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儿童肌肉发展的顺序是()。

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一般来说儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼这一现象体现了儿童

不平衡性顺序性阶段性个别差异性

对残疾儿童的教育要依据的特征进行

儿童身心发展的顺序性儿童身心发展的互补性儿童身心发展的统一性儿童身心发展的不平衡性

对残疾儿童的教育要依据的特征进行

儿童身心发展的分化与互补的协调性儿童身心发展的统一性儿童身心发展的顺序性儿童身心发展的不平衡性

婴儿肌肉是从大肌肉动作到小肌肉动作的顺序发展的

儿童身体发展遵循近远原则的含义是

儿童的活动范围逐渐扩大儿童运动的发展顺序是从躯干向四肢先发展手指和脚趾的小肌肉运动通过不同范围的活动促进儿童身体发展

儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼这一现象体现了儿童身心发

不平衡性顺序性阶段性个别差异性

婴儿动作发展从小肌肉动作到大肌肉动作的顺序发展的

儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼这一现象体现了儿童身心发

不平衡性顺序性阶段性个别差异性

对残疾儿童的教育要依据的特征进行

儿童身心发展的顺序性儿童身心发展的分化与互补的协调性儿童身心发展的统一性儿童身心发展的不平衡性

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