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让学生听录音，概括出文中描绘了几件趣事：___________，_，___________。

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当学生对课本中的某段词语五彩缤纷无法理解时教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思可以采用的课

查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听利用Winows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导

听录音机放出自己的录音会觉得不像自己的声音但是听别人录下的声音却很像

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六八十十二

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一二三四

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