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材料一:《普通高中物理课程标准(实验)》关于“波的干涉”的内容标准为:通过实验,认识波的干涉现象。 材料二:某版高中物理教材“波的干涉”的实验如下所示。 水槽中,有固定在同一个振动片上的...
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中小学班主任考试《问答集》真题及答案
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普通高中物理课程标准实验中有关课程具体目标包括______
知识、能力、方法
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
知识与能力、过程与方法
探究能力、思维能力、分析和解决实际问题能力
普通高中物理课程标准实验中有关评价建议中倡导评价方式多样化要重视形成性评价使发展变化过程成为评价的组
行为观察
实验操作
课题研究
成长记录
简述普通高中化学课程标准实验所提出的课程模块名称
简述高中物理课程标准中情感态度与价值观目标的具体内容.
普通高中物理课程标准实验指出物理实验是高中物理教学的重要内容在物理教学中中学物理实验就其组织形式大致
学生实验演示实验随堂实验课外实验
学生实验探究实验演示实验课题研究
演示实验学生实验探究性实验验证性实验
学生探究实验随堂实验课外实验
材料一普通高中物理课程标准实验关于波的干涉的内容标准为通过实验认识波的干涉现象 材料二某版
简述普通高中地理课程标准实验对高中地理课程性质的定位
简述普通高中地理课程标准实验的基本理念
材料一普通高中物理课程标准实验关于波的干涉的内容标准为通过实验认识波的干涉现象 材料二某版
简述高中物理课程标准的基本理念.
普通高中物理课程标准提出的培养目标为注重提高全体学生的科学素养其目的是为了______
提高学生的考试能力
提高公民的科学素养
更好地培养精英人才
将物理知识学以致用
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案例某同学对一道练习题的解答如下某薄壁容器重4N其容积为2.5dm3高为30cm底面积为200cm2该容器装满水放在面积为1m2的水平桌面中央求1水对容器底部的压力2容器对桌面的压强解1设水对容器底部的压力为F水压强为p水容器对桌面的压强p压力为F则p水=ρ水gh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2940PaF水=p水S水=2940Pa×0.02m2=58.8N2F=G=58.8N+4N=62.8Np=F/S=62.8N/m2=62.8Pa答水对容器底部的压力为58.8N/kg容器对桌面的压强为62.8Pa问题设计一个教学片段帮助学生分析和正确解答该问题
阅读下面材料 “音频编辑”是某教案备课库教材第五单元的一节内容学生已经掌握了数字化音频信息的选择导入剪辑简单效果设置淡入淡出背景音乐合成等音频信息加工的基本方法等知识与技能本节课拟通过小组同学的交流教师的适当点拨充分发挥学生的想象力培养学生利用音频信息呈现主题表达创意的能力 为了营造一种信息化的教学环境王老师制作了一个专题网站该网站能够支持情境创设信息获取资源共享自主探究协作学习等多方面需求的教学方式与学习方式网站栏目如图所示 网站介绍“导语”模块较为全面地介绍了音频编辑的功能“作品欣赏”模块有师生编辑创作的优秀音频作品以及歌唱祖国的经典歌曲“学习教程”模块有介绍本节课教学内容的文本教程操作步骤“素材资源”模块包括制作多题材作品中所有的音频素材及相关网站链接“评价量规”模块是用于教与学的评价工具包括自评表和互评表“交流园地”模块可以支持学生提问答疑交流讨论 教学对象初中二年级学生 教学环境多媒体网络教室每位学生一台计算机 教学用时1课时45分钟 依据上述材料完成下列任务 利用网站中所给的素材资源对学生协作学习的教学环境进行设计并简述教师与学生活动的主要内容
给很多人同时发邮件用来分隔多个邮件的符号是______
下图为一种静电除尘原理示意图带电尘埃在电极的作用下向集尘极迁移并沉积已达到除尘目的下列与该种除尘机原理有关的表述正确的是
在数据编码方式中自含时钟的编码方式为______
案例本学期李老师承担初一年级的教学任务下面是李老师在进行申请免费电子邮箱教学时的经历在给一班学生上课时李老师先让同学打开网易网站然后她讲一步学生按照她的要求操作一步在这个过程中出现了一些小问题如此用户名已存在等李老师逐一为学生进行了讲解李老师觉得很累学生也感觉没味道一堂课下来效果并不理想大约只有一半的学生完成了学习任务李老师反思了一班的教学情况在二班的教学中改变了思路上课时她首先提出一个情境你有想对老师说的话吗有时候这些话当着大家的面还不好说啊!很多同学都微微点头李老师接着说哇!开来有不少同学有话想对老师说啊!那今天请大家通过电子邮件的方式把这些话告诉我吧!然后李老师把自己的电子邮箱地址写在了黑板上同时给同学们提出两个要求申请一个免费电子邮箱把想要说的话通过电子邮件的方式发送给老师同学们便纷纷开始上机操作一些同学较快地完成了任务并且还能帮助其他遇到问题的人当有同学成功地将邮件发送到李老师的电子邮箱李老师就高兴地说我已经收到了某某同学的邮件了!于是那些未完成任务的同学在这种不断的刺激驱使下更加认真努力结果基本上每个同学都成功地给李老师发送了电子邮件李老师在小结后说能看到你们想说的话我真高兴!那么课后请你发送一封电子邮件给远方的亲友送去你的问候与祝福[问题]请简要回答李老师在两个班分别采用的教学方法是什么在二班所采用的教学方法的优点是什么
任务驱动教学的任务类型有封闭型任务和开放型任务请说明封闭型任务的特点并根据教案备课库课程内容提出一个封闭型任务
某初三1班40人教学内容为原地单手肩上投篮新授课在课的基本部分胡老师首先把学生分成四列横队站立进行镜面示范后学生自己徒手模仿练习其次将学生分成两组进行投篮练习又分成四组在球场上比赛胡老师发现王同学投篮动作正确连贯准确性高安排他示范王同学第一次未进第二次未进引来“嘘”声一片老师也面露不悦后来王同学终于投进这时胡老师也露出了微笑 [问题] 当嘘声一片时作为教师应如何处理
“资源管理器”是初中一年级某节课的内容通过本节课的学习让学生掌握文件夹的新建复制移动重命名等基本操作实现各存储空间上文件的管理理解资源管理器目录树的结构能选择恰当的分类方法并养成良好而规范的管理习惯由于学校地处城乡结合部学生来源不同一部分学生接触计算机较多对计算机操作比较熟悉另一部分学生接触计算机相对较少学生之间存在基础差异教师可通过设计适宜的学习活动让学生相互帮助变学生为主动学习实现全体学生共同发展 教学对象初中一年级学生 教学环境多媒体网络教室每位学生一台计算机 教学用时1课时 依据上述资料完成下列任务 请设计适宜的教与学的活动实现全体学生共同发展
下列描述算法的流程图构件中如果要输出h=sqra*b用的流程图构件符号是
什么是流媒体技术
下列选项中能正确地将x和y两个变量中的数据进行交换的表达式是______
若要将图所示的艺术字及图片作为一个整体一起移动应把这两个对象进行
案例在封面设计作品这节课的学生评价环节李老师和刘老师分别采用了不同方法李老师下课前5分钟李老师将各组的作品展示给全班同学观看并且根据事先制定的评价标准独自进行了点评之后李老师对创作这些作品的同学给予加分奖励并公布了获得A级B级作品的学生名单其余的同学全部是C级刘老师下课前5分钟刘老师没有使用事先制定的评价标准展示了三件典型的作品一个没有使用文本框文字位置调整不合理的作品一个线条装饰不恰当的作品一个页边距设置过大的作品然后请同学们分析这些作品的不足并要求相应作者进一步完善重新上传[问题]请为其中一位老师所进行的课堂教学评价提出改进建议
在如图所示的闭合电路中闭合电键当滑动变阻器的滑片向右移动时
张勇将做好的网页上传到因特网网页图片不能显示请列举出至少两种导致该结果的原因
初二的一节信息技术课程上进行了在PowerPoint文件中插入图片文件的教学老师先让学生按照课本例题做一是插入剪贴画二是插入自选图形例题完成后再做后面的练习题结果一节课下来虽然学生一直在动手操作而且绝大多是能按照课本一步步完成但是学生的学习热情不高学习效果也不理想老师经过反思后发现这节课只是计算机操作技能训练学生创新精神无从体现于是老师重新调整了教学方案决定设计一个新龟兔赛跑①将学生分成兴趣小组每组4~5人老师引入新龟兔赛跑的话题学生在已经掌握如何插入文字和剪贴画的基础上自主探究如何插入外部图片制作文稿作品教师顺势进行插入图片文件的小结学生完成后再解说图片的构图意境其他小组进行评价②遇到问题鼓励学生独立思考或者小组共同解决③鼓励创作与众不同的作品来表现主题[问题]老师教学行为的可取之处
现在很多公司在使用电子门禁系统通过录指纹来开大门这种系统使用的是
下列文件格式中通过扫描仪扫描可直接生成的是______
在纵横比不变的情况下将未压缩的bmp图片的宽度调整至原来是50%那么它的存储空间比例是原来的______
如图所示为伽利略设计的一种测温装置示意图玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通下端插入水中玻璃泡中封闭有一定量的空气若玻璃管内水柱上升则外界大气的变化可能是
某初一3班40人授课内容原地头上掷实心球王老师在课的准备部分组织学生围绕圆周R=10m慢跑做行进间徒手操在课的运动技能教学部分王老师站在圆周直径的三分之二处面向多数学生讲解原地掷球的动作要领进行示范见图 [问题] 指出该组织形式缺点及改进措施
在Photoshop中要选取图中的熊猫不带背景色下列选项中最合适的工具是
作品评价课作品评价可是专门对学生作品进行评价的一堂课通过作品评价用来代替以往机考形式的单元考试在陈老师的课堂上是这样一种情况她为学生提供了评价量表评价量表的标准是规划意识技术实现审美表达主题思想和创新能力五个方面陈老师打开一个作品根据评价量表的标准她为学生自我评价作了示范然后陈老师打开另一个作品让学生作评价但是大家似乎对这种方式有些无所适从并且没有人主动作评价陈老师只能强硬点名并且只有少部门同学完成了点评陈老师觉得学生参与不够充分课后陈老师与赵老师交流得知赵老师也遇到类似情况但是赵老师没有用评价量表转而代之的是直接打开一幅图片根据作品提问小孩运动鞋的白色鞋面为什么不见了一些学生抢答说因为抠图时使用魔棒工具不当赵老师继续提问那怎样留下白色的鞋面呢同学们纷纷举手回答先用橡皮擦再用魔棒工具进行选择删除可以借助磁性套索整节课完成后赵老师又布置了新的任务作品有很多技术处理上存有遗憾请指出并提供改进意见对赵老师的教学有什么建议
为更科学更有效的评价学生成绩需要对考试试卷进行评价其中评价试卷得分稳定性的指标是______
任务驱动教学的任务类型一般分为封闭型任务和开放型任务请简要回答开放型任务的特点并结合教案备课库课程内容提出一个开放型任务
如图所示的文稿中图片和文字的位置属于
下列将二进制数100112转化成十进制是______
结合密度课题简述备课中备教材的含义
同样的信息对不同的人有不同的价值这反映了信息价值具有
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