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在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题： （1）实验中小明是通过比较海绵的 程度来...
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小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关实验探究过程如图所示⑴分析比较甲乙两图
在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中小明利用小桌砝码泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验.1
小明同学利用A.B.两物体砝码泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验如图25所示1实验中小
在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验中某同学做了如图15所示的实验比较甲乙两图可得压力的作用效果
小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关实验探究过程如图所示.1分析比较甲乙两
小明同学利用A.B.两物体砝码海绵等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验如图所示1实验中小明是
小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关实验探究过程如图11所示1分析比较甲乙
在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验中某同学做了如图所示的实验.比较实验的甲乙两图可得压力的作用
在研究压力的作用效果跟什么因素有关的实验中某同学做了如图15所示的实验1比较甲乙两图所示实验能够得到
科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时用早餐奶图甲按图乙丙丁三种情况放在泡沫塑料上分别进行
小明同学利用A.B.两物体砝码泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验如图所示1实验中小明是
在学习物理的过程中同学们充分利用身边的物品来做实验1力的作用效果与哪些因素有关呢为了探究这个问题小明
小明同学利用A.B.两物体砝码泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验如图10所示1实验中小
在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验时同学们利用小桌砝码海绵等器材设计了如图所示的系列实验.1同
在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验中小明同学用一块海绵一张小桌子和一个砝码做了如图所示的一系列
在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验中某同学做了如图所示的实验.比较实验的甲乙两图可得压力的作用
小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关实验探究过程如图所示.1分析比较甲乙两
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关于H2SO4的叙述正确的是
按要求用正确的化学用语填空． 1两个亚铁离子 2氨气中氮元素的化合价 3实验室常用的液体燃料是 4由地壳中含量最高的元素地壳中含量最高的金属元素和空气中含量最高的元素组成的物质是．
正确使用化学用语是重要的化学学科素养下列说法正确的是
1.5分已知2KClO32KCl+3O2↑如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某变量y随时间的变化趋势纵坐标表示的是
1.5分如图是甲乙两种固体物质在水中的溶解度曲线下列说法不正确的是
1.5分下列各组离子在水中能大量共存的是
向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如图曲线描述的是
如图所示将铝丝插入硫酸铜溶液中．请回答下列问题 1实验前铝丝需用砂纸打磨的目的是． 2实验中所涉及的化学方程式为． 3该实验可得出金属的活动性AlCu填“＞”或“＜”
在“探究凸透镜成像规律”的实验中当点燃的蜡烛凸透镜及光屏处于图所示位置时在光屏上得到烛焰清晰的像．下列说法中正确的是
有一包白色固体可能是碳酸钠氯化钠氢氧化钠硝酸钡中的一种或几种为确定成分进行如下实验硝酸钠溶液和硝酸钡溶液均呈中性 ①白色沉淀A是化学方程式是． ②滤液B中溶质一定有可能有任写一种情况为确定白色固体中可能存在的物质进一步对滤液B进行实验步骤如下 Ⅰ．重新取滤液B滴加过量的试剂XⅡ．向Ⅰ中的溶液滴加过量的稀硝酸Ⅲ．向Ⅱ中的溶液滴加试剂Y． 完成填空 试剂X是溶液填“氯化钡”或“硝酸钡”试剂Y是溶液．若写现象及对应的步骤编号能确定白色固体中含有氢氧化钠．若写现象及对应的步骤编号能确定白色固体中含有氯化钠．
化学与生活密切相关．请回答以下问题 ①活性炭可去除冰箱中异味利用活性炭的性． ②土壤里撒入适量的石灰使土壤的填“酸性”或“碱性”减弱． ③金属冶炼可使矿石中金属元素转变为填“化合”或“游离”态．写出氢气还原氧化铜的化学方程式． ④自来水生产中通入氯气的作用是实验室制取氯气的化学方程式是4HCl浓+MnO2X+Cl2↑+2H2O则X的化学式为．
下列数值最接近实际情况的是
1.5分关于电解水实验的说法中正确的是
请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题． 1指出标号仪器的名称①． 2若用A装置制取氧气发生反应的化学方程式是若要制得干燥的氧气选择的收集装置为． 3制取并收集一定量的二氧化碳应选择的发生装置是欲制得干燥的二氧化碳还需将气体通过盛有填药品名称的洗气瓶F．
下列实例中属于做功改变物体内能的是
下列几种常见的饮料中不含有机物的是
正确的化学方程式是
“见著知微见微知著”是化学思维方法．从微观知宏观． 1微粒A最外层电子数是在化学反应中容易电子 2微粒ABCDE中对应单质化学性质最稳定的是填编号下同属于同一种元素的是． 3甲和乙在催化剂高温__条件下反应生成丙三种物质微观结构示意图如图2所示该反应的化学方程式．
实验室开放日提供了下列仪器供同学们实验． 1A组同学的任务是写出仪器名称完成情况如甲图所示其中有错误的是填序号． 2①B组同学要用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气还需要补充的玻璃仪器是． ②若用排水法收集一瓶较纯净的氧气应该在开始收集最好． 3某同学想用乙图装置制取CO2但如果按乙图装置会发生漏气．为解决这一问题小张同学选用一种仪器注意必须从甲图中选择加在乙图装置上解决了漏气的问题． ①请把该仪器画在乙图中应该放置的位置在图乙的基础上画出所选仪器 ②若用乙图所示收集CO2则验证该气体的化学方程式为
工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下 资料查阅已知相关物质的溶解度20℃如表 1KMnO4中锰元素的化合价为．上述流程中可循环利用的物质是． 2“干燥”过程中温度不宜过高的原因是用化学方程式表示． 3结合流程和有关信息补充完整由KMnO4和K2CO3混合溶液中结晶得到KMnO4晶体的实验方案蒸发浓缩过滤洗涤干燥． 4“通CO2酸化”反应的化学方程式为3K2MnO4+2CO2＝2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3若用稀硫酸酸化反应的化学方程式为3K2MnO4+2H2SO4＝2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2X则X的化学式为工业上不采用稀硫酸酸化的原因是．
如图在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸对该过程描述正确的是
某同学为了探究相关金属的性质做了下列实验图1 ①A中现象B中反应的基本类型是反应． ②通过A和B实验不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱需补充一个实验达到实验目的写出该反应的化学方程式为． ③实验C中物质充分反应后猜想试管中溶液的溶质是 Ⅰ．FeNO32CuNO32AgNO3Ⅱ．FeNO32AgNO3Ⅲ．FeNO32CuNO32Ⅳ．．其中只有一个不合理的猜想是．填编号 ④进行定量实验图2可确定猜想． 操作Ⅰ是．根据数据分析③中猜想成立填编号．
下列实验方案不能够达到相应实验目的是
物质的用途错误的是
1.5分李林同学在不同季节的制作过程中一定发生了化学变化的是
下列是某学生整理的有关化学知识其中不完全正确的一组是
能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是
1.5分重铬酸钾K2Cr2O7可用于测定酒驾中的酒精C2H5OH含量．下列说法正确的是
如图为教案备课库常见气体的发生收集装置．有关这些装置的说法正确的是
在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养． 1如图是验证质量守恒定律的实验装置此时天平平衡当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时“砰”的一声橡皮塞冲出瓶中的白烟也随之冒出．重新塞上橡皮塞此时会发现天平仍然平衡你认为出现这种现象的原因是．为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出可以打开吸滤瓶支管上的夹子并接上一个． 2当实验现象与理论之间出现“不配合”时可取的做法是． A．否定相应的理论 B．查阅资料了解理论的适用条件 C．放弃实验直接认同相应的理论．
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