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Mary (lose) her pen. you (see) it here and there?
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教案备课库《初二年级英语期末Unit 10(1)》真题及答案
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MaryisanAmericangirl.SheisnowinBeijingwithherparen
Helloeveryone!Ihave__1__penpal笔友MaryBlack._2__isag
阅读理解MaryisanAmericangirl.SheisnowinBeijingwithherp
Shesearched___.
her drawers for her pen
her pen in her drawers
her pen from he drawers
her pen for her drawers
______Maryfoundherlostpenthedaybeforeyesterday?
Where do you think it was that
Do you think where it was that
Do you think it was where that
Where you think it was that
阅读理解MaryisanAmericangirl.SheisnowinBeijingwithherp
Ifyou____________ofMaryaskhertocomeandseemE.
lose sight of
catch sight of
are in the sight of
Are at the sight of
Ireallydon’tknow_____Maryfoundherlostpenthedaybefo
where it was that
where was it that
it was where that
it was that where
Ifyou____________ofMaryaskhertocomeandseemE.
lose sight of
catch sight of
are in the sight of
are at the sight of
MaryisanAmericangirl.SheisnowinBeijingwithherparen
Ifyou____________ofMaryaskhertocomeandseemE.
catch sight of
lose sight of
are in the sight of
Are at the sight of
用括号内所给单词的适当形式填空6.We_________realenjoyworkingonthef
Ifyou____________ofMaryaskhertocomeandseemE.
lose sight of
are at the sight of
are in the sight of
catch sight of
MaryisanAmericangirl.SheisnowinBeijingwithherparen
6.We_________realenjoyworkingonthefarm.7.Maryisbus
MaryisanAmericangirl.SheisnowinBeijingwithherparen
Maryloseherpen.Sheisquiteworriednow.
Marylikeseating.Sheeatsmuchfoodeverydayandherfavor
------WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?-------_______
As she lost
Lost
To lose
Losing
MaryisanAmericangirl.SheisnowinBeijingwithherparen
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小兰在观察提琴吉他二胡等弦乐器的弦振动时猜测即使在弦张紧程度相同的条件发声的音调高低还可能与弦的粗细长短及弦的材料有关于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确下表是她在实验时控制的琴弦条件.1如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系你认为她应该选用表中编号为的琴弦只填写字母代号2如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长短的关系你认为她应该选用表中编号为的琴弦在上述探究过程中总要控制某些因素使它们保持不变进而寻找出另外一些因素的关系这种研究方法叫做控制变量法.3探究过程通常采用下列一些步骤①分析归纳②实验研究③提出问题或猜想④得出结论等你认为小兰要完成本探究的全过程所采取步骤的合理顺序应该是只填写数字代号.
联欢晚会上口技演员惟妙惟肖地模仿户些动物和乐器的声音他主要是模仿声音的台下观众听到口技演员的声音是靠传播的.
用公式法解方程x2+x-12=0
解方程x2-x-=0
请你设想一下假如声速变为0.1m/s我们的生活会有什么变化请写出两个合理的场景.场景一 场景二 .
菱形ABCD的一条对角线长为6边AB的长是方程x2﹣7x+12=0的一个根则菱形ABCD的面积为.
2003年5月21日13时40分中国登山队成功登顶世界最高峰珠穆朗玛峰完成了对世界之巅的零距离接触队员们手中的五星红旗在珠峰上迎风招展在登山过程中大气压强随高度的增加而登山队员的重力势能随高度的增加而填增大减小或不变
解方程1-x2-9=0
如图5甲所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时泡沫塑料球被弹起这个现象说明如果将这个实验拿到月球表面上去做请你想象一下会有什么现象发生.如图5乙所示敲击右边的音叉左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起这个现象说明.
方程x-1x+3=12化为ax2+bx+c=0形式后abc的值为
古代人们在旷野地区常用伏地听声的办法来判断有无马群的到来.这是应用了的知识.
如图3是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图.表中记录了用甲乙两球分别进行实验的数据.由表中数据可知甲球的动能选填大于小于或等于乙球的动能在质量和速度两个物理量中对动能影响较大的是.
已知方程x2+kx-10=0的一根是2则k为另一根是.
用直接开方法解方程x+52=16
用公式法解方程x2+4x+8=2x+11
下列事例中不是声的利用的是
以下几个实验现象能说明声音产生原因的是
解方程2x2-8=0
一场大雪过后会感到外面万籁俱静究其原因你认为正确的是
如图3老师用同样的力吹吸管并将它不断剪短他在研究声音的与吸管长度的关系.
用配方法解方程 x2+2x-120=0
在探索响度与什么因素有关时小丽作以下实验但忘了记录请你帮她把记录填写完整1使音叉发出不同响度的声音时乒乓球被弹开的幅度是不同的说明响度与有关2使音叉发出相同响度的声音距离不同听到音叉的声音的响度不同说明响度与有关
用直接开方法解方程 36x2-1=0
飞行的子弹中靶后能将靶击穿这是因为子弹具有将钟表的发条拧紧后能让钟表的指针走相当长的时间这是因为拧紧的发条由于而具有弹性势能爬上树玩耍的小孩时刻有被摔伤的危险是因为他具有.
用因式分解法解方程 32x-1-x2x-1=0
将一把钢尺压在桌面上一部分伸出桌面用手拨动其伸出桌外一端轻拨与重拨钢尺则钢尺发出声音的不同改变钢尺伸出桌面的长度则钢尺发出声音的不同.
医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音填具有能量或传递信息的道理来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵这样可以提高声音的.填音调或响度
跳远是一项常见的体育运动.跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳这样做
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