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如图是由火柴棒拼出的一列图形，第n个图形由n个正方形组成，通过观察可以发现：（1）第4个图形中火柴棒的根数是 ；（2）第n个图形中火柴棒的根数是 ．
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教案备课库《作业十》真题及答案
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四根火柴棒可以拼成一个正方形如图所示的一列图形可以看做是一个正方形经过平移得到的第个图形是由个正方形
如图所示的是由火柴棒拼成的一列图形第 n 个图形由 n 个正方形组成通过观察可以发现第 4 个图形中
下面由火柴棒拼出的一列图形中摆第1个图形要4根火柴棒摆第二图形需要7根火柴棒按照这样的方式继续摆下
下面是由一些火柴棒拼出的一系列图形第n个图形由n个正方形组成通过观察图形①用n表示第n个图形中火柴棒
下面由火柴棒拼出的一列图形中第n个图形由n个正方形组成通过观察可以发现 第n个图形中火柴棒的根
观察如图图形其中第1个图形由1个正方形和2个三角形组成第2个图形由2个正方形和4个三角形组成第3个图
下面由火柴棒拼出的一系列图形中第个图形是由个正方形组成的通过观察可以发现1第四个图形中火柴棒的根数是
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下面由火柴棒拼出的一列图形中第n个图形由n个正方形组成．通过观察可以发现第10个图形中火柴棒的根数
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下列由火柴棒拼出的一列图形中每条正方形的边都是用一根火柴棒来代替的第n个图形由n个正方形组成．1试求
下列是用火柴棒拼出的一列图形仔细观察找出规律解答下列各题1第4个图中共有_____根火柴第6个图中共
下列是用火柴棒拼出的一列图形仔细观察找出规律解答下列各题1第4个图中共有_____根火柴第6个图中共
下面由火柴棒拼出的一列图形中第n个图形由n个正方形组成． 通过观察可以发现第10个图形中火柴棒的根
下面由火柴棒拼出的一列图形中第个图形由个正方形组成通过观察可以发现1第4个图形中火柴棒的根数是2第个
如图由火柴棒拼出的一系列图形中第n个图形是由n个正方形组成的通过观察可以发现第20个图形中火柴棒的
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下面由火柴棒拼出的一列图形中第n个图形由n个正方形组成通过观察可以发现第n个图形中火柴棒的根数是．
如图第1个图形由5个小正方形组成第2个图形由9个小正方形组成第3个图形由13个小正方形组成以此规律
下面由火柴棒拼出的一列图形中第n个图形由n个正方形组成根据下图所反映的规律猜想第n个图形中火柴棒的
下列是用火柴棒拼出的一列图形6分仔细观察找出规律解答下列各题1第5个图中共有_____根火柴2第n个
如图由火柴棒拼出的一列图形中第n个图形由n个正方形组成请问 1第4个图形中火柴棒有几根 2第n
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元素家族新成员﹣﹣鉨nǐ 2016年6月8日国际纯粹与应用化学联合会正式发布113号等四种新元素的英文名称和元素符号．2017年5月9日我国发布了这四种元素的中文名称．其中113号元素的元素符号为Nh中文名称为“鉨”．图中甲为鉨原子结构示意图乙为铝原子结构示意图．请回答下列问题 1甲中x=． 2鉨元素与铝元素在元素周期表中处于同一． 3在化学反应中鉨原子形成离子的符号为． 4根据鉨和铝的结构理论上鉨的金属活动性比铝强试预测鉨可能与哪些物质反应写出两种不同类别的物质的化学式即可．
0×-6=．
一容器中装有某种液体测得液体的体积为V液体与容器的总质量为m改变液体的体积重复上述实验得到了一系列V与m的对应值描绘m﹣V图象如图所示求 1容器的质量 2液体的密度 390cm3液体的质量
若a=5b=21c=-100则-a·-b·c=．
如果ab=0那么一定有
下列实验操作能达到实验目的是
数学王子高斯从小就善于观察和思考．在他读小学时就能在课堂上快速地计算出1+2+3++98+99+100=5050我们可以将高斯的做法归纳如下令S=1+2+3++98+99+100①S=100+99+98++3+2+1②①+②有2S=1+100×100解得S=5050请类比以上做法回答下列问题若n为正整数3+5+7++2n+1=168则n=．
小明对本学期所学的物质进行了整理．采用“公交车线路图”的形式将不同物质的转化关系表示如图所示图中“→”表示物质的转化关系． 1在I号线中属于氧化物的是可作燃料的是 2通过CH4或CO2的转化可以完成“I号线到II号线的换乘”请任选一个反应完成“换乘”反应的化学方程式为 3若X与活泼金属能发生置换反应Y和Z都属于单质XY和Z可能分别是XYZ只填一种物质即可
我国具有较丰富的煤炭资源煤制取乙二醇的产业化发展是煤综合利用的方向．煤制取乙二醇的流程示意图为下列说法正确的是
一个数的相反数的倒数是-2这个数一定是
计算-1+3-5+-97+99=．
关于平面镜成像的说法正确的是
小明在做探究凸透镜成像规律的实验时将点燃的蜡烛放在距凸透镜32cm处在透镜另一侧距离透镜18cm处的光屏上得到烛焰清晰的像则
-5×+6=．
“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台．大多数厨师有个工作经验炒菜时又加料酒又加醋可使菜变得香美可口原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯．下表中是几种常见的酯请完成下列问题 1甲酸甲酯C2H4O2中碳元素氢元素氧元素的原子个数比为 2148克甲酸乙酯C3H6O2所含碳元素的质量为g 3比较归纳是学习化学的重要方法据表推测X的化学式为．
图甲所示读数时视线正确的是所测物体的长度是cm如图乙所示是计时的停表测量时间的截图所测时间是s
“青山绿水就是金山银山”．下列做法与这一理念不相符的是
潜水艇上浮为正下潜为负若潜水艇先在距水面80m深处两次记录情况是-10m20m问潜水艇现在在距水面多少米的深处
如图所示由不同物质制成的甲乙两种实心球的体积相等此时天平平衡则制成甲乙两种球的物质密度之比为
在”用天平和量筒测量盐水密度”的实验中小宇同学步骤如下 1将托盘天平放在水平台上取下托盘下的橡胶保护套接下来他将游码移至标尺左端零刻度线 2实验的步骤如下用天平测出空烧杯的质量为29g b．在烧杯中倒入适量盐水测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示盐水的质量是g c．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中如图乙所示记下盐水体积V为mL d．盐水的密度为kg/m3 3小宇用的方法测出盐水密度会选填”偏大”或”偏小”因为 4合理的实验步骤排序调节使天平横梁水平平衡
使用含磷洗涤剂含有Na5P3O10会引起水域含磷量升高造成环境污染Na5P3O10中磷元素的化合价是
平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系1如图①若AB∥CD点P在ABCD外部则有∠B=∠BOD又因∠BOD是△POD的外角故∠BOD=∠BPD+∠D得∠BPD=∠B-∠D．将点P移到ABCD内部如图②以上结论是否成立若成立说明理由若不成立则∠BPD∠B∠D之间有何数量关系请证明你的结论2在图②中将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q如图③则∠BPD∠B∠D∠BQD之间有何数量关系不需证明3根据2的结论求图④中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数．
“共享单车”由于符合“低碳出行”的理念颇受大家的喜爱． 1上图所示自行车中的材料属于金属材料的是选填序号 2采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎．而普通自行车夏天易爆胎请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因 3扫描二维码可以租用“共享单车”二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸．PVC[化学式C2H3Cln]中碳元素和氢元素的质量比为． 4保护共享单车的措施之一是防止其锈蚀其中链条常采用的防锈方法是 5共享单车中有些部件是由钢铁制成的图2是工业炼铁的反应原理模拟实验玻璃管中发生反应的化学方程式是从环保角度看该装置的不足之处是．
已知ab互为相反数xy互为倒数求的值．
在实验室里选用下图中A～G的装置可以制取氧气． 1某同学选用装置B和F来制取氧气． ①请写出该方法制氧气的化学方程式． ②在实验过程中该同学动作太慢氧气还没有收集满锥形瓶中的反应就已经停止如图H．若想集满这瓶氧气在不拆卸装置的前提下请你帮他想出两种解决的方法． ③与装置B相比C装置的优点有． A．便于控制反应快慢B．定量添加药品更方便C．生成氧气质量更大 2实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小NH3极易溶于水．请根据信息回答下列问题 ①实验室制取氨气可选用的发生装置是收集装置可以是填序号 ②若用如图H装置进行“排空气法”收集制取的NH3请把图G中的“导气管”补画完整．
暑假小李乘坐爸爸驾驶的轿车去赣州旅游车上还搭载了赶去赣州火车站搭车的叔叔轿车在高速公路上飞快的行驶 1当该轿车在经过如图甲所示的标志牌时速度已达如图乙所示并仍以此速度向前行驶这辆车是否违反了交通规则为什么 2以车速表指针显示的速度匀速行驶到赣州出口要多长的时间 3下高速的时间是早上630先送叔叔赶去火车站搭往广州北的火车高速出口到火车站距离约20km路上限速40km/h小李通过铁路12306软件查到了赣州到广州北的列车运行表如图丙他叔叔最早可以搭上哪列火车
下列安全措施不正确的是
下列符号能表示两个氢原子的是
下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化其中正确的是
在数轴上A点表示3B点表示﹣2那么AB两点之间的距离是．
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