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某校为了了解学生的安全意识,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查.根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次,并绘制成如下两幅尚不完整的统计图. 根据以...
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某中学为了解学生的视力情况需要抽取部分学生进行调查下列抽取方法中最合适的是
随机抽取一部分男生
随机抽取一个班级的学生
随机抽取一个年级的学生
在各个年级中,每班各随机抽取20名学生
某校体育组为了了解学生喜欢的体育项目从全校同学中随机抽取了若干名同学进行调查每位同学从乒乓球篮球羽毛
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100名学生
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下列的调查中选取的样本具有代表性的有
为了解某地区居民的防火意识,对该地区的初中生进行调查
为了解某校1200名学生的视力情况,随机抽取该校120名学生进行调查
为了解某商场的平均晶营业额,选在周末进行调查
为了解全校学生课外小组的活动情况,对该校的男生进行调查
2017年3月27日是全国中小学生安全教育日某校为加强学生的安全意识组织了全校学生参加安全知识竞赛从
某校为了了解学生对民族英雄范筑先的知晓情况从全校2400名学生中随机抽取了100名学生进行调查.在这
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某校为了解学生的安全意识情况在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查.根据调在结果把学生的安全意识
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2013年3月28日是全国中小学生安全教育日某学校为加强学生的安全意识组织了全校1500名学生参加安
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化简a-b-a+b的结果是
如图在▱ABCD中以点A为圆心AB长为半径画弧交AD于点F再分别以点BF为圆心大于BF的相同长为半径画弧两弧交于点P连接AP并延长交BC于点E连接EF则所得四边形ABEF是菱形. 1根据以上尺规作图的过程求证四边形ABEF是菱形 2若菱形ABEF的周长为16AE=4求∠C的大小.
解方程.
甲乙两位同学做中国结已知甲每小时比乙少做6个甲做30个所用的时间与乙做45个所用的时间相等求甲每小时做中国结的个数.如果设甲每小时做x个那么可列方程为
不等式组的解集是.
如图是一个由5个完全相同的小正方体组成的立体图形它的俯视图是
-9的绝对值是
由6个大小相同的小正方体组合成一个几何体其俯视图如图所示其中正方形中的数字表示该位置放置的小正方体的个数则该几何体的主视图为
袋子中有20个除颜色外完全相同的小球.在看不到球的条件下随机地从袋子中摸出一个球记录颜色后放回将球摇匀.重复上述过程150次后共摸到红球30次由此可以估计口袋中的红球个数是.
已知一列数a1=1a2=3a3=6a4=10…则=
某校九年级八个班共有280名学生男女生人数大致相同调查小组为调查学生的体质健康水平开展了一次调查研究请将下面的过程补全. 收集数据 调查小组计划选取40名学生的体质健康测试成绩作为样本下面的取样方法中合理的是填字母 A.抽取九年级1班2班各20名学生的体质健康测试成绩组成样本 B.抽取各班体育成绩较好的40名学生的体质健康测试成绩组成样本 C.从九年级中按学号随机选取男女生各20名学生的体质健康测试成绩组成样本 整理描述数据 抽样方法确定后调查小组获得了40名学生的体质健康测试成绩如下 77838064869075928381 85868862658697968273 86848986927357778782 91818671537290766878 整理数据如下表所示 2018年九年级部分学生学生的体质健康测试成绩统计表 分析数据得出结论 调查小组将统计后的数据与去年同期九年级的学生的体质健康测试成绩直方图进行了对比 你能从中得到的结论是你的理由是. 体育老师计划根据2018年的统计数据安排75分以下的同学参加体质加强训练项目则全年级约有名同学参加此项目.
如图平行四边形ABCD与平行四边形DCFE周长相等且∠BAD=60°∠F=100°则∠DAE的度数为°.
如图AC=BC∠CPB=45°AC⊥BC若S△APB=32则PB的长为.
计算的结果为.
多项式2x2-8因式分解的结果是.
将b3﹣4b分解因式所得结果正确的是
如图AB是反比例函数y=在第一象限内的图象上的两点且AB两点的横坐标分别是2和4则△OAB的面积是.
为了加强学生安全教育我市某中学举行了一次“安全知识竞赛”共有1600名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况从中抽取了部分学生的成绩得分取正整数满分为100分进行统计.请你根据下面的频数分布表和频数分布直方图解答下列问题 频数分布表 1频数分布表中a=b= 2抽取的样本容量是请补全频数分布直方图. 3若成绩在80分以上不含80分为优秀则该校成绩没达到优秀的约为多少人
下面四个应用图标中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
定义圆中有公共端点的两条弦组成的折线称为圆的一条折弦.阿基米德折弦定理如图1AB和BC组成圆的折弦AB>BCM是弧ABC的中点MF⊥AB于F则AF=FB+BC. 如图2△ABC中∠ABC=60°AB=8BC=6D是AB上一点BD=1作DE⊥AB交△ABC的外接圆于E连接EA则∠EAC=°.
如图AB∥CD∠1=45°∠3=80°则∠2的度数为
如图在⊙O中CD分别为半径OB弦AB的中点连接CD并延长交过点A的 切线于点E. 1求证AE⊥CE. 2若AE=sin∠ADE=求⊙O半径的长.
计算-6+4的结果为
估计5-的值应在
运用乘法公式计算3-aa+3的结果是
下列图形能折叠成三棱柱的是
已知在直角坐标系中点AB的坐标分别是1003将线段AB平移平移后点A的对应点A′的坐标是2-1那么点B的对应点B′的坐标是
如图⊙O是等边△ABC的外接圆其半径为3图中阴影部分的面积是
如图所示△ABC为等腰直角三角形∠ACB=90°AC=BC=2正方形DEFG边长也为2且AC与DE在同一直线上△ABC从C点与D点重合开始沿直线DE向右平移直到点A与点E重合为止设CD的长为x△ABC与正方形DEFG重合部分图中阴影部分的面积为y则y与x之间的函数关系的图象大致是
将一把直尺与一块含45度的三角板如图放置若∠1=35°则∠2的度数为
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