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实验室有一根外形与条形磁铁一样的金属棒,为判断其是否就是条形磁铁,请写出两种方法。
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教案备课库《芜湖市2010~2011学年度第一学期九年级期末评价物 理 试 卷》真题及答案
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意大利科学家首先测定了大气压的值奥斯特实验表明周围存在磁场一根条形磁铁的有个磁极
如图所示两根足够长的平行金属导轨水平放置金属棒abcd放在导轨上两金属棒均与导轨垂直并保持良好接触条
回路中感应电流的方向为abcd
金属棒ab所受安培力的方向水平向左
此过程中条形磁铁的机械能减小
金属棒ab对导轨的压力比自身的重力大
将一根条形磁铁截去一半仍为条形磁铁它仍然有两个磁极N极和S极
某同学用图中所给器材进行与安培力有关的实验两根金属导轨ab和固定在同一水平面内且相互平行足够大的电磁
如图所示有两根外形一样的钢棒当钢棒如图甲放置时不能看到ab相互吸引当如图乙放置时能看到ab相互吸引由
a不是磁铁,b是磁铁
a是磁铁,b不是磁铁
a、b都是磁铁
无法判断
有甲乙两根外形完全一样的钢棒一根有磁性另一根没有磁性现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部发现没有吸引现象
甲钢棒有磁性,乙钢棒没有磁性
乙钢棒有磁性,甲钢棒没有磁性
甲、乙钢棒都没有磁性
无法判断哪根钢棒有磁性
将一根条形磁铁截去一段仍为条形磁铁它仍然具有
小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉如图所示若他用一根同样的条形磁铁的N.极与原来的
铁钉的尖端被吸向右端磁铁
铁钉的尖端被吸向左端磁铁
铁钉将落下
铁钉被吸得更牢
将一根条形磁铁截其一半仍为条形磁铁它仍然具有两个磁极
如图—4所示是小明同学探究磁场对通电导线的作用的实验装置
B.是一根金属棒,通过导线连接在电路中,闭合开关后,金属棒AB向左运动,要想使金属棒运动向右起来,下列措施不可行的是( ) A.将接在电池正负极上的两条导线对调
将蹄形磁铁的N.、S.极对调
金属棒AB水平翻转180°
将蹄形磁铁的N.、S.极对调后,把连接在滑动变阻器上的两条导线也对调
将一根条形磁铁截去一段仍为条形磁铁它仍然具有两个磁极.
小明同学发现学校物理实验室的一根条形磁铁的两极已看不清于是设计了一个实验进行辨认他将磁铁悬挂起来靠近
如右图水平桌面上放置一根条形磁铁磁铁中央正上方用绝缘弹簧悬挂一水平直导线并与磁铁垂直当直导线中通入图
弹簧的拉力增大,条形磁铁对桌面的压力减小
弹簧的拉力减小,条形磁铁对桌面的压力减小
弹簧的拉力增大,条形磁铁对桌面的压力增大
弹簧的拉力减小,条形磁铁对桌面的压力增大
如图水平桌面上放置一根条形磁铁磁铁中央正上方用绝缘弹簧悬挂一水平直导线并与磁铁垂直当直导线中通入图中
弹簧的拉力增大,条形磁铁对桌面的压力减小
弹簧的拉力减小,条形磁铁对桌面的压力减小
弹簧的拉力增大,条形磁铁对桌面的压力增大
弹簧的拉力减小,条形磁铁对桌面的压力增大
某同学用图中所给器材进行与安培力有关的实验两根金属导轨ab和固定在同一水平面内且相互平行足够大的电
用一根没有磁性的钢棒去接近一条形磁铁当和条形磁铁的某一位置接近时它们之间引力最小这个位置是
中间位置
N极一端
S极一端
各处都一样
如右图水平桌面上放置一根条形磁铁磁铁中央正上方用绝缘弹簧悬挂一水平直导线并与磁铁垂直当直导线中通入图
弹簧的拉力增大,条形磁铁对桌面的压力减小
弹簧的拉力减小,条形磁铁对桌面的压力减小
弹簧的拉力增大,条形磁铁对桌面的压力增大
弹簧的拉力减小,条形磁铁对桌面的压力增大
在一根条形磁铁附__行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所
铜棒
软铁棒
条形磁铁,其中X端为N极
条形磁铁,其中Y端为N极
用一根钢棒的一端靠近一根悬吊的条形磁铁的N极条形磁铁被吸引这说明
钢棒一定没有磁性
钢棒一定有磁性
钢棒可能有磁性,也可能没有磁性
钢棒有磁性且靠近条形磁铁的一端为S级
实验室里有个用久了的条形磁铁磁极的颜色及标记已看不清请你选用实验器材判断出这个条形磁铁的磁极名称.
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