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欲表示末端无确定数据的资料平均水平时,宜采用的指标是()
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营养与食品卫生(医学高级)《卫生统计学》真题及答案
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当数值变量资料分布末端无确定数据时平均数宜选用
均数
几何均数
中位数
相对数
四分位数
某地抽样调查120名7岁男孩的身高资料欲表示其平均水平宜计算______
平均数
中位数
算术均数
几何均数
欲描述末端无确定数据的资料平均水平时宜采用的指标是
算术均数
几何均数
中位数
标准差
全距
变异系数是
描述计量资料平均水平的指标
描述计量资料绝对离散程度的指标
描述计量资料相对离散程度的指标
描述计数资料各部分构成的指标
描述计数资料平均水平的指标
相对数是表示
计量资料相对大小的指标
表示平均水平的指标
表示事物关联程度的指标
计数资料相对水平的指标
分布末端无确定数据的资料宜选用中位数来描述其平均水平
分布末端无确定数据的资料应计算______以表示其平均水平
算术均数
中位数
几何均数
众数
调和均数
当计量资料分布末端无确定数据时平均数宜用
几何均数
均数
相对数
中位数
四分位数
对数转换后服从正态分布的数据资料表示原资料平均水平宜用
算术均数
几何均数
中位数
百分位数
极差
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下列关于目标的叙述错误的是
健康促进规划的过程评价主要关注
健康教育的核心是
健康教育与卫生宣教的关系是
健康教育与健康促进的效应评价内容包括
社会动员是健康促进的基本策略社会动员的手段中不包括下面哪一项
影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有
曼谷宣言对21世纪全球健康目标——人人享有卫生保健提出了主要承诺该承诺不包括
健康教育的目的最主要的是
健康教育是否反映了重点对象的需求属于
健康促进的重要工作内容和方法是
世界卫生组织对健康促进的解释除强调促进健康本身含义外还特别强调了环境战略和
健康促进的核心策略是
健康教育计划实施过程中的监测内容不包括
属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是
下列不属于健康促进活动领域的是
健康教育近期效果评价的含义为
属于影响健康教育效果评价的失访因素是
20世纪后期以来影响健康最主要的因素是
健康促进的概念是
在收集评价资料的过程中调查员使用了诱导性提问属于影响评价因素中的
下列哪项不属于健康促进的基本特征
为了了解健康促进规划的进展情况发现存在的问题并及时改进而进行的评价是
健康促进的基本内涵是
评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于
下列哪项不属于健康促进涉及的主要领域
下列哪一项不属于过程评价
关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述正确的是
健康教育的核心策略或手段包括传播干预和
健康促进的核心策略是
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