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阅读下列题目的解题过程：已知a、b、c为的三边，且满足，试判断的形状。解：问：（1）上述解题过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号： ...

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教案备课库《2013年广东省初中毕业生学业考试数学4试卷及答案》真题及答案点击查看

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数学老师在教应用题时一再强调学生看清题目必要时可以画一些示意图这样做的目的是指导学生

牢记题目内容很好地完成对问题表征的认识有效的监控解题过程熟练地使用计算技巧

阅读下列题目的解题过程已知abc为的三边且满足试判断的形状解问1上述解题过程从哪一步开始出现错误请写

背景材料某教师在一次阶段测验中设计了如下试题考查学生将标准状况下336LHCl气体溶解在1L水中得到

以下关于纸笔测验中主观式题目的描述不恰当的是

允许学生自由作答、自由作出反应命题比较简便、比较省时能够较好地用来检测学生高水平的认识能力，能较为清晰地反映被试的思维过程或解题过程给被试提供了猜测答案的机会

某老师在一次阶段测试中设计了如下题目考查学生【试题】将1%的氨水与9%的氨水等体积混合后所得的氨水的

在解应用题时老师总是一再强调要读懂题目必要时可以画示意图他这样做的目的是为了让学生

牢记题目内容有效地监控解题过程熟练地应用计算技能完成对问题的心理表征

数学教师在教应用题时一再强调要学习看清题目必要时可以画一些示意图这样做的目的是为了

牢记住题目内容很好地完成对心理问题地表征有效地监控解题过程熟练地使用计算技能

数学教师在教应用题时一再强调要学生看清题目必要时可以画一些示意图这样做的目的是为了

牢记题目内容很好地完成对心理问题的表征有效地监控解题过程熟练地使用计算技能

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有效地监控解题过程牢记题目内容熟练地使用计算技能很好地完成对心理问题的表征

数学教师在教应用题时一再强调让学生看清楚题目必要时可以画上一些示意图这样做的目的是为了______

牢记住题目内容很好地完成对题目的表征有效地监控解题过程熟练地使用计算技能

数学教师在教应用题时二再强调要学生看清题目必要时可以画一些示意图这样做的目的是为了

牢记住题目内容很好地完成对心理问题的表征有效地监控解题过程熟练地使用计算技能

阅读理解.阅读下列材料老师提倡同学们自己出题下面是王海同学出的两道题及解答过程题目1已知a﹣32+|

阅读下列解题过程已知为△的三边长且满足试判断△的形状.解因为①所以.②所以.③所以△是直角三角形.④

数学教师在教应用题时一再强调学生要看清题目必要时画一些示意图这样做的目的是为了

牢记住题目内容很好地完成对心理问题的表征有效地监控解题过程熟练地使用计算技能

数学教师在教应用题时一再强调要看清题目必要时可以画一些示意图这样做的目的是为了

牢记题目内容很好地完成对心理问题的袁征有效地监控解题过程熟练地使用计算技能

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