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阅读计算5÷(-2-2)×6 解:原式=5÷(-)×6(① =5÷(-25)② =③ (1)上面解题过程中有两处出现了错误,请写出错误步骤的序号 (2)请写出这个计算题的正确解题步骤...
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阅读下列材料计算解法一原式==解法二原式=解法三原式的倒数为故原式=1上述得出的结论不同肯定有错误的
阅读下列材料计算解法一原式==解法二原式=解法三原式的倒数为故原式=1上述得出的结论不同肯定有错误的
按要求化简a﹣1÷•并选择你喜欢的整数ab代入求值.小聪计算这一题的过程如下解原式=a﹣1÷①=a﹣
若则的解集为.
先化简再求值再选择一个使原式有意义的x代入求值.
阅读第1小题的计算方法再用这种方法计算第2小题.1计算解原式===上面这种解题方法叫做拆项法.2计算
阅读与理解1先阅读下面的解题过程分解因式解方法1原式方法2原式请你参考上面一种解法对多项式进行因式分
决心试一试请阅读下列材料计算解法一原式===解法二原式=]===解法三原式的倒数为=﹣20+3﹣5+
请阅读下面的材料计算解法一原式===解法二原式==解法三原式的倒数为==-10故原式=1上述得出的结
阅读下题解答 计算. 分析利用倒数的意义先求出原式的倒数再得原式的值. 解×﹣24=﹣16+
学完分式运算后老师出了一道题化简.小明的做法是原式=小亮的做法是原式=x+3x-2+2-x=x2+x
小明
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没有正确的
若不等式x<a只有5个正整数解则a的取值范围为﹙﹚
5
5≤a≤6
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5
某厂一台300MW机组1月5日2200接调度令机组由运行转备用1月5日2300与系统解列该机的A磨煤
1月5日23:00
1月6日0:00
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先阅读然后解答问题化简解原式=根据上面所得到的启迪完成下面的问题1化简2化简.
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已知方程组的解是则的解是_______.
下面是某同学对多项式进行因式分解的过程.解设原式请你模仿以上方法对多项式进行因式分解.
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阅读下面的四段话其中不是解决问题的算法的是
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解一元一次方程的步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1
今天,我上了8节课,真累
求1+2+3+4+5的值,先计算1+2=3,再计算3+3=6,6+4=10,10+5=15,最终结果为15
阅读下列解题过程按要求回答问题.化简.解原式=①=②=③=④1上面的解答过程是否正确若不正确指出是哪
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Thebigtreeinfrontofmyroombymyfathermanyyearsago. A.planted B.wasplanted C.planted D.hadbeenplanted
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的相反数是绝对值是.
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Theteacheraskedustocirclethe answers.
一个无盖的圆柱形铁皮水桶高是30厘米底面半径10厘米做一对这样水桶至少要用铁皮多少平方分米
Awoman'sageisa subjectinEngland.
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