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如图所示的两个平面图形按虚线可折叠成的两个立体图形分别是( )
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教案备课库《第4章达标测试卷》真题及答案
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下面是两种立体图形的展开图.请分别写出这两个立体图形的名称
如图是由两个长方体组合而成的一个立体图形的三视图根据图中所标尺寸单位mm计算出这个立体图形的表面积是
操作题 如图1是一个由53个大小相同的小正方体堆成的立体图形从正面观察这个立体图形得到的平面图形
下面两个平面展开图折叠后所围成的立体图形分别与画出的哪个立体图形相对应
如图所示是一个立体图形的平面展开图尺寸如图所示.1这个平面展开图表示的立体图形是2若该立体图形的所有
如图是由两个长方体组合而成的一个立体图形的三视图根据图中所标尺寸单位mm求这个立体图形的表面积.
如图是由两个长方体组合而成的一个立体图形的三视图根据图中所标尺寸单位cm计算出这个立体图形的表面积是
如图右边的两个图形分别是由左边的物体从两种不同的方向观察得到的请在这两种平面图形的下面填写它们各是
如图左排的平面图形绕轴旋转一周可以得到右排的立体图形那么与甲乙丙丁各平面图形顺序对应的立体图形的编号
③④①②
①②③④
③②④①
④③②①
俯视图为圆的立体图形可能是______________________填两个即可
一个立体图形的三视图如图所示则该立体图形是
圆柱
圆锥
长方体
球
下面四个立体图形中哪一项不能用一个平面分割为两个完全相同或互为镜像的部分
A
B
C
D
某立体图形的两个视图如图所示此立体图形可能是.写一个即可
如图是一个立体图形从两个不同方向看到的形状图这个立体图形是由一些相同的小正方体构成这些相同的小正方体
7
8
9
10
某立体图形的两个视图如图所示则该立体图形可能是填一个即可.
一个立体图形由两个平面和一个曲面围成则这个立体图形可能是
正方体
棱柱
圆柱
圆锥
下面四个立体图形中哪一项不能用一个平面分割为两个完全相同或互为镜像的部分
A
B
C
D
分别从正面左面上面看立体图形得到的平面图形都一样这样的立体图形有哪些
下列四个平面图形中每个小四边形皆为正方形其中可以沿两个正方形的相邻边折叠围成一个正方体的图形的是
@B.
@D.
下面左侧图形为右侧立体图形的平面展开图左侧平面图形的面及边与立体图形的面及棱边相对应即平面图形上的数
DFEABC
DFBAEC
AFEDBC
DCEABF
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AB两城相距900千米一辆客车从A城开往B城车速为每小时80千米同时一辆出租车从B城开往A城车速为每小时100千米设客车出发时间为t小时. 探究若客车出租车距A城的距离分别为y1y2写出y1y2关于t的函数关系式及自变量取值范围并计算当y1=240千米时y2的値. 发现1设点C是A城与B城中间的点AC=AB通过计算说明哪个车先到达C城该车到达C后再经过多少小时另一个车会到达C 2若两车扣相距100千米时求时间t. 决策已知客车和出租车正好在AB之间的服务站D处相遇此时出租车乘客小王突然接到开会通知需要立即返回此时小王有两种选择返回B城的方案 方案一继续乘坐出租车到C城加油后立刻返回B城出租车加油时间忽略不计 方案二在D处换乘客车返回B城. 试通过计算分析小王选择哪种方式能更快到达B城
Sheeggs. A.doesn'tlike B.don'tlike C.doesn'tlikes D.don'tlikes
计算 -4=
You'dbetterathome.It'sgoingtorain. A.stay B.tostay C.staying D.stays
若|x|=2则x的值是.
在△ABC中∠C=90°abc分别为∠A∠B∠C的对应边cosB=a=1则b=.
已知=2=3=4你发现了什么规律请用含nn是正整数的式子来表示.
如图在菱形ABCD中对角线AC和BD交于点O分别过点BC作BE∥ACCE∥BDBE与CE交于点E. 1求证四边形OBEC是矩形 2当∠ABD=60°AD=2时求∠EDB的正切值.
计算
如图直线y=kx+b过点A50和点C反比例函数y=x<0过点D作BD∥x轴交y轴于点B0﹣3且BD=OCtan∠OAC=. 1求反比例函数y=x<0和直线y=kx+b的解析式 2连接CD判断线段AC与线段CD的关系并说明理由.
Ihavesomesaladfordinner.
—What's?—I'vegotaheadache. A.thewrong B.themater C.trouble D.matter
用英语句子写出你喜欢的食物以及你不喜欢的食物.
“奔跑吧兄弟!”节目组预设计一个新游戏“奔跑”路线ABCD四地如图ABC三地在同一直线上D在A北偏东30°方向在C北偏西45°方向C在A北偏东75°方向且BD=BC=40m从A地到D地的距离是m.
x为奇数且=则的算术平方根为.
﹣﹣你喜欢牛奶吗 ﹣﹣是的我喜欢. ﹣youlike ﹣I.
Bobice﹣creambutBillit. A.likedon'tlike B.likedoesn'tlike C.likesdoesn'tlike D.likesdon'tlike
计算 ×
比较大小-2-
Helikestoclimbthemountainverymuchandhewantstobea.
把下列各式化成最简二次根式
计算 ×=
Thanks ourEnglishteacherwehavemadegreatprogressinEnglish.A.to B.for C./ D.with
IlikepearbutIdon'tlikeoranges.
Tosavethepeopleinthehouseonfirethefiremenkeptonthewindows.hit
Wecouldn'tfinishourworksoearlyyourhelp. A.without B.with C.for D.by
阅读右边框中内容后求 1的值. 2n为正整数的值. 3计算+++…++.
把下列各式化成最简二次根式
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