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请用化学符号填空。 (1)熔点最低的金属 ; (2)2个氨气分子 ; (3)氯化钠中的阴离子 ; (4)硫酸铁 ;(5)电解水中不变的微粒 。
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教案备课库《2017-2018学年江苏省泰州市靖江市靖城中学九年级(上)月考化学试卷(12月份)》真题及答案
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化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号或化学式填空12个氢原子_______2硝酸_____3天然
请用化学符号填空1氯化铁2氯酸钾中的阳离子.
化学用语是高度浓缩的符号体系可准确简洁的记录表达交流化学信息请用元素符号或化学式填空2个氮原子___
1用化学符号或名称填空①H.②Na+③硫酸根④氧化钙⑤2个氮气分子2请用元素符号完成金属活动性顺序表
请用数字和化学符号填空1碘元素2熔点最低的金属32个亚铁离子4保持氨气化学性质的最小粒子.
化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号或化学式填空⑴2个氢原子_________⑵氦气______
化学用语是学习化学的基本工具.请用化学符号或化学式填空12个氢原子2氦气3天然气的主要成分4硝酸铵的
化学用语是学习化学的基本工具.请用化学符号或化学式填空1锰酸钾2标出硝酸铵中氮元素的化合价3导电性最
化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号或化学式填空13个硫原子________22个镁离子____
请用数字和化学符号填空12个磷原子2硝酸根离子3人体中含量最多的金属元素4氦气.
化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号或化学式填空13个硫原子________22个镁离子____
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关于硝酸铜溶液请用正确的化学符号填空.1溶剂水的化学式.2硝酸铜溶液中大量存在的阴离子的符号.3能与
请用化学符号填空12个氧原子______2氢元素
化学用语是学习化学的基本工具.请用化学符号或化学式填空12个氢原子2氦气3天然气的主要成分4硝酸铵的
请用化学用语填空12个氟原子2熔点最低的金属3铁离子.
化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号或化学式填空12个氢原子_________2镁离子33个氧分
化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号或化学式填空⑴2个氢原子_________⑵氦气______
化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号或化学式填空1实验室常用的液体燃料是2人体中含量最高的金属元
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分解水制氢的一种原理如图下列关于该原理的说法正确的是
如图为研究渗透作用的实验装置请回答下列问题1漏斗内溶液S1和漏斗外溶液S2为两种不同浓度的蔗糖溶液漏斗内外起始液面一致.渗透平衡时液面差为△h此时S1和S2浓度大小关系为.2图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的两者在物质透过功能上的差异是.3为进一步探究两种膜的特性某兴趣小组做了以下实验.实验材料紫色洋葱.实验器具如图所示的渗透装置不含溶液光学显微镜载玻片盖玻片镊子刀片吸水纸擦镜纸滴管记号笔等.实验试剂蒸馏水0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液.部分实验步骤和结果如下①选两套渗透装置标上代号X和Y.在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液均调节漏斗内外液面高度一致.渗透平衡时出现液面差的装置有填代号.②选两片洁净的载玻片在载玻片中央分别滴加制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态.③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化两者都能出现的现象是.4上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是.
下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是
对比实验是科学探究常用的方法根据下列所示的实验示意图回答问题1实验1中将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧加热铜片的中部观察现象通过此实验可说明燃烧的条件之一的是填序号A.可燃物B.空气C.温度达到着火点2实验2中把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中下列有关说法正确的是填序号A.CO2与水发生了反应B.水具有酸性C.干燥的紫色石蕊纸花变红D.湿润的紫色石蕊纸花变红3实验3是探究铁钉条件的实验会出现明显现象的是试管填序号说明铁生锈实际上是铁与发生反应
如图所示为“白菜﹣甘蓝”杂种植株的培育过程.下列说法正确的是
埃及的阿斯旺大坝建成后尽管改善了电力和灌溉条件取得了明显的经济效益但巨大的水库沿岸水草丛生使血吸虫发病率高达80%~100%尼罗河下游农田失去了肥源等这说明该工程
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是
近年来东南亚地区频发禽流感疫情尤其是H5N1亚型禽流感具有高致病性科研人员现已获得相应的抗体其中一多肽链片段为“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣苏氨酸﹣甘氨酸﹣缬氨酸﹣”相应密码子分别为甲硫氨酸AUG脯氨酸CCUCCCCCA苏氨酸ACUACCACA甘氨酸GGUGGAGGG缬氨酸GUUGUCGUA.由该多肽链人工合成的相应DNA片段如图所示根据以上材料下列叙述正确的是
下列有关植物体细胞杂交技术的说法中不正确的是
在基因表达载体的构建中下列说法错误的是 ①一个表达载体的组成包括目的基因启动子终止子 ②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 ④所有基因表达载体的构建是完全相同的.
某实验室做了如图所示的实验研究下列与实验相关的叙述正确的是
以下有关基因工程的叙述正确的是
人类对材料的发现和使用经历了从石器青铜器铁器到铝的大规模使用等漫长的征程.请回答1我国最早使用的合金是2我国是最早采用湿法冶铜的国家.文献记载胆铜法用铁与胆水含CuSO4反应获得铜.铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为3下列金属矿物中可以用来炼铁的是填正确选项前的字母A.赤铜矿Cu2OB.赤铁矿Fe2O3C.软锰矿MnO2419世纪初铝的发现得益于电解技术的应用.国产C919大型客机上使用了大量的铝合金.工业上用电解氧化铝Al2O3得到铝和氧气试计算电解102t氧化铝最多能生成铝的质量是多少204108102txx=54t答电解102t氧化铝最多能生成铝的质量是54t写出计算过程
既可用于基因工程也可用于细胞工程的是
.下列做法不符合伦理道德观念的是
下列哪项叙述完全符合生态经济 ①建立“原料﹣产品﹣原料﹣产品”的无废料生产体系 ②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长 ③在经济产出不变甚至增加的条件下向环境排放的废弃物大大减少 ④先生产后治理提高经济效益.
研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心以保护生态环境为目标的“猪﹣沼﹣鱼﹣肥﹣果蔬”生态模式时绘出了如图模式图请分析回答下列问题. 1构建以沼气为中心的“猪﹣沼﹣鱼﹣肥﹣果蔬”生态模式时所依据的生态学原理是该生态系统最大的优点是. 2该生态系统的“基石”是若要生产3kg鸡肉最少需要水稻和大豆共kg. 3沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物其生态学作用主要是. 4若农田内有害虫发生采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫. 5水稻大豆的秸秆除了图中所示的用途外还有哪些用途写出2个.
供受体母牛选择好后要用激素进行同期发情处理的原因是
为了选择适宜栽种的作物品种研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1S2S3的光补偿点和光饱和点结果如图1和图2.请回答以下问题1最适宜在果树林下套种的品种是最适应较高光强的品种是.2增加环境中CO2浓度后测得S2的光饱和点显著提高但S3的光饱和点却没有显著改变原因可能是在超过原光饱和点的光强下S2的光反应产生了过剩的而S3在光饱和点时可能填序号.①光反应已基本饱和②暗反应已基本饱和③光暗反应都已基本饱和3叶绿体中光反应产生的能量既用于固定CO2也参与叶绿体中生物大分子的合成.4在光合作用过程中CO2与RuBP五碳化合物结合的直接产物是磷酸丙糖TPTP的去向主要有三个.如图3为叶肉细胞中部分代谢途径示意图.淀粉是暂时存储的光合作用产物其合成场所应该在叶绿体的.淀粉运出叶绿体时先水解成TP或后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中合成由糖构成的蔗糖运出叶肉细胞.
荧火虫能发光是因为荧火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象.如果荧光素酶存在于植物体内也可使植物体发光.一直以来荧光素酶的惟一来源是从荧火虫腹部提取的.但加利福利亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内并在大肠杆菌体内产生荧光素酶. 请你根据已有的知识回答下列有关问题 1在此转基因工程中目的基因是. 2在该过程中需要多种酶的参与其中包括等. 3将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要运载体的帮助.下列所列各项是选取运载体的时不必考虑的是. A能够在宿主细胞内复制并稳定保存B具1至多个的限制酶切点 C具有与目的基因相同的碱基片断D具有某些标记基因 4下列可作为受体细胞的生物有多选 A土壤农杆菌B结核杆菌C噬菌体D枯草杆菌 5在此转基因工程中是由质粒承担运载体的.在将体外重组体DNA导入大肠杆菌体内之前通常要用处理大肠杆菌目的是. 6与杂交育种诱变育种相比通过基因工程来培育新品种的主要优势是和.
在试管中放入一根镁条已去除氧化膜往其中加入硝酸银溶液至浸没镁条观察到如下现象①镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质经检验发现生成的固体物质中有单质银②镁条表面有明显的气泡现象经检验发现气泡中有氢气对于上述实验现象的分析错误的是
为了使牛仔裤呈现“穿旧”效果在工业洗衣机中用酶洗代替传统的浮石擦洗是目前重要的生产手段工艺流程见如图.下列叙述中错误的是
一部分公众认为不必担心转基因食物的安全性下面不是他们的观点的是
野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病抗虫抗盐碱抗寒能力但块茎不能食用.俄德芬兰专家共同做实验研究用野生马铃薯和马铃薯的体细胞进行杂交培育出了生活能力强的杂交系马铃薯.请根据图分析回答问题 1①过程是为了获得其中所用的酶应该包括. 2②过程需要用到聚乙二醇PEG其目的是. 3请用文字和箭头表示出④⑤过程的实验流程.由此过程可以看出植物细胞有形成完整植株的可能性这是的表现. 4一般在培养基上培养24~48小时后大部分原生质体已再生出细胞壁.可以取样通过实验来鉴别细胞壁是否已经再生. 5如果植物A和植物B是不同物种植物且均为二倍体两者进行植物体细胞杂交后培育出的杂种植株为倍体.从理论上分析该杂种植株是否可育.
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关于碳循环和氧循环下列说法不正确的是
某化学兴趣小组的同学为了比较金属R与铁铜的金属活动性强弱进行如下探究活动【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想猜想一R>Fe>Cu猜想二Fe>R>Cu猜想三【收集证据】为了验证哪一种猜想成立甲乙丙三位同学分别展开实验探究主要操作主要现象实验结论甲将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中猜想一正确乙将粗细相同打磨好的R丝铁丝分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率填快或慢丙将粗细相同打磨好的R丝铁丝分别在空气中点燃R丝在空气中剧烈燃烧铁丝在空气中写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式【交流反思】三位同学交流讨论后认为比较金属活动性强弱的方法有多种【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有1金属与氧气反应的难易和剧烈程度2金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度3金属与是否反应
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