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兴趣小组的同学要测量树的高度．在阳光下，一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米，同时另一名同学测量树的高度时，发现树的影子不全落在地面上，有一部分落在教学楼的第一级台阶上，测得此影子长为0....
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教案备课库《数学期末测试卷（9）》真题及答案
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数学兴趣小组想测量一棵树的高度在阳光下一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米．同时另一名同
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教学楼旁边有一棵树数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高．课外活动时在阳光下他们测得一根长为1米的
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某中学一数学兴趣小组想测量一棵树的高度在阳光下一名同学测得一根长1m的直立竹竿的影长为0.8m．同时
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如图2在阳光下某学习小组选一名身高为1.6m的同学直立于旗杆影子的前端处其他人分为两部分一部分同学测
某中学一数学兴趣小组想测量一棵树的高度在阳光下一名同学测得一根长1m的直立竹竿的影长为0.8m．同时
兴趣小组的同学要测量树的高度.在阳光下一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米同时另一名同学测
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如图K-36-5数学兴趣小组的同学要测量树的高度．在阳光下一名同学测得一根长为1m的竹竿的影长为0.
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为了测量校园水平地面上一棵树的高度数学兴趣小组利用一根标杆皮尺设计如图所示的测量方案.已知测量同学眼
如图2在阳光下某学习小组选一名身高为1.6m的同学直立于旗杆影子的前端处其他人分为两部分一部分同学测
某小学四年级男同学有45名女同学有30名老师按照分层抽样的方法组建了一个5人的课外兴趣小组.Ⅰ求某同
教学楼旁边有一棵树课外数学兴趣小组的同学在阳光下测得一根长为1m的竹竿的影长为0.9m在同一时刻他们
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解方程 x+1-2x-1=1-3x
IwasreadingEnglishourteachercamein.A.Until B.While C.Because D.During
如图在菱形ABCD中AB=6∠ABC=60°AH⊥BC于点H．动点E从点B出发沿线段BC向点C以每秒2个单位长度的速度运动．过点E作EF⊥AB垂足为点F．点E出发后以EF为边向上作等边三角形EFG设点E的运动时间为t秒△EFG和△AHC的重合部分面积为S．1CE=含t的代数式表示．2求点G落在线段AC上时t的值．3当S＞0时求S与t之间的函数关系式．4点P在点E出发的同时从点A出发沿A-H-A以每秒2个单位长度的速度作往复运动当点E停止运动时点P随之停止运动直接写出点P在△EFG内部时t的取值范围．
检验下列方程后面大括号内所列各数是否为相应方程的解=x-1{-3}
Suchfeelingscouldhaveastronginfluenceonyourdecisionsthanothers
下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤请按正确的顺序重新排序并将实验步骤的标号写在横线上．①把天平放在水平桌面上②将被测物体放在天平的左盘右盘放砝码调节游码位置使指针指在分度盘中央③将游码拨到标尺左侧零刻线上④调节横梁平衡螺母使横梁平衡⑤计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体质量正确的顺序为．
在图中用力的示意图作出下列的力用大小是10N的竖直向上的力压住木块
解下列方程 |2x+1|=5
Joewasalittleupsetabouttheexamandso.beI.
实际问题小王每天去体育场晨练都见到一位田径队的叔叔也在锻炼两人沿400米跑道跑步每次总是小王跑2圈的时间叔叔跑3圈．一天两人在同地反向而跑小明看了一下记时表发现隔了32秒钟两人第一次相遇．求两人的速度．第二天小王打算和叔叔在同地同向而跑看叔叔隔多少时间再次与他相遇．你能先给小王预测一下吗
Theoldwomansatinthechairandthewarmthfromthefiremadehersleep.
解方程 2-
实际问题一张方桌由1个桌面4条桌腿组成．如果1立方米木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300条现有5立方米木料那么用多少立方米木料做桌面多少立方米木料做桌腿做出的桌面和桌腿恰好能配成方桌能配成多少张方桌
Howdoyoufeelwhenyouwatchthenationalflaggoup?—Itmakesmeveryproud.A.felt B.tofeel C.feeling D.feel
实际问题鸡兔同笼问题今有鸡兔同笼上有三十五头下有九十四足问鸡兔各几何
解方程组
把下列各方程变形为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式． 5x-10y+15=0．
解方程组
小明做研究远视眼的矫正实验时他把凸透镜看作是眼睛的晶状体光屏看作是眼睛的视网膜烛焰看作是眼睛观察的物体．小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前光屏上出现烛焰清晰的像如图7所示．而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
IamtoobusythesedayssoI'drhaveaquietnightinfrontoftheTV.
ImyhomeworkwhilemyparentsTVlastnight.A.didhavewatched B.wasdoingwerewatchingC.haddonewerewatching D.woulddowerewatching
—Doyoupreferbasketballwithme?—NoI'dratherathomeandwatchTV.A.play;stay B.toplay;tostay C.play;tostay D.toplay;stay
如图11和12所示在图中画出入射光线所对应的折射光线．
Hewastoldtocutdownonsaltyandfattyfoodshe?
图15中小明看到的拇指的像在凸透镜的侧选填上或下看到的窗外景物的像在凸透镜的侧选填左或右．
甲乙两个直径相同的凸透镜它们的焦距分别5cm和8cm折光能力更强的是透镜较厚的是透镜选填“甲”或“乙”．
实际问题小__父亲预定搭乘家门口的公共汽车赶往火车站去家乡看望爷爷．在行驶了一半路程时小张向司机询问行车时间司机估计继续乘公共汽车到火车站时火车将正好开出．根据司机的建议小__父亲随即下车改乘出租车车速提高了一倍结果赶在火车开车前15分钟到达火车站．已知公共汽车的平均速度是30千米/时问小张家到火车站有多远
在探究凸透镜成像的规律的实验中．1小红将一只透镜放在眼前8cm处玩赏时被别的同学拍下了如图16甲所示的照片．据此推断该透镜的焦距f8cm．2她将蜡烛凸透镜光屏放在光具座上并调节到如图16乙所示的位置时光屏上出现了清晰的像这个像的特点是．3她又把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处屏上的像变模糊了此时她摘下自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间只适当调整眼镜的位置光屏上又出现了清晰的像．则小红戴的是选填近视或远视眼镜．4接着她取下这个眼镜保持此时蜡烛和凸透镜的位置不变若使光屏上的像仍然清晰应将光屏移至光具座上cm刻度线处．5如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变把光屏向右移动适当距离后要想在光屏上再次得到清晰的像可在蜡烛与凸透镜之间放一个选填近视或远视眼镜．6实验过程中燃烧的蜡烛在不断缩短导致光屏上的像向移动为了使烛焰的像仍能成在光屏的中央他应将凸透镜向移动．7保持蜡烛和凸透镜的位置不变取下原来的凸透镜换上焦距为15cm的凸透镜移动光屏再次得到一个清晰的像这时像的大小比更换透镜前．
Amytolduseatingtoomuchbreadhersick.A.let B.allowed C.wanted D.made
在图4中用力的示意图作出下列的力用12N的力水平向右推动一个木箱
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