都表现为无角据此能否肯定绵羊有角性状的遗传方式为从性遗传为什么__________________________________________________2果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体但其形态大小却不完全相同下图为果蝇XY染色体同源和非同源区段的比较图解其中A与C为同源区段①如果此雄果蝇的D区段有一致病基因则其与正常雌果蝇交配后代发病率为______________②已知在果蝇的X染色体上有一对等位基因分别控制腿部有斑纹H和腿部无斑纹h现有纯种果蝇若干请通过一次杂交实验确定基因Hh在X染色体上的位置是A段还是B段实验步骤选用纯种果蝇做亲本该雌雄亲本的表现型依次为_____________________用亲本果蝇进行杂交观察子代果蝇的性状并统计结果预期结果及结论若子代雄果蝇全部表现为_________________则此基因位于A段若子代雄果蝇全部表现为_____________则此基因位于B段Ⅱ.植物生命活动调节的基本形式是激素调节请分析回答:1农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线__________可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂2研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验结果如乙图所示由图可知一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有__________作用根据赤霉素的生理作用推测实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的_____________点3将大小相近的同种植物分为①②③三组分别进行不同的处理实验结果如丙图所示根据图中的_________组所示结果进行比较可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长继而根据图中的_________组所示结果进行比较可得出细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用4科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚而后者没有促进细胞伸长生长的作用现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料请完成下列实验方案以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关实验器材药品等自选步骤1_______________________________步骤2给予甲组_____________光照给予乙组_____________________光照步骤3观察两组幼苗的____________________并测量________________________的含量预测实验结果_____________________________________________________________
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