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观察植物细胞有丝分裂的实验操作为：解离→染色→漂洗→制片→观察。 甲基绿染色剂可使人口腔上皮细胞的细胞质呈绿色 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精
通过装置1液滴移动情况仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 用水代替NaOH 溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 用水代替Na0H 溶液设设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明醉母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 通过装置1液滴向左移动，能探究出酵母菌只进行有氧呼吸
1号装置液滴不可能向右移动，2号装置液滴不可能向左移动 1号装置用于测定酵母菌O2消耗量，2号装置用于测定酵母菌CO2释放量 若1号装置液滴不动，2号装置液滴向右移，则酵母菌只进行无氧呼吸 若1号装置液滴向左移，2号装置液滴不动，则酵母菌只进行有氧呼吸
用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌 依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式 溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2 检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液
通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移；说明酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移
酵母菌是单细胞真核生物 酵母菌可以进行出芽生殖，也可以进行孢子生殖 酵母菌的同化作用方式是自养型 酵母菌可以进行有氧呼吸，也可无氧呼吸
酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物 在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液 酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色重铬酸钾溶液反应变成灰绿色
实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2 实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置二液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移；说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移
将溴麝香草酚蓝溶液滴入 瓶中变成灰绿色证明有酒精产生 B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式 乙组B.瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B.瓶中的O2以形成无氧的环境
若探究PH对酶活性的影响，可选用淀粉酶，检测试剂用斐林试剂 若探究温度对酶活性的影响，可选用淀粉酶，检测试剂用斐林试剂 探究酵母菌呼吸方式的实验中，温度、PH属于无关变量 可通过检测澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物 在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通往酵母菌的培养液 酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色
实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2 实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
甲组探究酵母菌的无氧呼吸，乙组探究酵母菌的有氧呼吸 甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲组浑浊程度更大 A.瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2 D.瓶应先封口放置一段时间后再与E.瓶相连，以除去瓶中的CO2
酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物 在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液 在无氧呼吸的装置中，需将酵母液反应一段时间后再将导管通入澄清石灰水中 该实验采用了对比实验的方法
通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置二液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移；说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移
酵母菌是单细胞真核生物 酵母菌的同化作用方式是自养型 酵母菌可以出芽生殖，也可以孢子生殖 酵母菌可以有氧呼吸，也可无氧呼吸
通过装置1液滴移动情况仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 用水代替NaOH溶液设设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 通过装置1液滴向左移动，能探究出酵母菌只进行有氧呼吸
通过装置1液滴移动情况仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移；说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移
通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置二液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移；说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移
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