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简述义务教育的意义。
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什么是义务教育世界各国推行义务教育有什么意义
简述我国新义务教育法规定的实施义务教育不收学费杂费的意义
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规章制度是学生在学习生活工作中必须遵守的行为准则它的作用有
对人的发展起着决定性作用的是
空间知觉包括形状知觉大小知觉______和______
的诞生被人们看做是教育学形成独立学科的开始
认同是在思想情感态度和行为上主动接受他人的影响使自己的态度和行为
人的思维分哪些种类
遗传决定论的创始人是
学生品德差学习差几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么这是学生对领导方式的典型反应
两种对立的教学方法体系是______和______
儿童多动综合症的高峰发病年龄为
我国教育目的的理论基础是
吃过梅子的人一见到它的外形闻到香味就会有望梅止渴的反应这是一种
强制性普遍性基础性这三个特征是
在个体顺利实现社会化的发展中要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充改组或者矫正最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体这是
直观手段一般可分为__________________
简述教育与生产力的关系
论述人本主义学习理论的主要观点
儿童自我意识发展的第三阶段是
近代随着大工业生产而产生的教学组织形式是
过于安静学生紧张拘谨南于惧怕教师而反应迟钝呆板被动回答问题课堂纪律较松散学生心不在焉这种课堂气氛是
实现我国教育目的的根本途径是______与______相结合
德育过程的基本矛盾是
普通教育学的研究对象主要是
布鲁纳认为知识结构可以用几种表象形式来表现
已经获得的知识动作技能情感和态度等对新的学习的影响称为学习的
简述托尔曼的学习理论的两大特点
______学习是指学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应
世界上最著名的智力量表是量表该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制
主张儿童在实际生活中学习提出教育即生长学校即社会的教育家是
这是一个真实的故事期末考试刚刚结束几位学生怯生生地找到班主任几乎是用哀求的语气对班主任说别给我们排队了孩子们的目光里充满了惶恐与不安这位教了20多年书的教师心头一热眼睛湿润了事后他对记者说那一刻我真切地感到了那一份沉重根据某课题调查专家小组的一项调查显示96%的学校给学生按考试成绩排名次经常排名次的占68%75%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张害怕甚至讨厌请依据以上案例分析排名榜带来了什么
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