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《普通高中历史课程标准(实验)》在内容标准中使用了"知道""概述""分析"等行为动词,为了帮助学生达到"知道"层次,教师可选用哪些具体的方法(不少于四种)?
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中学综合素质(统考)《简答题》真题及答案
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