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急诊室收治一名因车祸导致头部受伤而昏迷的病人,此时采用的医患模式是()
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内科护理(医学高级)《护理学总论综合练习》真题及答案
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患者张某女27岁怀孕26周因车祸受伤而被送往某医院急诊室在急诊室虽经医生积极抢救但患者不久发生脑死亡
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患者女48岁已婚因左乳腺增生20余年肿物明显增大1个月乳腺来诊查体左乳腺肿物约9cm×10cm患者为大学本科学历某保险公司部门经理在国外学习6年并在业内博得好评1年前被调到一个职员素质较差的部门任经理工作压力大人际关系不协调患者为三口之家夫妻感情好丈夫派到国外夫妻长期分居儿子面临高考对儿子的关心不够1年内患者经常克制自己压抑愤怒的情绪心理压力大患者认为健康很重要但对癌症了解甚少通过心理护理该患者可能会达到的预期目标中包含
患者女42岁因心悸乏力怕热多汗食欲亢进体重下降3个月来诊查体T37.6℃P130次/minBP140/90mmHg甲状腺弥漫性对称性Ⅱ度肿大质软随吞咽上下活动伴有震颤听诊可闻及血管杂音入院后观察患者情绪易激动性情急躁紧张不安注意力不集中入睡困难手舌震颤患者康复过程中的心理健康教育要点有
从患病以前的常态向患者角色转化或者患病后向常态转变都有一个角色适应的过程如果适应不良往往导致心理障碍可能进一步影响健康和生活患者受病痛折磨感到悲观失望等不良心境的影响导致行为异常称之为
读书笔记常用的形式为
患者男45岁博士生导师国家重点学科带头人平素身体健康婚姻美满家庭和睦孩子年幼他在一次例行健康体检中被确诊为晚期肝癌一向事业顺风家庭和美的他无法接受残酷的现实陷入了极度的绝望此时面对这位患者最有效的做法为
患者男12岁初一学生老师反映该生上课注意力不集中学习成绩较差建议该生做智力测验离差智商IQ=100+15X-M/SS表示
患者男12岁初一学生老师反映该生上课注意力不集中学习成绩较差建议该生做智力测验适合该生的智力测验量表是
从患病以前的常态向患者角色转化或者患病后向常态转变都有一个角色适应的过程如果适应不良往往导致心理障碍可能进一步影响健康和生活患者角色与其他社会角色发生心理冲突称之为
躯体疾病所致的情绪障碍多数为消极反应这种负性情绪往往成为影响患者心身康复的重要因素如果得不到及时有效的调整则会增加并发症的发生概率加重病情甚至危及生命对于长期患病而导致抑郁情绪的内科患者护士实施心理健康教育时应注意做好
躯体疾病患者临床常见的症状是
躯体疾病患者在患病过程中疾病的症状始终被大脑所感知评价会产生相应的心理或行为反应患者认识躯体障碍对心理活动的影响取决于
患者女32岁最近3个月右侧肋下钝痛心情郁闷高兴不起来连原来喜欢做的事情也没兴趣了入睡困难白天没有精神到医院反复检查也没有阳性发现内科医师建议她到心理门诊就诊测验结果可告知
临床心理评估的常用方法有
根据心理护理的广义狭义概念可将其简要地概括为3个不包括
患者男45岁博士生导师国家重点学科带头人平素身体健康婚姻美满家庭和睦孩子年幼他在一次例行健康体检中被确诊为晚期肝癌一向事业顺风家庭和美的他无法接受残酷的现实陷入了极度的绝望下列叙述正确的是
躯体疾病所致的情绪障碍多数为消极反应这种负性情绪往往成为影响患者心身康复的重要因素如果得不到及时有效的调整则会增加并发症的发生概率加重病情甚至危及生命临床常见的负性情绪有
患者女35岁因阴道出现不规则出血来诊查体下腹部耻骨联合上方触及肿块腹部移动性浊音+左侧腹股沟部位可扪及肿大的淋巴结妇科内诊触及左侧卵巢明显增大呈实性表面欠光滑活动度差有压痛诊断卵巢癌晚期美国精神病学家库布勒-罗斯Kubler-Ross在死亡与濒死一书中将身患绝症的患者从获知病情到临终时期的心理反应和行为改变归纳为5个典型阶段正确的顺序是
关于导师负责制教学方法叙述错误的是
阻碍患者心理康复进程的错误认知主要包括
患者常见的心理问题包括
关于护理教育叙述正确的是
教育的要素包括
患者在患病初期后会出现一系列的心理变化疾病初期的心理特点是
患者女42岁因心悸乏力怕热多汗食欲亢进体重下降3个月来诊查体T37.6℃P130次/minBP140/90mmHg甲状腺弥漫性对称性Ⅱ度肿大质软随吞咽上下活动伴有震颤听诊可闻及血管杂音入院后观察患者情绪易激动性情急躁紧张不安注意力不集中入睡困难手舌震颤根据以上症状和体征该患者现存的护理问题有
从患病以前的常态向患者角色转化或者患病后向常态转变都有一个角色适应的过程如果适应不良往往导致心理障碍可能进一步影响健康和生活因其承担的社会角色冲击患者角色从事了不应承担的活动称之为
患者女48岁已婚因左乳腺增生20余年肿物明显增大1个月乳腺来诊查体左乳腺肿物约9cm×10cm患者为大学本科学历某保险公司部门经理在国外学习6年并在业内博得好评1年前被调到一个职员素质较差的部门任经理工作压力大人际关系不协调患者为三口之家夫妻感情好丈夫派到国外夫妻长期分居儿子面临高考对儿子的关心不够1年内患者经常克制自己压抑愤怒的情绪心理压力大患者认为健康很重要但对癌症了解甚少实施有效心理护理的基础是
患者女55岁因家庭矛盾心情不好失眠感到委屈不自主流泪觉得家人对不起她查体及实验室检查未见异常做心理评估的意义是
患者女35岁因阴道出现不规则出血来诊查体下腹部耻骨联合上方触及肿块腹部移动性浊音+左侧腹股沟部位可扪及肿大的淋巴结妇科内诊触及左侧卵巢明显增大呈实性表面欠光滑活动度差有压痛诊断卵巢癌晚期对临终患者进行护理时应当努力达到的护理目标有
运用谈话法的关键是
关于讲授法的特点叙述错误的是
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