首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
中国采用班级组织形式,最早的雏形始于1862年清政府开办的________,20世纪初废科举、兴学校之后,开始广泛采用班级组织的形式。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《填空》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
中国采用班级组织形式最早始于1862年清政府开办的______
中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆
中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂
中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的______
热门试题
更多
自我意识
简述品德的实质
行为目标的三要素是
心理学家艾宾浩斯等人发现遗忘的进程是
简述广义的学习
1903年出版了教育心理学一书并且开启了教育心理学的初创时期的是
为什么说学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程
心里自我的形成一般是在中实现的
到了内化阶段稳定的态度和品德即形成了
个人对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断称为
论述维果斯基的心理发展观及其教育意义
最早从理论上阐述班级授课制的教育家是
影响迁移的因素有相似性学习的心向与定势
要在城市中新开通一条公交路线应怎样设计较合理这个问题分类应属于
桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律练习律效果律
美国的马斯洛把其需要层次理论中自我实现的需要分成认知创造力
通过学习所行成的形象个人行为选择的内部标准状态和反应的倾向性是
掌握了金这个字从而学习鑫是体现了
学习策略
心理健康是一种良好的心理状态与课程
心理评估的两种参考架构模式是健康模式和
主要用来解决做什么怎么做的问题是
尽管发展的速度可以有个别性差异会加速和延缓但是发展是不可逆的也是不可逾越的体现了发展的
智力与创造性思维之间的关系是怎么样的
发现学习一定优于接受学习
在下列选项中属于布鲁姆教学目标分类中认知领域的目标是
真实再现出特定的动作方式和行为模式是
论述如何运用记忆规律促进只是的保持并结合教学实际
用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性即变换同类事物的非本质特征以便突出本质特征
在实施素质教育的今天对学生不能进行惩罚
热门题库
更多
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者