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下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ）
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教案备课库《2014-2015学年重庆市南川区九年级（下）期中化学试卷》真题及答案
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下列符号既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示一种单质的是
N
2H
Fe
O
2
下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种单质的是
O
2
Mg
H
N.
下列符号既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示一种单质的是
N
2
H
O
Fe
下列化学符号中既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示该元素的单质的是
H
H
2
Fe
Cl
下列符号既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示一种单质的是
N
2
H
O
Fe
下列符号既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示一种单质的是
He
H
2
O
2Cu
下列符号中既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示由该元素组成的单质的是
H
2
N.
Fe
CO
2
下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
Hg
2Mg
N
O
2
下列符号中既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示该元素组成的单质的是
Cl
N2
Al
H.
下列符号中既能表示一种元素又能表示一种元素的一个原子还能代表一种单质的是
H
N
2
Fe
2Hg
下列符号中既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示由该元素组成的单质的是
H
2
Fe
N
CO
2
下列化学符号中既能表示一个原子又能表示一种元素还能表示一种物质的是
Cu
O
H2
C.60 （ ）
下列各种符号中既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示该元素所组成的单质的是
H
2
H
CO
C.
下列符号中既能表示一种元素又能表示这种元素的一个原子还能表示该物质的是
Mg
2+
H
O
2
Fe
下列符号既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示一种单质的是
He
Cl
2
O
2Fe
下列化学符号既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
O
Si
H
2
CO
下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
O
Zn
N
2
CO
.下列符号中既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
N
Mg
H
O.
下列符号既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示一种物质的是
O
2
Au
NaCl
CO
下列符号中既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示由该元素组成的单质的是
H
2
Cu
N
Fe
3+
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苹果醋含有果胶维他命矿物质及酵素其酸性成分能增强人体的免疫和抗病毒能力具有明显降低血脂和排毒保健功能苹果醋的生产过程中属于化学变化的是
下列微观解释不正确的是
人造空气帮助人类实现了太空漫步的梦想其中含有70%的N220%以上的O2还有CO2等．下列说法正确的是
为了节能减排科学家发明了一种以某种镁硅酸盐矿石[主要成分Mg3Si2O5OH4]为原料的新型绿色水泥．全球镁硅酸盐储量丰富新型绿色水泥不必担心原材料推广潜力很大．以下为新型绿色水泥与传统水泥对的比如图 1与传统水泥相比每生产和使用1t绿色水泥能够减少排放二氧化碳质量是t． 2传统水泥生产中煅烧碳酸钙含量为80%的石灰石50t可产生二氧化碳的质量是多少高温煅烧碳酸钙的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑石灰石所含杂质不反应
下列各项操作或措施不会对环境造成污染或破坏的是
下列有关能源的叙述正确的是
当水变为水蒸气时下列叙述正确的是
根据所学的知识回答下列问题． 1空气中含量最多的气体是．填化学式 2在金属元素与非金属元素构成的化合物中非金属元素显选填“正价”或“负价”．
水是生命之源它与我们的生活密切相关． 1“水”有很多种．下列“水”属于纯净物的是填字母序号． A．河水B．自来水C．矿泉水D．蒸馏水 2如图2净水器常用活性炭主要是利用活性炭的性．得到纯水的方法是． 3用于鉴别硬水和软水的物质是． 4电解水的装置如图1所示试管B中的气体是通过此实验证明水是由组成的该反应的化学反应方程式是． 5图3是自然界水的循环示意．针对水蒸发过程的几点说法中正确的是．填序号 A．是物理变化B．水的化学性质保持不变 C．水分子没有发生改变D．水的状态保持不变 6我们应该了解水爱护水资源．下列做法有利于保护水资源并可行的是． A．禁止使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放 C．不使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放．
化学与人类的衣食住行密切相关下列说法不正确的是
如图所示的是甲乙两种固体物质的溶解度曲线．根据图中的相关信息判断下列说法正确的是
生意社讯印尼邦家槟港9月24日消息印尼PTTimah公司主管称该印尼最大的锡Sn生产商今年出口量料下滑约10%．根据金属活动性顺序判断下列与锡Sn有关的反应中不会发生的是
推理是学习化学的一种重要方法下列推理关系成立的是
老师为了辨别一瓶失去标签的溶液时碳酸钠还是氢氧化钠进行了如图所示的两个实验实验结束后老师将试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中茗茗看到废液变浑浊就对废液进行了过滤并和几位同学对滤液的成分又进行了探究． 【提出问题】滤液中只含NaOH 【猜想与假设】 甲同学认为滤液中只含NaOH 乙同学认为滤液中可能含有NaOH和Na2CO3 丙同学认为滤液中可能含有NaOHNa2CO3和CaOH2 【讨论】 1图甲中发生反应的化学方程式为 2你认为上述猜想不合理的是理由是 【实验分析】经过与同学的商量后茗茗决定针对乙同学的猜想进行实验实验过程如下表所示请将表格补充完整 实验操作 取适量滤液于试管中向其中加入酸性溶液① 实验现象 ② 实验结论 乙同学的猜想成立
关于物质的用途下列说法不合理的是
如图所示的转化关系中ABCD都是教案备课库中常见的物质A是人类赖以生存的一种无色液体且它是相对分子质量最小的一种氧化物D是一种黑色固体反应条件其他反应物及多余的产物均已略去． 1写出反应①的化学方程式 2D可能是填化学式 3反应②的基本反应类型是． 4写出B的一种用途．
在家里你会常常嗅到妈妈炒菜时飘出的阵阵香味．这一现象说明了
化学与生活生产密切相关．请回答下列问题 1生活中硬水软化的常用方法． 2食品袋内充入氮气的目的是． 3稀有气体能制成多种用途的电光源的原因． 4做饭时有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色锅底出现黑色此时应将灶具或炉具的进风口． 5在书写具有保存价值的档案时最好使用填序号 A．纯蓝墨水笔B．碳素墨水笔C．圆珠笔 6纳米级材料二氧化钛TiO2能有效去除因装修带来的多种有害气体．TiO2中Ti的化合价为． 7硫化镉是“纹身彩贴”的主要成分可经皮肤进入人体内干扰人体正常的新陈代谢．已知硫化镉中镉Cd元素化合价为+2硫元素的化合价为﹣2其化学式是． 8用活性炭除去装修产生的对人体有害的气体利用了它的性． 9油库面粉厂都要严禁烟火的原因． 10实验室用酒精作为燃料用化学方程式表示． 11小明在生活中观察到点燃的小木棒燃烧端朝上往往没燃尽就熄灭而燃烧端朝下往往不易熄灭．从燃烧的条件来看你认为燃烧端朝上的小木棒没燃尽就熄灭的最主要原因是若将小木棒事先涂油燃烧端朝上也不易熄灭请说明原因． 12许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料罐中所装的是液化石油气． ①它是石油化工的一种产品．石油属于能源填“可再生”或“不可再生”． ②若厨房失火时移走“煤气罐”这是利用了原理灭火填序号． A．清除可燃物B．使可燃物与氧气隔绝C．降低可燃物的着火点．
下列实验的现象和结论不合理的是
A﹣J为教案备课库中的常见物质．已知A和B中含有相同的元素D是最理想的清洁燃料H是铁锈的主要成分F是一种剧毒的气体．它们之间的关系如图所示． 1F的化学式D的化学式 2分别写出①和③反应的化学方程式②的反应类型是选填“化合反应”“分解反应”“置换反应” 3写出在生产生活中I的用途 4实验室中检验C的方法是．
如图是实验室常用的一些装置． 1仪器①的名称 2实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是填序号检验二氧化碳是否收集满的方法是 3用装置A与C连接制取氧气当观察到装置C中时才开始收集装置A中反应的化学方程式为 4F装置可用来测量生成的CO2气体的体积其中在水面上放一层植物油的目的是植物油上方原有的空气对实验的结果填“有”或“没有”明显影响． 5你认为实验室制取气体时要注意的是 ①选择适当的反应包括反应状态和 ②选择合适的并验证所制的气体 6实验室中常用锌和稀盐酸或稀硫酸反应制取氢气．C和E都可以作为氢气的收集装置由此推知氢气的物理性质写一点即可
下列实验现象和对应的结论描述都错误的是
关于天然气的主要成分甲烷CH4说法正确的是
下列实验操作正确的是
如图所示实验操作正确的是
小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后关上活塞A中出现大量气泡B中白磷燃烧C中液面下降稀盐酸逐渐进入D中．请看图1回答问题1A中发生反应的化学方程式为．2B中白磷能够在水下燃烧的原因是．3D中发生反应的化学方程式为．4E中的实验现象是．5用F装置收集气体的依据是．6实验室用块状固体碳化钙与水反应制取乙炔C2H2气体该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈图2供选的气体发生装置中最合适的是填字母
学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象分析和解决生产生活中的实际问题．下列说法中你认为错误的是
化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数取25g石灰石样品放在烧杯中然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸使之与样品充分反应杂质不参加反应．随着反应进行加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示．请完成下列计算内容1样品中碳酸钙的质量分数是多少2所用稀盐酸溶质的质量分数是多少
推理是学习化学的一种方法以下推理正确的是
能将碳酸钠溶液氯化钡溶液氯化钠溶液一次性鉴别出来的试剂是
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