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有计划的预防接种制度 传染病监测制度 预防接种证制度 关心、帮助传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人 预防传染病的健康教育
制定本行政区域的传染病监测计划和工作方案 收集、分析和报告传染病监测信息,预测传染病的发生、流行趋势 开展对传染病疫情和突发公共卫生事件的流行病学调查、现场处理及其效果评价 开展传染病实验室检测、诊断、病原学鉴别,开展健康教育、咨询,普及传染病防治 以上皆是
预防为主 加强传染病的监测与管理 传染病的全球化控制 健康教育 个人防护
制定本行政区域的传染病监测计划和工作方案 收集、分析和报告传染病监测信息,预测传染病的发生、流行趋势 开展对传染病疫情和突发公共卫生事件的流行病学调查、现场处理及其效果评价 开展传染病实验室检测、诊断、病原学鉴别 开展健康教育、咨询,普及传染病防治
制定本行政区域的传染病监测计划和工作方案 收集、分析和报告传染病监测信息,预测传染病的发生、流行趋势 开展对传染病疫情和突发公共卫生事件的流行病学调查、现场处理及其效果评价 开展传染病实验室检测、诊断、病原学鉴别 开展健康教育、咨询,普及传染病防治
合理安排幼儿饮食 开展健康教育 培养良好的生活习惯 预防意外伤害 按期接种疫苗,预防传染病
甲类传染病,并采取甲类传染病预防、控制措施 乙类传染病,并采取甲类传染病预防、控制措施 乙类传染病,并采取乙类传染病预防、控制措施 丙类传染病,并采取甲类传染病预防、控制措施 丙类传染病,并采取乙类传染病预防、控制措施
有计划的预防接种制度 传染病监测制度 预防接种证制度 关心,帮助传染病患者,病原携带者和疑似传染病患者 预防传染病的健康教育
实施传染病预防控制规划和方案 开展传染病实验室检测和病原学鉴定 组织实施免疫规划 开展健康教育、咨询,普及传染痛防治知识 疫区的封锁
实施传染病预防控制规划、计划和方案 开展传染病实验室检测、诊断、病原学鉴定 实施免疫规划,负责预防性生物制品的使用管理 开展健康教育、咨询,普及传染病防治知识 严格控制疫情消息,防止引起社会混乱
预防传染病制度 医院管理控制制度 实验室生物安全管理制度 传染病报告制度 传染病病人救治制度
实施传染病预防控制规划、计划和方案 收集、分析和报告传染病监测信息,预测传染病的发生、流行趋势 开展传染病实验室检测、诊断、病原学鉴定 开展健康教育、咨询,普及传染病防治知 以上都是
制定本行政区域的传染病监测计划和工作方案 收集、分析和报告传染病监测信息,预测传染病的发生、流行趋势 开展对传染病疫情和突发公共卫生事件的流行病学调查、现场处理及其效果评价 开展传染病实验室检测、诊断、病原学鉴别,开展健康教育、咨询,普及传染病防治 以上皆是
实施传染病预防控制规划、计划和方案 开展传染病实验室检测、诊断、病原学鉴定 实施免疫规划,负责预防性生物制品的使用管理 开展健康教育、咨询,普及传染病防治知识 严格控制疫情消息,防止引起社会混乱
有计划的预防接种制度 传染病监测制度 预防接种证制度 关心、帮助传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人 预防传染病的健康教育
有计划的预防接种制度 传染病监测制度 预防接种证制度 关心、帮助传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人 预防传染病的健康教育
有计划的预防接种制度 传染病监测制度 预防接种证制度 关心,帮助传染病患者,病原携带者和疑似传染病患者 预防传染病的健康教育
增加村干部肠道传染病预防知识 增加村干部自身的防病能力 促其提供支持,加强领导 使其具有培训村民预防肠道传染病知识的能力 干部带头改善自家饮水和厕所条件
有计划的预防接种制度 传染病监测制度 预防接种证制度 关心,帮助传染病患者,病原携带者和疑似传染病患者 预防传染病的健康教育