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﹣What do you think of the TV program I'm a singer? ﹣Great!I've never watched a one. A.worse B...
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Do you think the TV play wonderful
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下列事实的微观解释不正确的是
如图是教案备课库中常见的仪器和装置请认真观察后回答有关问题. 1B装置中仪器X的名称是. 2实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气可选择的装置是.用高锰酸钾制氧气时试管炸裂了造成试管炸裂的原因可能是下列中的填序号 ①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略微向下倾斜④忘了在试管口加一团棉花⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气先撤酒精灯⑦高锰酸钾中混有可燃物. 3实验室用熟石灰和氯化铵混合加热制取氨气已知氨气易溶于水且密度比空气小可选择的发生装置是从环保角度分析能否直接用C装置收集氨气填“能”或“不能”. 4实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳同时检验二氧化碳.请按照气流从左到右方向用仪器接口字母表示连接顺序检验二氧化碳的化学反应方程式为.
下列变化不属于化学变化的是
如图为某化学反应的微观示意图图中“●”表示硫原子“○”表示氧原子.下列说法中错误的是
通过一年的化学学习我能完成下表
下列过程中涉及化学变化的是
下列对一些事实的解释不正确的是
下列归纳和推理你认为合理的是
我们每天生活在不断变化的物质世界里.下列变化属于化学变化的是
遵守实验室规则学习基本的实验操作方法是实验成功的重要保证.下列实验操作正确的是
A~G是均含有一种相同元素的物质其中ABCD是不同类别的物质且相对分子质量化学式量依次减小G与碱反应有气体生成.它们之间有如图所示的转化和反应关系“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应部分反应物生成物及反应条件已略去. l从物质的分类分析物质A属于填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”. 2DE是由相同的元素组成的物质E的化学式是. 3写出下列反应的化学方程式 D→CB→G.
某兴趣小组为了区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液设计了如下图所示的四组实验方案请按要求回答问题. 1上述实验方案中能达到实验目的是填字母序号. 2C组实验中发生反应的化学方程式为. 【继续探究】实验结束后小组的同学将ABCD四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中最终得到无色透明的溶液. 【分析讨论】 ①烧杯中能跟稀盐酸发生化学反应的物质有种酚酞除外. ②最终得到的溶液中一定含有的溶质是填化学式下同一定不含有的溶质是可能含有的溶质是. 【实验验证】为了验证最终得到的溶液中可能含有的溶质是否存在小组的同学取少量烧杯中的溶液于试管中向其中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量观察到证明含有该溶质. 【拓展延伸】小组的同学把D组实验方案中的二氧化碳换成二氧化硫达到同样实验效果.二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为.
下列实验现象的描述中不正确的是
实验室有甲乙两瓶无色溶液其中一瓶是稀硫酸另一瓶是氢氧化钠溶液.下面所提供的四种试剂中其中不能将它们鉴别出来的是 A.Na2SO4溶液B.紫色石蕊试液C.K2CO3溶液D.硫酸铜溶液
元素周期表是学习和研究化学的重要工具.溴元素的相关信息如图一所示回答下列问题 l溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似填元素符号. 2溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为. 3若图二中C表示离子则离子符号是.
用化学用语填空 12个硫原子 2中和酸性土壤的碱 3碘酒溶液中的溶剂 4溶液中显示浅绿色的金属阳离子.
1洁厕灵”有效成分为HCl与“漂白精”[有效成分为NaClO次氯酸钠]不能混用.二者若混合易产生一种有毒气体氯化钠及最常用的一种溶剂写出反应的化学方程式 2向AgNO3溶液中加入一定量的Mg粉和Cu粉充分反应后过滤得到滤渣和蓝色的滤液.关于该滤渣和滤液有下列四种说法①向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生②向滤液中加入稀盐酸一定有沉淀产生③滤渣中一定有Ag④滤液中一定有CuNO32MgNO32一定不含AgNO3以上说法中正确的是.
实验室有失去标签的四瓶无色溶液分别为CaOH2Na2CO3稀盐酸NaCl溶液中的一种为鉴别它们现将这四瓶无色溶液分别标号为ABCD某校化学兴趣小组的同学邀你一同参与 【提出问题】ABCD分别是什么溶液 【实验药品】失去标签的四瓶溶液和无色酚酞试液. 【实验仪器】试管橡胶滴管烧杯等. 【收集证明】 【反思与体会】鉴别物质的关键是利用物质的特征性质. 【继续探究】 3将实验操作2实验后的四支试管中的溶液倒入一洁净的烧杯中充分反应静置后发现烧杯底都有白色沉淀上层清液为无色.则上层清液中一定含有的溶质是指示剂除外.可能含有的溶质是.为验证可能含有的溶质是否存在应补充实验的化学方程式为.
下列有关碳单质的说法错误的是
下列实验现象描述正确的是
下列实验操作中能达到实验目的是
下列图象不能正确反映对应变化关系的是
如图中的A~G是教案备课库常见的纯净物且均含有一种相同的元素.其中A的饱和溶液加热后会变浑浊BC是氧化物E是发酵粉的主要成分EG分别与足量F反应的生成物相同.图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应“→”表示物质间存在转化关系部分反应物或生成物已略去. 1写出C的化学式 2在B和C的混合物中滴加无色酚酞溶液酚酞溶液显 3写出F和D反应的化学方程式 4写出G的一种用途.
下列图象能正确反映对应变化关系的是
闽西盛产杨梅.杨梅中含有丰富的叶酸对防癌抗癌有积极作用其化学式为Cl9Hl9N7O6.下列有关叶酸的说法中正确的是
将适量乙醇C2H5OH完全溶解于汽油中可作为汽车燃料简称乙醇汽油.下列有关说法错误的是
有些化学变化可以用X+Y=M+R表示.关于此类变化下列说法正确的是
用化学符号填空 1地壳中含量最多的非金属元素 2天然气主要成分的化学式 32个硝酸根离子 4标出苏打中碳元素的化合价.
下列涉及学科观点的有关说法正确的是
在某工业食盐中除含有不溶性杂质外还含有少量硫酸钠欲通过下列流程除去其中的杂质得到纯净的氯化钠晶体. 试根据提问填空 1操作a的名称是. 2操作c的名称是. 3若要将硫酸钠除尽且不带入新的杂质则操作b的具体操作过程是向溶液I中直至为止. 4请写出操作b发生反应的化学方程式.
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