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如图是几种原子或离子的结构示意图. (1)A﹣﹣E共表示 种元素. (2)属于原子的有 (填序号,下同),其中属于金属元素的原子是 ,属于非金属元素的原子是 ,属于稀有气体元素的原...
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教案备课库《2014-2015学年湖南省郴州市苏仙中学九年级(上)期中化学试卷》真题及答案
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如图中A.~E.是几种微粒的结构示意图.请根据题目要求填写下列空白.1图中所示微粒共种元素具有相对稳
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.1根据如图1粒子结构示意图回答问题①上述示意图
已知如图所示A.B.C.三种元素的粒子结构示意图依次为1当A.B.为原子结构示意图时x=______
1某粒子的结构示意图为若表示原子则X10若表示阴离子则Xl0选填>=或
某粒子的结构示意图为右图填1若此示意图表示原子则n182若此示意图表示阳离子则n183若此示意图表示
某粒子的结构示意图为右图填1若此示意图表示原子则n182若此示意图表示阳离子则n183若此示意图表示
1某粒子的结构示意图为若表示原子则X10若表示阴离子则Xl0选填>=或
某粒子R.的结构示意图为1当x=10+y时该粒子为________填原子或阳离子或阴离子下同当x
有五种粒子的结构示意图1在上面的结构示意图中表示原子结构的是填序号下同表示离子结构的是2在上面的结构
某粒子的结构示意图为右图填1若此示意图表示原子则n182若此示意图表示阳离子则n183若此示意图表示
有一粒子的结构示意图如图若此示意图表示原子则n10填<>或=若此示意图表示阳离子则n10填<>或=若
现有五种粒子的结构示意图A.B.C.D.E.⑴在上面的结构示意图中表示原子结构的是填序号下同____
下列是几种粒子的结构示意图有关说法正确的是
①和②两种粒子的化学性质相似
③和④均属于离子结构示意图
粒子②在化学反应中容易失去电子
①②③④共表示四种元素的粒子
下列是几种粒子的结构示意图有关说法正确的是
①和②两种粒子的化学性质相似
③和④均属于离子结构示意图
粒子②在化学反应中容易失去电子
①②③④共表示四种元素的粒子
某粒子的结构示意图为右图填1若此示意图表示原子则n182若此示意图表示阳离子则n183若此示意图表示
1某粒子的结构示意图为若表示原子则X10若表示阴离子则Xl0选填>=或
.有一粒子的结构示意图如图若此示意图表示原子则n10填<>或=若此示意图表示阳离子则n10填<>或=
下面是几种粒子的结构示意图1表示原子的是________填序号下同2表示阴离子的是________3
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.1根据如图1粒子结构示意图回答问题①上述示意图
如图是几种粒子的结构示意图1A.~E.共有4种元素B.元素的原子容易电子.2表示原子的粒子有填序号下
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下列是四种粒子的结构示意图 1属于同种元素的是 2属于非金属元素原子的是 3具有相似化学性质的是 4BC两种元素组成的化合物的化学式为.
如图是实验室制取气体时常用的装置根据装置回答下列问题 1实验仪器a的名称是 2写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式收集氧气可选用的装置是填装置编号下同 3实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为.选用的发生装置是如图E所示将二氧化碳倒入烧杯中观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭说明二氧化碳具有的性质是.
下列生活中的常见变化属于化学变化的是
下列符号中对“2”含义理解正确的是 ①2Cl②2SO3③P2O3④Ca2+⑤O.
为测定空气中氧气的含量某兴趣小组的同学选用40mL的试管和量程足够大且润滑效果很好的注射器等作器材如图.将足量的白磷放入试管用橡皮塞塞紧管口夹紧弹簧夹.加热白磷燃烧结束待试管冷却后松开弹簧夹观察现象. 1正式开始实验前该兴趣小组同学打开弹簧夹将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处然后松开活塞观察到活塞返回至20mL刻度处.该操作的主要目的是. 2实验中在松开弹簧夹前试管中可以观察到白磷燃烧发出火焰放出大量的热并产生白烟. 3实验后可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约8mL刻度处则该兴趣小组测得空气中氧气的体积分数为. 4若实验测得的结果偏小可能的原因有哪些列举两条 ① ②.
以下关于催化剂的叙述中正确的是
下列实验操作中“先”与“后”的顺序不正确的是
硫酸铵的化学式为NH42SO4试计算 1硫酸铵的相对分子质量. 2硫酸铵中各元素的质量比. 3200kg含硫酸铵90%的硫铵化肥中含氮元素多少千克
用数字和化学符号表示 1空气中含量最多的气体 2没有中子的原子 3一种空气污染物 43个硫酸根离子+3 5含氧量最高的氧化物 6氧化铁中铁元素显+3价 7铁丝在氧气中燃烧 8加热高锰酸钾制取氧气.
我们每天都生活在不断变化的物质世界里.下列变化一定属于化学变化的是
二氧化钛TiO2是一种用途广泛的化工原料用四氯化钛TiCl4与某常见物质X反应可制得二氧化钛反应的化学方程式为TiCl4+□X═TiO2+4HCl关于物质X下列说法正确的是
下列说法中不正确的是
市售的某种含氟F牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPOx已知F为﹣1价P为+5价则x的值是
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是
下列知识归纳完全正确的一组是 A能源问题 B认识粒子 ①太阳能风能是清洁能源 ②氢气是最清洁的燃料 ③天然气清洁环保取之不尽用之不竭 ①原子比分子小 ②分子运动原子不运动 ③分子由原子构成 C环境问题 D燃烧条件 ①空气污染物主要是粉尘和有害气体 ②水污染主要来自工业农业和生活污染 ③二氧化碳无毒对环境不会有影响 ①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点
下列变化中一定发生了化学变化的是
为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数某化学兴趣小组同学按下列步骤开展实验首先将石灰石样品研成粉末然后称取一定质量石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应假设石灰石中的杂质既不与酸反应也不溶于水过滤洗涤干燥后称量滤渣质量.实验数据见表.样品的质量/g滤渣的质量/g3.60.41该样品中碳酸钙的质量分数为结果精确到l%.2计算实验室用10g这种石灰石与足量的稀盐酸反应理论上能制得二氧化碳的质量为多少写出计算过程结果精确到0.1g
锶的原子结构示意图如图所示其元素符号为Sr. 1请写出图中a的数值为 2锶原子在化学反应中易形成离子的符号为 3请写出金属锶与稀硫酸反应的化学方程式.
课堂上老师按图I装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味课后在老师的指导下同学们对原实验装置进行了改进装置如图II所示. 1图I大烧杯中的实验现象是. 2同学们按图II装置进行了如下实验操作. 【步骤1】向BCE三支试管中分别加入5mL的蒸馏水各滴入1~2滴无色酚酞溶液振荡观察溶液颜色. 【步骤2】在AD试管中分别加入2mL浓氨水立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好并将D试管放置在盛有热水的烧杯中. 回答问题 ①实验中E所起的作用是. ②除了证明分子运动由此实验还可以得到的结论是. ③对比改进前的实验改进后实验的优点是.
下列说法中正确的是
学好化学要认真做好实验.如图是某些学生的实验操作示意图你认为正确的是
今天是学校实验室的开放日九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收 集氧气老师为他们提供了下列装置和仪器. 1写出标有序号的仪器名称①② 2张勇选择了A和D制取和收集氧气他可以选择的药品是如果要检验氧气是否收集满可以用检验. 3李芳用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气应选用的装置是.若要得到平稳的氧气流还要用上实验结束后要回收二氧化锰可以将剩余的混合物填操作方法.
括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法其中错误的是
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图是电解水的示意图.关于电解水的下列说法中不正确的是
通过一个学期的化学学习相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答问题1写出图中标示的仪器名称①②.2实验室若用D装置制取氧气写出该装置内发生的化学反应方程式.3注射器C可用于检查装置E的气密性步骤如下①向锥形瓶中加入少量水至处.②将注射器C连接到装置E的导管口处.③缓慢拉动注射器C的活塞观察到表示装置E的气密性良好.4实验室用装置E制取气体时如用注射器C替换长颈漏斗优点是.
在一个密闭容器内有ABCD四种物质在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如下下列说法正确的是
构建知识网络和推理是化学的学习方法.下图呈现的是铁的化学性质的知识网络其中B是密度最小的气体.请回答下列问题 1反应①中Fe在氧气中燃烧生成A物质则A物质的化学式是. 2反应②和③选填“一定”或“不一定”都是置换反应. 3反应④的化学方程式为.
地球保证了人类生存的基本条件也提供了人类文明发展所需的物质基础. 1水是生命之源 ①自然界的水因含有许多杂质而需要净化除去水中难溶性固体杂质的操作是生活中既能降低水的硬度又能杀菌消毒的方法是 ②下列措施中可取的是多选题填序号 A.工业废水直接排放B.农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术C.大量开采使用地下水D.洗菜淘米洗衣的水可以用来浇花拖地冲厕所. 2燃料是人类文明进步的阶梯 ①目前人类以化石燃料为主要能源煤和石油的大量使用对环境造成了严重的污染目前有些城市的出租车已改用压缩天然气CNG作燃料以减少对空气的污染天然气完全燃烧的化学方程式为 ②节能减排是我国的重要国策过多的二氧化碳排放会造成为了减缓大气中CO2含量的增加人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现氨气NH3燃烧产物是水和大气中含量最多的气体试写出氮气燃烧反应的化学方程式 为提高空气质量你认为以下建议可行的是多选题填序号 A.使用催化净化装置使汽车排放的有害气体转化为无害物质 B.禁止使用煤石油天然气等化石燃料 C.开发燃煤新技术使其充分燃烧.
2010年上海世博会的主题是“城市让生活更美好”. 1世博园内有许多饮水台可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示 步骤①对应的作用是填字母下同步骤③对应的作用是. A.杀菌消毒B.吸附杂质 2硬水给生活和生产带来很多麻烦生活中可用来区分硬水和软水常用的方法来降低水的硬度.
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