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按要求用化学用语填空：2个镁离子 ．
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用化学用语填空12个氢原子23个镁离子
用名称或化学用语填空2个钠离子____3个镁离子+2价的钡元素硝酸铵____________
用化学用语填空1三个镁离子2m个铁原子.
用化学用语填空.1二个氮原子2镁离子3四氧化三铁.
掌握化学用语是学习化学的关键.用化学用语填空①2个硫原子②4个镁离子③2个氮分子④两个水分子⑤氩气.
按要求填空①用化学用语即化学符号表示三个镁离子两个钙原子保持铁化学性质的微粒②说出数字2的意义3Ca
用化学用语填空13个氢分子23个钾原子3镁离子
化学用语是我们化学学习的重要工具请用适当的化学用语填空1两个氢原子2镁离子.
化学用语是学习化学的重要工具按要求用化学用语填空①4个氮原子②钙离子③氢氧根离子.
掌握化学用语是学习化学的关键.用化学用语填空①2个硫原子②4个镁离子③2个氮分子④两个水分子⑤氩气.
化学用语是国际通用语言是学习化学的重要工具1用化学用语填空①钾元素________②2个氮原子___
按要求用化学用语填空:1标出H2S中硫元素的化合价____________2镁原子失去2个电子后形成
填空1用化学用语填空①2个氧原子②钙离子③+2价的镁元素④1个氮分子
按要求用化学用语填空1两个硫原子____________2铝离子____________3－1价的氯
按要求用化学用语填空1两个硫原子________2铝离子________3－1价的氯元素______
按下列要求用化学用语填空12个铝原子_____2氩气____3亚铁离子___4氧化亚铁中铁元素的化合
用化学用语填空12个镁离子2标出五氧化二磷中磷元素的化合价32个水分子
化学用语是学习化学的重要工具按要求用化学用语填空12个氮分子22个硫酸根离子3可用来改良酸性土壤的碱
化学用语是学习化学的基本工具.请用化学符号按要求填空2个氢原子_______2个氧分子_______
用化学用语填空.12个氯原子__________23个镁离子__________.
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如图为培育蓝玫瑰的过程字母A代表相应的结构数字代表过程或方法．回答下列问题 1可以根据基因的答出三点等特性从基因文库中得到我们所需要的目的基因如蓝色素基因． 2过程①需要用到的工具酶有．经③和④得到蓝玫瑰的过程体现了植物细胞的． 3一个基因表达载体的组成除了目的基因以外还必须有启动子终止子和标记基因等．标记基因的作用是． 4过程②中采用最多的方法是农杆菌转化法．采用农杆菌感染时常将含重组质粒的农杆菌与受伤的叶片等共同培养采用受伤叶片的原因是． 5可以通过的方法来检测目的基因是否翻译成蛋白质．
下列关于全球性生态环境问题的叙述错误的是
如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图．下列相关叙述错误的是
10分假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10 处错误每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改.增加:在缺词处加一个漏词符号^并在此符号下面写出该加的词.删除:把多余的词用斜线\划掉.修改:在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词.注意:1.每处错误及其修改均仅限一词; 2.只允许修改10处多者从第11处起不计分. Knowinghowtodoincaseoffireisimportant.IfthefirebrokeoutwhatwouldyoudoFirstyoushouldwarneveryoneinthebuildingaboutthedanger.Don'tpanicorstartshouting.Becalmlyandactquickly.Secondyouandalltheothersshouldbegetoutofthebuilding.Don'tstoptakeanythingwithyou.Onceyouareoutofthebuildingstayout.Donotgobackforsomereason.Finallywhenyouareoutofthebuildingcalledthefirepolice.Don'ttrytoputoffthefireyourselfthatcanbedangerousifyoudoso.
下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中错误的是
如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程请据图回答下面的问题． 1某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌．若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入指示剂培养几种菌后指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌． 2在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素常用的植物激素有． 3对月季来说适宜花粉培养的时期是花粉应处于期．为确定该花粉是否处于该时期最常用的方法是． 4月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同从植物产生的途径来说花粉植株产生的途径除了图中所示外还可以通过阶段发育而来这两种发育途径的差别主要取决于． 5不同植物对各种条件的要求往往不同进行菊花组织培养一般将温度控制在℃并且对光照的控制为．
下列关于组成细胞的化合物的叙述正确的是
下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述．正确的是
图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程甲乙代表两种细胞器①～⑦代表各种物质．图2表示在相同且适宜温度下测定该植物1cm2叶片重量变化只考虑有机物的变化单位为mg．据图回答下列问题 1获取甲乙细胞器的方法是将结构乙从细胞中提取出来置于清水中则其内膜破裂晚于外膜原因是． 2在光照适宜但高温或干旱条件下某些植物的光合作用强度也会下降其首先是由于图1中的用数字和箭头表示环节的反应强度下降所致． 3该植物的呼吸速率可表示为mg/cm2•h光照处理1h的实际光合速率可表示为mg/cm2•h．
小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子科研人员对小麦旗叶发育过程中的光合作用效率进行研究测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化结果如下表注“﹣﹣﹣”表示未测数据．请回答下列问题 1B时期的净光合速率较低原因可能是吸收少影响光合作用过程． 2若将A时期的旗叶置于密闭恒温玻璃容器中给予恒定的光照．一段时间后A期叶肉细胞中明显增强的生理活动是导致物质增多． 3小麦旗叶因叶面积大细胞中叶绿体数目较多叶绿体中数量多对小麦籽粒的产量有着决定性的作用．科研人员认为在小麦的灌浆过程中小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供．请运用所学的科学研究方法补充以下实验设计思路并加以验证． ①在小麦的灌浆期将旗叶和其他叶片分别包在密闭的透明袋中分别通入充足的和并始终保持25℃及提供合适的光照等条件． ②将小麦培养至籽粒成熟时期收获籽粒． ③检测测定籽粒胚乳中的含量并计算比例．如果则证明科研人员的认识是正确的．
为研究垂体对机体生长发育的作用某同学用垂体切除法进行实验．在实验过程中用幼龄大鼠为材料以体重变化作为生长发育的检测指标．回答下列问题 1请完善下面的实验步骤 ①将分为甲乙两组后进行处理甲组的处理是切除垂体乙组的处理是． ②． ③每隔一定时间测定并记录两组大鼠的体重． ④对所得数据进行统计处理与分析． 2实验结果与分析 甲组大鼠生长发育的状况不如乙组原因是．
一种喷瓜是雌雄异株的其性别不是由性染色体决定而是由两对等位基因决定．这两对等位基因决定性别的情况如下M决定雄性可育m决定雄性不育F决定雌性不育f决定雌性可育．在这种植物的群体中大致是雌株和雄株各占一半偶尔会出现雌雄同株同时有雌性和雄性器官的个体但概率非常小．回答下列问题 1基因如果位于性染色体上在遗传上总是和性别相关联这种现象叫做． 2该种喷瓜雄性植物和雌性植物的基因型分别是和． 3群体保持雌雄数目大致相等的原因是． 4雌雄同株出现的原因是．
将某一细胞核DNA被3H充分标记的雄性动物细胞染色体数为2N置于不含3H的培养液中培养并经过连续两次细胞分裂．下列有关说法中不正确的是
为了选择适宜栽种的作物品种研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1S2S3的光补偿点和光饱和点结果如图1和图2．请回答以下问题 1植物光合作用的反应式 2最适宜在果树林下套种的品种是最适应较高光强的品种是． 3增加环境中CO2浓度后测得S2的光饱和点显著提高但S3的光饱和点却没有显著改变原因可能是在超过原光饱和点的光强下S2的光反应产生了过剩的而S3在光饱和点时可能填序号． ①光反应已基本饱和②暗反应已基本饱和③光暗反应都已基本饱和
某同学利用小球藻一种单细胞真核生物为实验材料研究了不同光强度和不同浓度的NaHCO3溶液低浓度和高浓度两种溶液对小球藻光合作用的影响得到实验数据如下 表不同实验条件下实验装置中氧气的相对浓度与时间的关系 1该实验的自变量是．在实验操作过程中需要保持小球藻的起始数量等无关变量一致答出1点即可． 2小球藻进行光合作用时所利用的光是光反应中被光合色素吸收．光反应中利用光能释放出氧气同时为暗反应中三碳化合物的还原提供和． 3第2～4d在高浓度NaHCO3溶液条件下高光强度组比低光强度组氧气的相对浓度上升快其主要原因是．第6d后高光强度和高浓度NaHCO3溶液组氧气的相对浓度上升显著加快除上述原因外还可能的原因是．
家猫中有很多对性状值得人们关注和研究如有尾与无尾由一对等位基因Aa控制眼睛的黄色与蓝色由另一对等位基因Bb控制．在上述两对性状中其中某一对性状的纯合基因型的受精卵不能完成胚胎发育．现从家猫中选择多只表现型相同的雌猫和多只表现型相同的雄猫作亲本杂交所得F1的表现型及比例如下表所示请分析回答 1控制有尾与无尾性状的基因位于染色体上．控制眼色的基因位于染色体上判断的依据是． 2家猫中控制尾形的基因与控制眼色的基因在遗传时遵循定律亲本中母本的基因型是父本的基因型是．
为研究细胞分裂素对生长素合成的影响将生长10天的拟南芥幼苗分别置于添加est细胞分裂素合成诱导剂和BAP细胞分裂素类似物培养液中培养24小时结果如图所示．以下推测不正确的是
10分假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下便条．便条中共有10处语言错误每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加删除或修改． 增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词． 删除把多余的词用斜线\划掉． 修改在错的词下画一横线并在该词下面写出修改后的词． 注意 1．每处错误及其修改均仅限一词 2．只允许修改10处多者从第11处起不计分． AmongalltheEuropeancitiesIloveParismore．Parisisknowntotheworldcenterofcultureandfashion．YoumayfindmanyfamousmuseumstherethemostfamousofthatisLouvre． Louvredatedbacktothe12thcenturywhichusedtobearoyalpalace．Itissaidthatithasacollectionofroughly400thousandofartworkspaintingsandsculpturesincluding．InfrontofmuseumisaglasspyramiddesignedbyBeiYuming．WhatevermakesLouvreworldfamousisDaVinci'sMonaLisa． ItisapitythatnotallthecollectionsareopenlytothepublicandLouvreiswellworthpayingavisitto．
在20世纪80年代由于弃农从商现象盛行导致大片耕地落荒杂草丛生但现在已有许多地方在杂草丛生之地展开了多种形式的立体农业收获颇丰．常见的实例就是果树﹣草菇结构农林生态系统如在苹果树下进行了间种草菇利用高湿度低风速等环境条件获得了良好的经济效益．请回答有关问题． 1耕地落荒后逐渐形成的演替类型应为．人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的进行．立体农业是运用了群落的原理为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式． 2苹果树开花后为提高单果的重量可喷施较高浓度的疏花疏果． 3若果树﹣菇结构农林生态系统中的果树只有一种则果树种群数量的最基本特征是．若该系统内有大量某种害虫侵蚀果树的叶片我们可以利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体破坏害虫种群正常的就会使很多雌性个体不能完成交配结果直接影响害虫的从而减少害虫种群的数量． 4草菇在该生态系统中属于苹果树落下的叶子可为草菇提供营养栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用．这种生产模式体现了生态系统的功能．
请回答下列问题 1从土壤中筛选纤维素分解菌时需要在培养基中加入的特殊染料是．某同学在纯化土壤中的细菌时发现培养基的菌落连成一片最可能的原因是． 2制作泡菜时为了缩短制作时间有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液加入陈泡菜液的目的是．从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内泡菜液逐渐变酸这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是． 3腐乳制作有多种微生物参与其中起主要作用的是．豆腐发酵主要利用了微生物产生的通过发酵豆腐中营养物质的种类增多且更易于消化和吸收． 4有人想提取橘皮精油获取利润一般提取橘皮精油的方法是法为了提高出油率需将柑橘皮干燥去水并用浸泡浸泡时间为10h以上这样压榨时不会滑脱． 5某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状欲利用花药离体培养技术大量繁殖则应选择花粉发育至期的花药培养成功率最高．
下列有关人类疾病的叙述正确的是
秸秆野外焚烧会污染环境微生物降解技术能使秸秆尽快腐烂增加土壤肥力利用其生产燃料乙醇也可以变废为宝．回答下列有关问题 1秸秆的主要成分是纤维素可构成植物细胞的． 2能分解纤维素的微生物包括细菌真菌等它们大多数能合成纤维素酶将纤维素分解成纤维二糖进一步分解成葡萄糖．纤维素酶是一种复合酶一般认为它至少包括三种组分即和． 3从土壤中分离分解纤维素的微生物的实验流程如下①土壤取样→②选择培养→③梯度稀释→④将样品涂布到鉴别培养基上→⑤挑选菌落．该过程中步骤②选择培养基的营养物质的特点是步骤③中稀释的目的是． 4用稀释涂布平板法测定土壤样品中纤维素分解菌数量．从稀释倍数为106倍的培养液中各取0.2mL稀释液分别涂布了三个平板统计得到三个平板上的菌落数分别是210240和246个则每毫升原样液中的菌体数是个用这种方法测得的菌体数可能比实际活菌数．
10分假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改. 增加:在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词. 删除:把多余的词用斜线\划掉. 修改:在错的词下画一横线并在该词下面写出修改后的词. 注意:1.每处错误及其修改均仅限一词; Asisoftenthecasewhenpeopleareattendingmeetinghavingmealsorwaitingbusesyoucanalwaysfindthemaddictedtotheirphonescompleteignoringothers. Thisisreallyacommonphenomenoninourlife.ThereasoniswhysmartphonesnowadayscanbeusedforpeopletoplaymobilegamesandkeptintouchwithfriendsthroughQQandWeChat.Besidestoomuchexposuretophonesarebadforpeopleintermsofhealth.Moreoverpeopleinvolvedinphonesfailtocommunicategoodwiththosearoundthem. AsfarasIamconcerningpeopleshouldwiselymakeuseoftheirphonestohelpwiththeirworkandstudy.Meanwhilecaremostabouttheirfamilyandfriendsratherthanmobilephones.
果蝇的有眼与无眼由一对等位基因B/b控制眼色的红色与白色由另一对等位基因R/r控制两对基因均不位于Y染色体上．一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配 F1全为红眼让F1雌雄果蝇随机交配得F2F2的表现型及比例如表 回答下列问题 1果蝇的有眼与无眼眼色这两对相对性状中的显性性状分别是． 2B/b和R/r的遗传填“遵循”或“不遵循”基因的自由组合定律判断的依据是． 3F1代雌雄果蝇的基因型为． 4F1红眼雌果蝇测交的实验结果是．
细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所以下生理活动不在其中完成的是
某植物果肉颜色绿色红色黄色的遗传受两对等位基因控制且相关基因间完全显性并独立遗传．现任选一株绿色果肉植株进行自交子代总表现出绿色红色黄色＝441．下列相关说法正确的是
植物的生长发育与激素调节息息相关下列关于植物激素调节的叙述正确的是
已知x＋3x－2＝x2＋ax＋b则ab的值分别是．
如图1所示为甲亢患者餐前及餐后血糖含量变化对照组为正常人．请回答 1通过监测机体腹部皮下组织液中葡萄糖的浓度填“能”或“不能”间接地反映机体血糖的水平． 2与对照组相比甲亢患者进餐60min后血糖含量较填“高”或“低”而空腹时血糖含量无变化．研究表明某些甲亢患者空腹餐后血糖含量均较正常人的高原因可能是甲亢患者胰岛中的细胞受损． 3机体在维持血糖和体温平衡时不少内分泌腺受到中枢神经系统的调节． 4进食可刺激小肠K细胞分泌GIPGIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞作用机制如图21〜4代表细胞膜上的结构．现有甲乙两个糖尿病患者甲体内检测出能作用于结构2的抗体此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞乙体内检测出能作用于结构3的抗体．两个患者中通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是原因是．
在光合作用中RuBP羧化酶能催化CO2+C5即RuBP→2C3下列分析正确的是
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