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若式子有意义,则x的取值范围是__________.
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教案备课库《2014-2015学年四川省眉山市青神县九年级上期末数学试卷含答案解析》真题及答案
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若式子有意义则x的取值范围是.
若式子有意义则x的取值范围是
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>-5
x<-5
x≠-5
x≥-5
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>1
x<1
x≥1
x≤1
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若式子有意义则实数x的取值范围是
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>1
x<1
x≥1
x≤1
若式子有意义则x的取值范围是_________.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x<2
x≤2
x>2
x≥2
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是________.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>1
x<1
x≥1
x≤1
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x<-5
x≤-5
x>-5
x≥-5
若式子可在实数范围内有意义则x的取值范围是
x≤-4
x≥-4
x≤4
x≥4
使式子有意义的x的取值范围是.
若式子有意义则x的取值范围是
x≥3
x≤3
x>3
x=3
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二次根式中字母a的取值范围是
函数中自变量的取值范围是
若代数式+有意义则实数x的取值范围是
若二次根式有意义则字母a应满足的条件是
下列运算正确的是
把下列各式化成最简二次根式______
比较大小______
若x-y+22与互为相反数求x+yx的值.
使有意义的x的取值范围是
下列二次根式化简后与的被开方数相同的有______与的被开方数相同的有______与的被开方数相同的有______.
当a
若代数式有意义则的取值范围是
已知a是2的算术平方根求的正整数解.
根式与是可以合并的最简二次根式则的值为
已知是整数则满足条件的最小正整数n为
在横线上填出一个最简单的因式使得它与所给二次根式相乘的结果为有理式与______
已知
若代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是
函数y=+中自变量x的取值范围是
把下列各式化成最简二次根式______
把化成最简二次根式为.
.已知则_______________.结果精确到0.001
把下列各式化成最简二次根式______
当时二次根式的值是_____.
若成立则ab满足的条件是.
下列方程是一元二次方程的是
下列二次根式中属于最简二次根式的是
若x+22=2则x等于.
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