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为了测定风速的大小，小明设计了四种装置，如图所示．图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动．现要求：当风吹过探头时，滑动变阻器R2的滑片P向上移动，且风速增大时电压表的示数增大．以下四个...
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教案备课库《2016年湖北省武汉市汉阳区中考物理一模试卷》真题及答案
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济南地区春季多风小明自制了一种测定风速的装置如图所示．其中风速表由电压表改装而成R为定值电阻探头A和
探头A向下运动，电压表示数变小
探头A向上运动，电压表不数变小
探头A 向下运动，电压表示数变大
探头A向上运动，电压表示数变大
如图是小明自制了一种测定风速的装置当有风吹过探头时由于探头上下表面空气流速不同空气对探头下表面的压强
为了测定风速大小小明设计了如图所示的装置．图中的探头金属杆和滑动变阻器的滑片P相连可以上下移动．下
当风速增大时，电压表的示数变小
当风速增大时，电压表的示数变大
当风速增大时，滑动变阻器的滑片P向下滑
当风速增大时，探头上表面的空气压强比下表面大
为了测定风速的大小小明设计了四种装置如图所示图中探头金属杆和滑动变阻器的滑片P相连可上下移动现要求当
为了测定风速的大小小明设计了四种装置如图所示．图中探头金属杆和滑动变阻器的滑片P相连可上下移动．现
为了测定风速的大小小明设计了四种装置如图所示．图中探头金属杆和滑动变阻器的滑片P相连可上下移动．现
小明自制了一种测定风速的装置如图所示探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P.相连可上下移动.当风吹过探头时
为了测定风速的大小小明设计了四种装置如图所示．图中探头金属杆和滑动变阻器的滑片P相连可上下移动．现
为了测定风速的大小小明设计了四种装置如图所示．图中探头金属杆和滑动变阻器的滑片P相连可上下移动．现要
小明自制了一种测定风速的装置如图所示探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P.相连可上下移动则下列分析正确的
当有风吹过探头时，空气对探头上表面的压强比下表面的小，探头带动滑片P.向上移动
当有风吹过探头时，空气对探头上表面的压强比下表面的大，探头带动滑片P.向上移动
若将电压表改装为测定风速大小的仪表，要求风速增大时，电压表示数变大，则电压表应并联在R.
2
的两端
当风速增大时，电路在单位时间内消耗的电能将减小
小明自制了一种测定风速的装置如图所示探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P.相连可上下移动则下列分析正确的
当有风吹过探头时，空气对探头上表面的压强比下表面的小，探头带动滑片P.向上移动
当有风吹过探头时，空气对探头上表面的压强比下表面的大，探头带动滑片P.向上移动
若将电压表改装为测定风速大小的仪表，要求风速增大时，电压表示数变大，则电压表应并联在R
2
的两端
当风速增大时，电路在单位时间内消耗的电能将减小
小明自制了一种测定风速的装置如图所示探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P.相连可上下移动.当风吹过探头时
为了测定风速大小小明设计了如图所示的装置．装置中探头金属杆和滑动变阻器滑片P相连可上下移动．该装置
为了测定风速的大小小明设计了四种装置如图所示．图中探头金属杆和滑动变阻器的滑片P相连可上下移动．现
为了测定风的速度大小小明设计了如图所示的装置图中的探头金属杆和滑动变阻器的滑片P相连可以上下移动则
①③
①④
②③
②④
小明自制了一种测定风速的装置如图所示．探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连可上下移动．当风吹过探头时
为了测定风的速度大小小明设计了如图17所示的装置.图中的探头金属杆和滑动变阻器的滑片P.相连可以上下
为了测定风速的大小小明设计了四种装置如图所示．图中探头金属杆和滑动变阻器的滑片P相连可上下移动．现
3.00分学习了物理后小芸对物理知识在生活中的应用产生了浓厚的兴趣．她用探头金属杆和滑动变阻器相连
小明自制了一种测定风速的装置如图所示探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连可上下移动.当风吹过探头时由
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根据你的生活经验判断下列数据中与实际情况相符的是
已知正比例函数y=2x与反比例函数y=的图象相交于AB两点若A点的坐标为12则B点的坐标为
在探究浮力的大小与什么因素有关的实验中晓彤和小雪猜想浮力的大小可能与物体的体积物体的密度物体浸入液体中的深度液体的密度有关．现在他们想探究浮力的大小与物体体积是否有关所用的实验器材如图所示物体ABC的横截面积相同．请你也加入到他们的探究中来．1除图中实验器材外还需要的器材是．2实验中晓彤分别将物体AC直立着挂在弹簧测力计下浸在水中相同深度处测量的实验数据如表所示．浸入深度/cm0246810弹簧测力计的示数/N物体A5.04.03.03.03.03.0物体C7.56.55.54.54.54.5物体受到的浮力/N物体A01.02.02.02.02.0物体C01.02.03.03.0①由表格中的数据可知物体A的重力是N．当物体浸在液体中的深度为8cm时物体C受到的浮力是N．②分析表格中的实验数据可以得到的实验结论是．3晓彤发现小雪的实验得出的结论有相互矛盾的地方他们通过讨论找到了矛盾的根源由此他们得到了该探究问题的新启示．你认为他们得到的启示是．
有一种亮度可以调节的小台灯其电路图如图甲所示．电源电压为15V通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示灯泡L的额定电压为12V．则灯泡L的额定功率为W调节滑动变阻器R使灯泡L的功率为3.6W此时滑动变阻器R连入电路的阻值为Ω．
如图AD=7AB=25BC=10DC=26DB=24．求四边形ABCD的面积．
函数y=kx-ky=k≠0在同一坐标系中的图象大致为
下列说法正确的是
如图所示一次函数y=kx-1与反比例函数y=的图象的一支在第一象限相交于点A过点A作AB⊥x轴于点B已知S△AOB=1请求出反比例函数及一次函数的关系式．
甲乙两同学沿平直路面步行他们运动的路程随时间变化的规律如图所示下面说法中不正确的是
一位同学按老师的要求用硬纸筒做针孔照相机实验请在图中作出物体AB的像A′B′．
三角形的三边长分别是6810这个三角形是三角形．
函数①xy-1=1②y=③y=④y=中y是x的反比例函数的是．只填序号即可
一条双曲线过点1-6则函数的解析式为它的图象在第象限且在每一个象限中y随x的增大而．
如右图观察到的现象可知汽车在运动过程中速度突然填变大或变小时乘客由于而向前倾倒．
观察下列几组数据1815172712153121520472425．其中能作为直角三角形三边长的有组
如果矩形的面积为6cm2那么它的长ycm与宽xcm之间的函数关系用图象表示大致是
如图是跳水运动员在跳板上跳水的情况运动员的脚对跳板施加力的作用的同时跳板对人施加一个力填力的名称运动员上升到最高点速度为零时选填是或不是处于平衡状态．
甲乙两个灯泡分别标有220V40W220V60W字样串联在220V电源上通过灯丝电流I甲I乙填大于等于或小于．发光较亮的是灯泡填甲或乙．
小明同学对下面插图所描绘的情境中说法错误的是
反比例函数y=k＞0在第一象限内的图象如图点M是图象上一点MP垂直x轴于点P如果△MOP的面积为1那么k的值是
已知反比例函数的图像经过点ab则它的图像一定也经过
小勇体重600N利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m．已知物体A重为800N小勇作用在绳端的拉力大小为500N在此过程中下列说法正确的是
学习了电和磁的知识后同学们发表议论下面说法错误的是
甲乙丙三位同学分别用动滑轮竖直向上匀速提升不同的钩码并记录了如下表所示的实验数据．动滑轮重N钩码重N钩码升高的距离cm时间s甲同学11752乙同学12601丙同学14903根据表中的数据可以知道有一位同学做功最多他做的功为J做功最快的是同学．不计绳重和滑轮摩擦
眼睛凸透镜对光的作用取一烧杯里面冲以烟雾倒扣在桌上然后在杯底放一凸透镜用手电筒射出一束平行光垂直射入烧杯中现象如图所示你发现的实验结论是烟雾的作用是．
如图所示的实验中吸盘都保持静止但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物．对此下列说法正确的是
我们生活在物态变化的世界里以下是汽化的是
下列几组数中不能作为直角三角形三边长度的是
汽车的散热器用水作冷却剂利用了水的较大的性质如果散热器中装有10kg的水在温度升高10℃的过程中水吸收的热量相当于完全燃烧m3的天然气放出的热量．[天然气的热值q=4.2×107J/m3水的比热容c水=4.2×103J/kg•℃]
在学习科学探究凸透镜成像一课时同学们进行了以下的研究．1晓彤将一个大烧杯倒扣在桌上在杯底放一个凸透镜或凹透镜用光源垂直杯底射出一平行光束实验现象如图甲所示通过实验观察透镜对光的作用．得到的实验结论是．2①小雪利用一个凸透镜进行凸透镜成像规律的实验探究实验装置如图乙所示调节好实验器材后将蜡烛放在凸透镜一侧距凸透镜30cm处在凸透镜的另一侧移动光屏使光屏上接到清晰的像．保持凸透镜位置不动将蜡烛移至距凸透镜35cm处时为使光屏接到清晰的像应将光屏向填靠近或远离凸透镜一侧移动适当距离．②在此基础上小南取下光屏用眼睛在光屏一侧也能直接看到蜡烛倒立的像．请你简述小南能够看到该像的条件．
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