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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)硫酸和盐酸都能用于除铁锈,是因为都存在 粒子(填微粒符号)。 (2)钠元素与氯元素的本质区别为 (微观解释)。 (3)硫酸铜、铁...
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教案备课库《2016-2017学年广东省广州市天河区九年级(上)期末化学试卷》真题及答案
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在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
在宏观微观符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图如图所示请写出该反应的
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
在宏观物质微观构成和化学符号之间建立联系是化学学科不同于其它学科特有的思维方式已知H.C.O.Na四
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点下图是某物质发生反应的微观示意图1丙图中所示物质都是由_
在微观宏观和符号之间建立联系是化学学科的特点⑴在O2CO2SO2三种微粒中都含有⑵在H2H2OH2S
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是2某粒子结构
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是______
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
在宏观﹣微观﹣符号之间建立联系是化学学科的特点.1在水铁粉和氦气三种物质中由原子直接构成的物质是填化
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
建立宏观微观和符号之间的联系是化学学科的特点1构成氯化钠的基本微粒是填分子原子或离子2用符号表示下列
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式如图是某反应的微观示意图下列说法正确的是
反应生成的丙、丁物质的质量比为22:9
乙、丙、丁均为氧化物
参加反应的甲、乙分子个数比为1:1
该反应属于置换反应
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点请用化学用语表示1铜原子2镁离子3二氧化硫分子44个水分
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点下图是某物质发生反应的微观示意图1丙图中所示物质都是由_
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是2某粒子结构
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点把它们之间的联系进行网络化有助于我们对概念的理解和记忆
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图请回答相关问题.1A.
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如图一条河的两岸有一段是平行的在河的南岸边每隔5米有一棵树在北岸边每隔50米有一根电线杆小丽站在离南岸边15米的点处看北岸发现北岸相邻的两根电线杆恰好被南岸的两棵树遮住并且在这两棵树之间还有三棵树则河宽为米.
如图已知直线l的函数表达式为y=-x+8且l与x轴y轴分别交于AB两点动点Q从B点开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动同时动点P从A点开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动设点QP移动的时间为t秒1求出点AB的坐标2当t为何值时△APQ与△AOB相似3求出2中当△APQ与△AOB相似时线段PQ所在直线的函数表达式.
—Lookthat'sMikeyourclassmate. —Yes.Let'sgoandsayhelloto. A.him B.he C.her D.hers
现有下列物质①氧气②洁净的空气③人体呼出的气体④二氧化碳⑤氯酸钾请回答1以上物质属于纯净物的有.2请从中选出一种混合物并至少写出两种其所含的成分.
Pleasetellmethewintelephonenumber.Iwanttointerviewhim.
在通常状况下碘是一种紫黑色晶体有毒碘是由碘分子构成的.生活中有加碘食盐这里的碘是指
Ioftendancemusicafteraday'shardwork.
下列关于燃烧现象的描述中正确的是
完成下列化学反应的表达式 过氧化氢+氧气.
根据原子结构回答 元素的化学性质主要是由原子的决定的
铁丝在氧气中燃烧的装置如图所示回答表格中的问题.
下列物质排放到空气中不会造成空气污染的是
如图为了测量水塘边AB两点之间的距离在可以看到的AB的点E处取AEBE延长线上的CD两点使得CD∥AB若测得CD=5mAD=15mED=3m则AB两点间的距离为多少
回答下列问题.3个硅原子可表示为.
Doyouknowthenewmobilephonelastweek? —Maybe900yuan.I’mnotquitesure. A.howmuchshepaidfor B.howmuchwillshepayfor C.howmuchdidshepayfor D.howmuchshewillpayfor
—Lookwhatanoldpalace!Itlookssogreat! —Yeahitnearly800yearsago. A.wasbuilding B.wasbuilt C.hasbuilt D.isbuilt
Jimdislikespeopletalkmuchbutneverdoanything. A.whom B.when C.whose D.who
如图已知△ABC是边长为6cm的等边三角形动点PQ同时从AB两点出发分别沿ABBC匀速运动其中点P运动的速度是1cm/s点Q运动的速度是2cm/s当点Q到达点C时PQ两点都停止运动设运动时间为ts解答下列问题1当t=2时判断△BPQ的形状并说明理由2作QR∥BA交AC于点R连结PR当t为何值时△APR∽△PRQ
完成下列化学反应的表达式 +氧气二氧化硫
Johnhadlosthisnotebookatthecafe. luckyhegotitbackatlast.
根据相对原子质量回答一个氧原子的质量比一个碳原子的质量选填大或小
—WherearetheGreensmayIask? —WelltheytoEngland.Theyhavebeentherefornearlyaweeknow. A.have been B.aregoingto C.havegone D.willgo
下列能供给呼吸的气体是
回答下列问题.空气成分中体积分数最大的气体是.
Wewillneversucceedwetryourbest.
为了测量一池塘的宽AB在岸边找到了一点C使AC⊥AB在AC上找到一点D在BC上找到一点E使DE⊥AC测出AD=35mDC=35mDE=30m那么你能算出池塘的宽AB吗
从分子的角度解释下列问题好酒不怕巷子深这主要是因为分子.
回答下列问题.2个氯离子可表示为.
下图表示某化学反应其中相同的球代表同种原子. 根据以上请用数字回答 1该化学反应前共有种物质参加化学反应 2在化学反应前后原子的种类不变该化学反应前后有种原子.
—HowwasdinneratMike’shouse?—Itwasgreat.Mike’smumiswonderfulcook.A.athe B.thea C.thethe D.aan
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