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将职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程,适时组织培训 严格师德考核,建立奖惩机制,无造成不良影响的失德现象发生 重视并开展教师心理健康教育工作 学生、家长对师德的满意率≥70%
科学预测人力资源的需求情况,做好教育培训的规划工作 支持开展教育培训评价 对劳动者职业生涯发展规律的影响 支持开展职业技能鉴定开发和综合素质测评 支持开展教育培训的科学研究
对刑满释放人员的帮教丁作 对解除劳动教养或少年教养人员的帮教工作 对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作 对监视居住人员的帮教工作
全社会普遍进行的正面教育 为防范治安危害进行的有针对性的教育 对造成治安危害的有关人,在执法过程中进行的教育工作 制裁后的教育管理工作,如对刑满释放、解除劳动教养或少年教养及执行治安处罚以后的人员的帮教工作,使他们吸取教训,不再重犯
全社会普遍进行的正面教育 为防范治安危害进行的有针对性的教育 对造成治安危害的有关人员,在执法过程中进行的教育工作 制裁后的教育管理工作
确立教育目的 设计课程体系 加强德育工作 选择教学方法
对刑满释放人员的帮教工作 对解除劳动教养或少年教养人员的帮教工作 对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作 对监视居住人员的帮教工作
全社会普遍进行的正面教育 为防范治安危害进行的有针对性的教育 对造成治安危害的有关人,在执法过程中进行的教育工作 制裁后的教育管理工作
学校制定相应预案及防控措施 做好晨午检,做好因病缺课登记 加强环境、教学用具等消毒工作 严控学校出入人员管理 开展教职工和学生的健康教育工作
全社会普遍进行的正面教育 为防范治安危害进行的有针对性的教育,对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作 对造成治安危害的有关人员,在执法过程中进行的教育工作 制裁后的教育管理工作
全社会普遍进行的正面教育 为防范治安危害进行的有针对性的教育 对造成治安危害的人,在执法过程中进行的教育工作 制裁后的教育管理工作