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所谓新课程小学数学教学设计是指什么
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音乐教师招聘考试《问答》真题及答案
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简述教案备课库新课程的教学内容的特点.
什么是新课程教学设计
新课程的推广实施对数学教师的能力提出了新的要求数学教师需要与时俱进积极发展自己与教育变革需要相适宜的
数学教学设计能力
数学教学实施能力
数学想象能力
数学创新能力
在新课程理念下中小学课堂教学的基本布局可以按照如下基本环节进行设计
所谓小学数学新课程教学设计是指什么
简述教案备课库新课程的教学内容体系.
新课程的教学评价趋势是什么新课程的教学评价观的内涵是什么在信息技术课程教学中如何体现教学评价的新趋势
简述教案备课库新课程的教学内容体系
简述教案备课库新课程的教学内容的特点
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简述动作技能学习的心理过程
一 摆渡老人 ①读中学时学校设在邻村与我们村有一条河隔着便认识了那摆渡老人 ②当时那老人一直是我们取乐的对象每到放学肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去挤在那儿渡船只要一近岸大家便争先恐后地向船上跃去虽然老人很有经验未到岸边便做好回撑的准备但超载和落水的事仍然时有发生超载时船上的岸上的都望着老人手忙脚乱的样子大笑夏天下雨时大家总是把伞迎着风看着渡船被吹到离渡口好远的地方老人一番折腾将船撑到渡口我们便哄笑着上了岸 ③最有意思的要数冬天当时我是这样认为的冬天很冷河面结了一层厚厚的冰每天早晨当我们赶到渡口时总看见老人在那边晃着船好长时间才把船晃过来望着老人跳舞似的笨拙姿势我们总是哄笑一直到船靠岸我们往往因此耽误了早读但我们都挺愿意于是就希望天再冷些便可迟点起来反正去早了也过不了河我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴当时的我们是“心忧读书愿天寒” ④那一天特别冷我因有事起了个早吃过早饭后便不紧不慢地向学校走去到渡口时我惊奇地发现那老人不是我预料的那样正在“跳舞”却已经到了这边我和他攀谈起来我问他“你今天怎么这么早”老人咳嗽了一声缓缓地说“许是人老了早上总起不来昨天听学校说耽误了学生上早读今天我就起了早谁知等了好长时间才来了你一个人”说完便送我过河 ⑤船到河心老人忽然回头对我说道“你们小孩子可要好好读书啊”那双眼中竞满含着期待和爱意我心中一震看着老人瘦弱的身体沾满冰碴的白胡子一双手冻得发紫猛地问道“你干啥要吃这份苦呢”好久老人长叹一声说道“干啥哎以前我也有一个可爱的儿子他曾吵着要上学但终究没上成后来他得病去了我一直感到对不起他我在这儿摆渡接送你们上学心里好受些”谈话间船已到岸待我上岸后老人把船向河那边撑去看着老人的背影我不再感到笨拙可笑鼻子有些酸酸的 ⑥那天我把老人的故事讲给同学们听了以后我们上船再也没有起哄于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容 ⑦再后来两岸之间架起了一座桥最后一次过河时老人对我们说“以后不再送你们过河了你们要记住好好读书” ⑧“好好读书”这句话一直留在我记忆中 ⑨真想再见见摆渡老人 原先摆渡老人在孩子们的眼里是一个的形象后来摆渡老人在孩子们的心中却是一个的形象
认知学习理论的基本观点是什么其代表性的学习理论有哪些
是全部教育活动的主题和灵魂是教育的最高理想
哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征
下列加点字的注音完全正确的一组是
专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势主要在于
下列对课文描述有错误的一项是
教师道德
师生关系中最基本的一种关系是
二汉语我想对你哭北国骑士武汉大学某教授在一次讲演中曾不无感慨地说道汉语现在已经成为了一种弱势语言一种第二阶级的语言在座的富有自由辩论精神的学子们一片哗然纷纷以语言是没有阶级性的观点反驳但在听了演讲者的一个外国人晋职升’中学上大学考研究生攻博需要考我们汉语吗反问之后全场寂然我不否认今天我们必须学习西方科技知识掌握其语言了解其文化但是如果我们普遍陷入对外国语言这里主要是指英语的畸形崇拜那么这实际上就是一个关系到本民族文化生存前景的严重问题大多听讲者也明白在那种狂热的气氛里是难以学到什么新东西的但他们认为即便花费时间金钱换来一种心理上的平衡也值得因为英语对于考研者来说具有一票否决的作用它早已成为考研游戏的前提而且随着竞争者日众它的难度也不断水涨船高具体地说一个报考中国现当代文学甚至中国古代文学专业的考生如果英语不达国家线的话即便专业再优异也是白搭相反专业平庸英语成绩突出的考生却往往成了录取的亮点然而我们对英语的态度又是矛盾的我们真的重视英语吗2000年武汉大学博士生录取的英语线划为应届往届的文科考生分别是5550分而理科应届往届考生分别只需5045分也就是说大家同是博士生在英语卷面分只有100分的情况下可以相差10分之巨而且更让人不解的是一个研究空间物理的博士生与一个研究中国现当代文学的博士生究竟哪一个更需要英语我们年轻一代对本民族传统文化态度冷漠了解浅陋我参加过湖南省的高考作文评阅工作在所阅过的近2000篇文章中很少能看到字句完全通顺的更无以奢谈文采而太多准大学生们在文字中所体现出的对题旨把握的模糊表达的幼稚取材的单一和价值观念的混乱真是让人惊叹!全球化已成为当今不可遏制的世界趋势面对强势文化的入侵我们知道其他民族是怎样对待自己的语言和文化的吗多数时间在美国教书的法国人德里达来北京大学作演讲的时候开始打算应学生要求用英语但法国领事馆坚持要他用法语因为他是法国人几十年前美籍华人丁肇中先生在诺贝尔奖的颁奖台上致答词时这位英语远比汉语讲得流利的科学家却坚决要讲汉语就因为那是母语据说在德国的讲台上授课政府规定一律都得用德语而在许多最需要使用本民族语言的国际讲坛上我们却听到了中国代表的满口洋话最近惊闻武汉某著名大学也要实行双语教学据说包括其中文专业也不能幸免如果这消息确实那么在中国大学的课堂上使用英语讲授汉语言文学将成为世界教育传播史上的一大奇观我们小时候都学过最后一课我想这篇体现一种语言命运的著名短篇小说之所以引起全世界的共鸣是因为那位老师在最后一课上表达了一个超越民族界限的感叹法语是世界上最美丽的语言这句话可以置换为世界上任何一种语言都是最美丽的遗憾的是这种美丽往往只有在危及语言存亡的时候才体会得出我们非得要扮演一回那个不成器的小学生么英语对于我们意味着什么意味着狼来了来了一匹我们不能赶走也无法赶走的狼但我想即使我们没有气度勇气胆识能力与之共舞也不至于要把我们的孩子以及我们身上的好肉都送到它的嘴里任其撕咬吧汉语我只有对你哭!选自读者2D04年第2期有改动文章说我们对英语的态度又是矛盾的这里的矛盾体现在哪里
教师职业道德的基本内容是什么
下列词语中加点的字读音全都正确的一组是
一摆渡老人①读中学时学校设在邻村与我们村有一条河隔着便认识了那摆渡老人②当时那老人一直是我们取乐的对象每到放学肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去挤在那儿渡船只要一近岸大家便争先恐后地向船上跃去虽然老人很有经验未到岸边便做好回撑的准备但超载和落水的事仍然时有发生超载时船上的岸上的都望着老人手忙脚乱的样子大笑夏天下雨时大家总是把伞迎着风看着渡船被吹到离渡口好远的地方老人一番折腾将船撑到渡口我们便哄笑着上了岸③最有意思的要数冬天当时我是这样认为的冬天很冷河面结了一层厚厚的冰每天早晨当我们赶到渡口时总看见老人在那边晃着船好长时间才把船晃过来望着老人跳舞似的笨拙姿势我们总是哄笑一直到船靠岸我们往往因此耽误了早读但我们都挺愿意于是就希望天再冷些便可迟点起来反正去早了也过不了河我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴当时的我们是心忧读书愿天寒④那一天特别冷我因有事起了个早吃过早饭后便不紧不慢地向学校走去到渡口时我惊奇地发现那老人不是我预料的那样正在跳舞却已经到了这边我和他攀谈起来我问他你今天怎么这么早老人咳嗽了一声缓缓地说许是人老了早上总起不来昨天听学校说耽误了学生上早读今天我就起了早谁知等了好长时间才来了你一个人说完便送我过河⑤船到河心老人忽然回头对我说道你们小孩子可要好好读书啊那双眼中竞满含着期待和爱意我心中一震看着老人瘦弱的身体沾满冰碴的白胡子一双手冻得发紫猛地问道你干啥要吃这份苦呢好久老人长叹一声说道干啥哎以前我也有一个可爱的儿子他曾吵着要上学但终究没上成后来他得病去了我一直感到对不起他我在这儿摆渡接送你们上学心里好受些谈话间船已到岸待我上岸后老人把船向河那边撑去看着老人的背影我不再感到笨拙可笑鼻子有些酸酸的⑥那天我把老人的故事讲给同学们听了以后我们上船再也没有起哄于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容⑦再后来两岸之间架起了一座桥最后一次过河时老人对我们说以后不再送你们过河了你们要记住好好读书⑧好好读书这句话一直留在我记忆中⑨真想再见见摆渡老人第⑤段中摆渡老人说我在这儿摆渡接送你们上学心里好受些请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做心里好受些
一享受春雨①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑也许是寒风残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉万物掐灭生命的色彩与声音孤独地萧条着沉默着一夜微风唤醒早春三月的晨曦也吹来了北方第一场春雨山川河流乡村房屋树林花草庄稼庄稼人都在翘首春的惠风拂面享受春雨的滋润感觉春天那年轻的心跳②春雨如烟如雾如丝如梦悄悄落下来一滴一滴淅淅沥沥飘飘洒洒缠缠绵绵恰似烟雾迷蒙若有若无若即若离的水墨画朦胧且迷人春雨婀娜多姿巧笑倩兮步履轻盈委婉含蓄率性天然没有夏雨的暴烈没有秋雨的忧愁没有冬雨的冷酷像位清纯含蓄待嫁的新娘充满对生命对世间万物的爱恋为了履行前世约定悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍湿润着每一个角落每一棵小草令人悄然想起小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花的美妙佳句一会儿工夫雨点越来越大越来越急嘻嘻哈哈打打闹闹在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠总是执著地投入迅速渗进地下形不成水流只让土地守候和感动让世人留恋和感叹③走在乡间小路上任细细的雨丝自由地落在脸上痒酥酥的滑到嘴里甜丝丝的此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅我记得在老家院中赏雨的情景雨点劈里啪啦掉下来了洒在头上落在脸上说不清道不明的舒爽我忘情地站在雨里虽然衣服被打湿可心里高兴脸上绽放着笑容享受着那份难得的清凉和惬意院里的梧桐树耸立雨中紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下时而从窝里探出小脑袋新奇地瞥一眼外面的风景又唧唧喳喳地把头缩回去树下有一群相互依偎的鸭子时而用嘴巴梳理着羽毛呱呱地交流着什么那鸟呜声鸭叫声伴随风声雨声滋润清雅恬淡宁静④春雨贵如油老天爷也十分小气雨刚下了一会儿就停了雨虽然不大却滋润着乡间万物悄然改变了山乡的颜色编织出一幅绚丽多姿的图画点燃了生命的期待与呼唤!草儿绿了花儿开了土地松软了生命以最简单最自然的方式在繁衍传承轮回前两天还光秃秃的山冈奇迹般地罩上了新绿真可谓浓妆淡抹总相宜大地是藏梦长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命就有开花的渴望就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境收获一缕成长的愿望⑤春雨是会说会笑的精灵是律动生命的音乐春雨会跟随着气候幻化不同姿态不同神情也会随听雨者心情演绎不同的内涵或嫣然或惆怅或温柔或冷寂或清丽或婉约可谓千种心情万种雨境原载人民日报有删改教材谈谈散文中指出散文是围绕一个中心牵住一条线索组织材料那么选文是以什么为线索来组织材料的
一享受春雨①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑也许是寒风残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉万物掐灭生命的色彩与声音孤独地萧条着沉默着一夜微风唤醒早春三月的晨曦也吹来了北方第一场春雨山川河流乡村房屋树林花草庄稼庄稼人都在翘首春的惠风拂面享受春雨的滋润感觉春天那年轻的心跳②春雨如烟如雾如丝如梦悄悄落下来一滴一滴淅淅沥沥飘飘洒洒缠缠绵绵恰似烟雾迷蒙若有若无若即若离的水墨画朦胧且迷人春雨婀娜多姿巧笑倩兮步履轻盈委婉含蓄率性天然没有夏雨的暴烈没有秋雨的忧愁没有冬雨的冷酷像位清纯含蓄待嫁的新娘充满对生命对世间万物的爱恋为了履行前世约定悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍湿润着每一个角落每一棵小草令人悄然想起小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花的美妙佳句一会儿工夫雨点越来越大越来越急嘻嘻哈哈打打闹闹在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠总是执著地投入迅速渗进地下形不成水流只让土地守候和感动让世人留恋和感叹③走在乡间小路上任细细的雨丝自由地落在脸上痒酥酥的滑到嘴里甜丝丝的此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅我记得在老家院中赏雨的情景雨点劈里啪啦掉下来了洒在头上落在脸上说不清道不明的舒爽我忘情地站在雨里虽然衣服被打湿可心里高兴脸上绽放着笑容享受着那份难得的清凉和惬意院里的梧桐树耸立雨中紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下时而从窝里探出小脑袋新奇地瞥一眼外面的风景又唧唧喳喳地把头缩回去树下有一群相互依偎的鸭子时而用嘴巴梳理着羽毛呱呱地交流着什么那鸟呜声鸭叫声伴随风声雨声滋润清雅恬淡宁静④春雨贵如油老天爷也十分小气雨刚下了一会儿就停了雨虽然不大却滋润着乡间万物悄然改变了山乡的颜色编织出一幅绚丽多姿的图画点燃了生命的期待与呼唤!草儿绿了花儿开了土地松软了生命以最简单最自然的方式在繁衍传承轮回前两天还光秃秃的山冈奇迹般地罩上了新绿真可谓浓妆淡抹总相宜大地是藏梦长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命就有开花的渴望就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境收获一缕成长的愿望⑤春雨是会说会笑的精灵是律动生命的音乐春雨会跟随着气候幻化不同姿态不同神情也会随听雨者心情演绎不同的内涵或嫣然或惆怅或温柔或冷寂或清丽或婉约可谓千种心情万种雨境原载人民日报有删改请结合选文内容或个人生活体验说说你对第⑤语段春雨是会说会笑的精灵是律动生命的音乐这个句子的理解
二 一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼 中午她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神她感到她的生活失去了颜色变得黯淡无光这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑她好奇地问小男孩你笑什么 “这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的我想看看你站起来时背是什么样子”小男孩说话时一脸得意的神情 女孩一怔猛地想道昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗我绝不能让他们的用心得逞我绝不能丢掉我的志气和尊严 女孩想了想指着前面对那个小男孩说你看那里那里很多人在放风筝呢等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时女孩已经把外套脱掉拿在手里她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮小男孩甩甩手嘟着嘴失望地走了 生活中的失意随处可见真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已但是如果已经坐上了也别沮丧以一种“猝然临之而不惊无故加之而不怒”的心态面对脱掉你脆弱的外套你会发现新的生活才刚刚开始! 给短文加个最合适的题目
简述影响态度与品德学习的内部条件
二汉语我想对你哭北国骑士武汉大学某教授在一次讲演中曾不无感慨地说道汉语现在已经成为了一种弱势语言一种第二阶级的语言在座的富有自由辩论精神的学子们一片哗然纷纷以语言是没有阶级性的观点反驳但在听了演讲者的一个外国人晋职升’中学上大学考研究生攻博需要考我们汉语吗反问之后全场寂然我不否认今天我们必须学习西方科技知识掌握其语言了解其文化但是如果我们普遍陷入对外国语言这里主要是指英语的畸形崇拜那么这实际上就是一个关系到本民族文化生存前景的严重问题大多听讲者也明白在那种狂热的气氛里是难以学到什么新东西的但他们认为即便花费时间金钱换来一种心理上的平衡也值得因为英语对于考研者来说具有一票否决的作用它早已成为考研游戏的前提而且随着竞争者日众它的难度也不断水涨船高具体地说一个报考中国现当代文学甚至中国古代文学专业的考生如果英语不达国家线的话即便专业再优异也是白搭相反专业平庸英语成绩突出的考生却往往成了录取的亮点然而我们对英语的态度又是矛盾的我们真的重视英语吗2000年武汉大学博士生录取的英语线划为应届往届的文科考生分别是5550分而理科应届往届考生分别只需5045分也就是说大家同是博士生在英语卷面分只有100分的情况下可以相差10分之巨而且更让人不解的是一个研究空间物理的博士生与一个研究中国现当代文学的博士生究竟哪一个更需要英语我们年轻一代对本民族传统文化态度冷漠了解浅陋我参加过湖南省的高考作文评阅工作在所阅过的近2000篇文章中很少能看到字句完全通顺的更无以奢谈文采而太多准大学生们在文字中所体现出的对题旨把握的模糊表达的幼稚取材的单一和价值观念的混乱真是让人惊叹!全球化已成为当今不可遏制的世界趋势面对强势文化的入侵我们知道其他民族是怎样对待自己的语言和文化的吗多数时间在美国教书的法国人德里达来北京大学作演讲的时候开始打算应学生要求用英语但法国领事馆坚持要他用法语因为他是法国人几十年前美籍华人丁肇中先生在诺贝尔奖的颁奖台上致答词时这位英语远比汉语讲得流利的科学家却坚决要讲汉语就因为那是母语据说在德国的讲台上授课政府规定一律都得用德语而在许多最需要使用本民族语言的国际讲坛上我们却听到了中国代表的满口洋话最近惊闻武汉某著名大学也要实行双语教学据说包括其中文专业也不能幸免如果这消息确实那么在中国大学的课堂上使用英语讲授汉语言文学将成为世界教育传播史上的一大奇观我们小时候都学过最后一课我想这篇体现一种语言命运的著名短篇小说之所以引起全世界的共鸣是因为那位老师在最后一课上表达了一个超越民族界限的感叹法语是世界上最美丽的语言这句话可以置换为世界上任何一种语言都是最美丽的遗憾的是这种美丽往往只有在危及语言存亡的时候才体会得出我们非得要扮演一回那个不成器的小学生么英语对于我们意味着什么意味着狼来了来了一匹我们不能赶走也无法赶走的狼但我想即使我们没有气度勇气胆识能力与之共舞也不至于要把我们的孩子以及我们身上的好肉都送到它的嘴里任其撕咬吧汉语我只有对你哭!选自读者2D04年第2期有改动文章引用短篇小说最后一课的目的是什么
少年游·早行林仰霁霞散晓月犹明疏木挂残星山径人稀翠萝深处啼鸟两三声霜华重迫驼裘冷心共马蹄轻十里青山一溪流水都做许多情诗人写啼鸟两三声营造了什么样的氛围有怎样的表达效果
书法是我国特有的艺术瑰宝被称为我国古代“楷书四大家”的是
试述智力测验的性质
一享受春雨①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑也许是寒风残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉万物掐灭生命的色彩与声音孤独地萧条着沉默着一夜微风唤醒早春三月的晨曦也吹来了北方第一场春雨山川河流乡村房屋树林花草庄稼庄稼人都在翘首春的惠风拂面享受春雨的滋润感觉春天那年轻的心跳②春雨如烟如雾如丝如梦悄悄落下来一滴一滴淅淅沥沥飘飘洒洒缠缠绵绵恰似烟雾迷蒙若有若无若即若离的水墨画朦胧且迷人春雨婀娜多姿巧笑倩兮步履轻盈委婉含蓄率性天然没有夏雨的暴烈没有秋雨的忧愁没有冬雨的冷酷像位清纯含蓄待嫁的新娘充满对生命对世间万物的爱恋为了履行前世约定悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍湿润着每一个角落每一棵小草令人悄然想起小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花的美妙佳句一会儿工夫雨点越来越大越来越急嘻嘻哈哈打打闹闹在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠总是执著地投入迅速渗进地下形不成水流只让土地守候和感动让世人留恋和感叹③走在乡间小路上任细细的雨丝自由地落在脸上痒酥酥的滑到嘴里甜丝丝的此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅我记得在老家院中赏雨的情景雨点劈里啪啦掉下来了洒在头上落在脸上说不清道不明的舒爽我忘情地站在雨里虽然衣服被打湿可心里高兴脸上绽放着笑容享受着那份难得的清凉和惬意院里的梧桐树耸立雨中紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下时而从窝里探出小脑袋新奇地瞥一眼外面的风景又唧唧喳喳地把头缩回去树下有一群相互依偎的鸭子时而用嘴巴梳理着羽毛呱呱地交流着什么那鸟呜声鸭叫声伴随风声雨声滋润清雅恬淡宁静④春雨贵如油老天爷也十分小气雨刚下了一会儿就停了雨虽然不大却滋润着乡间万物悄然改变了山乡的颜色编织出一幅绚丽多姿的图画点燃了生命的期待与呼唤!草儿绿了花儿开了土地松软了生命以最简单最自然的方式在繁衍传承轮回前两天还光秃秃的山冈奇迹般地罩上了新绿真可谓浓妆淡抹总相宜大地是藏梦长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命就有开花的渴望就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境收获一缕成长的愿望⑤春雨是会说会笑的精灵是律动生命的音乐春雨会跟随着气候幻化不同姿态不同神情也会随听雨者心情演绎不同的内涵或嫣然或惆怅或温柔或冷寂或清丽或婉约可谓千种心情万种雨境原载人民日报有删改选文表达了作者对春雨的感受请运用排比写一段话结合自己的生活体验表达你对夏雨或秋雨的感受60字左右
亲人的重逢朋友的惜别获得成功的时刻遭遇失败的瞬间误会冰释后的拥抱绝处逢生时的欢笑这一幕幕难以忘怀的画面长久地定格在我们记忆的屏幕上请以那一幕我难以忘怀为话题写一篇不少于600字的文章
下列学习策略中属于组织策略的是
下列有关文学文化常识方面的说法有误的一项是A.2010年10月7日瑞典皇家科学院宣布将2010年诺贝尔文学奖授予秘鲁作家马里奥·巴尔加斯·略萨MarioVargasLlosa其代表作有城市与狗绿房子等我们学过的课文中安恩和奶牛的作者廷森和金色花的作者泰戈尔都曾经获得诺贝尔文学奖B.苏轼字子瞻号东坡居士北宋文学家书画家C.郑人买履和刻舟求剑两则寓言分别选自吕氏春秋和韩非子D.冰心原名谢婉莹她的诗纸船表达了对母亲的思恋之情
虞延少为亭长时王莽贵人魏氏宾客放从延率吏卒突入其家捕之以此见怨故位不升王莽末天下大乱延常婴甲胄拥卫亲族扞御钞盗赖其全者甚众建武初除细阳令后去官还乡里太守富宗闻延名召署功曹宗性奢靡车服器物多不中节延谏曰昔晏婴辅齐鹿裘不完季文子相鲁妾不衣帛以约失之者鲜矣宗不悦延即辞退居有顷宗果以侈从被诛临当伏刑揽涕而叹曰恨不用功曹虞延之谏!迁洛阳令是时阴氏有客马成者常为奸盗延收考之阴氏屡请获一书辄加二百信阳侯阴就乃诉帝谮延多所冤枉帝乃临御道之馆亲录囚徒延陈其狱状可论者在东无理者居西成乃回欲趋东延前执之谓曰尔人之巨蠹久依城社不畏熏烧今考实未竞宜当尽法!成大呼称枉陛戟郎以戟刺延叱使置之帝知延不私谓成曰汝犯王法身自取之!呵使速去后数日伏诛于是外戚敛手莫敢干法迁南阳太守永平初有新野功曹邓衍以外戚小侯每豫朝会而容姿趋步有出于众显宗目之顾左右曰朕之仪貌岂若此人!特赐舆马衣服延以衍虽有容仪而无实行未尝加礼帝既异之乃诏衍令自称南阳功曹诣阙既到拜郎中迁玄武司马衍在职不服父丧帝闻之乃叹曰‘知人则哲惟帝难之’信哉斯言!衍惭而退由是以延为明后汉书·虞延传下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是
忠于人民的教育事业对教师有何要求
虞延少为亭长时王莽贵人魏氏宾客放从延率吏卒突入其家捕之以此见怨故位不升王莽末天下大乱延常婴甲胄拥卫亲族扞御钞盗赖其全者甚众建武初除细阳令后去官还乡里太守富宗闻延名召署功曹宗性奢靡车服器物多不中节延谏曰昔晏婴辅齐鹿裘不完季文子相鲁妾不衣帛以约失之者鲜矣宗不悦延即辞退居有顷宗果以侈从被诛临当伏刑揽涕而叹曰恨不用功曹虞延之谏!迁洛阳令是时阴氏有客马成者常为奸盗延收考之阴氏屡请获一书辄加二百信阳侯阴就乃诉帝谮延多所冤枉帝乃临御道之馆亲录囚徒延陈其狱状可论者在东无理者居西成乃回欲趋东延前执之谓曰尔人之巨蠹久依城社不畏熏烧今考实未竞宜当尽法!成大呼称枉陛戟郎以戟刺延叱使置之帝知延不私谓成曰汝犯王法身自取之!呵使速去后数日伏诛于是外戚敛手莫敢干法迁南阳太守永平初有新野功曹邓衍以外戚小侯每豫朝会而容姿趋步有出于众显宗目之顾左右曰朕之仪貌岂若此人!特赐舆马衣服延以衍虽有容仪而无实行未尝加礼帝既异之乃诏衍令自称南阳功曹诣阙既到拜郎中迁玄武司马衍在职不服父丧帝闻之乃叹曰‘知人则哲惟帝难之’信哉斯言!衍惭而退由是以延为明后汉书·虞延传下列对原文的叙述和分析不正确的一项是
照样子写句子老师的话像和煦的春风吹散我们心头的乌云像滋润着我们的心田像
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