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如图,∠COE与∠EOD互余,OE平分∠AOD,已知∠AOB=140°.(1)若∠COE=40°,则∠DOE= ,∠BOD= .(2)设∠COE=α,∠BOD=β,请探究α与β之间的数量关系...
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教案备课库《初一年级数学教案201811055C》真题及答案
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如图O.是直线AB上一点OD平分∠AOC.1若∠AOC=60°请求出∠AOD和∠BOC的度数.2若∠
如图∠AOD=∠DOB=∠COE=90º其中共有互余的角
2对
3对
4对
6对
如图O是直线AB上的一点OD是∠BOC的平分线OE是∠AOC平分线则下列说法中错误的是
∠COE与∠BOE互补
∠EOC与∠BOD互余
∠COD与∠AOD互补
∠COD与∠BOD互余
如图直线AB与CD相交于点O射线OE平分∠AOC已知∠AOD=40度则∠COE=
如图直线AB与CD相交于点O射线OE平分∠AOC已知∠AOD=40°则∠COE=∠BOD=
已知如图OE平分∠AOBOD平分∠BOC∠AOB为直角∠EOD=72°求∠AOD的度数.
如图已知∠AOE=∠COD且射线OC平分∠EOB.∠EOD=30°求∠AOD的度数.
如图直线ABCD相交于点O.OB平分∠EOD∠COE=100°求∠AOD和∠AOC的度数.
如图直线AB与直线CD相交于点OE是∠AOD内一点已知OE⊥AB∠BOD=45°则∠COE的度数是.
如图O是直线AB上的一点射线OCOE分别平分∠AOD和∠BOD.1与∠COD相等的角有2与∠AOC互
如图过点O作射线OAOBOCODOE.若∠AOD=90°OE平分∠AODOC平分∠BOD∠COE=6
如图OC平分∠BODOE平分∠AOD则与∠COD互余的角是.
如图直线AB与CD相交于点O.OE平分∠AODOF平分∠BOD.1若∠AOC=64°求∠DOE和∠E
如图点C.O.B.在同一条直线上∠AOB=90°∠AOE=∠DOB则下列结论①∠EOD=90°②∠C
1
2
3
4
如图O.是直线AB上一点OC为任一条射线OD平分∠AOCOE平分∠BOC.1指出图中∠AOD与∠BO
.如图OC是∠AOD的平分线OE是∠BOD的平分线.1如果∠AOB=130°那么∠COE是多少度2如
如图已知∠AOB=160°OD是∠AOB内任意一条射线OE平分∠AODOC平分∠BOD1求∠EOC的
如图两直线ABCD相交于点O.OE平分∠BOD如果∠AOC∠AOD=7111求∠COE2若OF⊥OE
如图已知∠AOE=∠COD且射线OC平分∠BOE∠EOD=30°求∠AOD的度数.
如图已知∠AOB=140°∠COE与∠EOD互余OE平分∠AOD.1若∠COE=40°则∠DOE=∠
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在探究二力平衡的条件实验中小明选择了如图的装置把小卡片两端细线绕过滑轮并挂上钩码.1实验中选择小卡片的目的是考虑/不考虑小卡片的重力滑轮的作用是2探究两个力大小关系时应该观察.3为了探究两个平衡力是否在同一条直线上进行如下操作挤压/旋转小卡片松手后观察小卡片是否平衡.4小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是答出一条即可.
在探究二力平衡的条件实验中小明选择了如图的装置把小卡片两端细线绕过滑轮并挂上钩码.1在两线端挂上钩码由于小卡片的重力远选填大于或小于钩码对卡片的拉力这样使作用在小卡片上的两个拉力方向且在一条直线上当两线端所挂的钩码重时卡片处于平衡状态.2当小卡片平衡时小明将小卡片转过一个角度松手后小卡片选填能或不能平衡.3图中的小卡片已处于静止状态小明用剪刀把小纸片一剪两半纸片向两边运动.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时两个力必须满足.4若实验中将小卡片换成比较厚的塑料片是否可行为什么.
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