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教育学萌芽阶段有哪些基本特点？

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教育学创立阶段有哪些基本特点

对于教育学的发展阶段国外比较典型的三分法是把它分为三个阶段

萌芽阶段、形成阶段、科学阶段萌芽阶段、独立阶段、科学阶段萌芽阶段、独立阶段、发展阶段形成阶段、独立阶段、理论深化阶段

结合中外教育史分析论述教育学萌芽阶段的主要特征及其历史价值

简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点

教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的普通教育学

教育学的发展分为三个阶段教育学的萌芽教育学的创立教育学的发展

简述教育学萌芽阶段的主要特征

教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的普通教育学

昆体良的论演说家的教育一书教育学发展的

萌芽阶段创立阶段科学教育学阶段多元发展阶段

教育学的学科特点有哪些

下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品

《学记》《论语》柏拉图的《理想国》赫尔巴特的《普通教育学》赞可夫的《教学与发展》

请结合中外教育史分析论述教育学萌芽阶段的主要特征及其历史价值

历史上17世纪到旧fly纪是教育学发展的

萌芽阶段创立阶段科学教育学阶段多元发展阶段

以下选项补是教育学的萌芽或雏形阶段特点的是

属于教育经验的描述，缺少理论分析没有形成完整的体系没有提出教育学这一概念教育学被认为是一门科学或艺术

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