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地球赤道长约为4×104千米，我国最长的河流﹣﹣长江全长约为6.3×103千米，赤道长约等于长江长的（ ）
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我国最长的河流长江全长约6300
千米
米
分米
我国最长的河流长江全长约千米用科学计数法表示为
千米
千米
千米
千米
我国最长的河流长江全长约为6300千米用科学记数法表示为
63×10
2
千米
6.3×10
2
千米
6.3×10
4
千米
6.3×10
3
千米
我国最长的河流长江全长约6300
千米
米
分米
厘米
我国最长的河流长江全长约为6300千米数6300用科学记数法表示为
）
（
）
（
）
（
）
我国最长的河流长江全长约为6300千米用科学记数法表示为千米．
长江是我国最长的河流它发源于______全长______千米流经______个省自治区和直辖市长江水
长江是我国最大最长的河流全长6300千米流经________个省自治区和直辖市
我国最长的河流长江全长约为6300千米用科学记数法表示为千米.
我国最长的河流长江全长约千米用科学计数法表示为
千米
千米
千米
千米
我国最长的河流长江全长约为6300千米用科学记数法表示为
63×10
2
千米
6.3×10
2
千米
6.3×10
3
千米
6.3×10
4
千米
西气东输工程完成后将建成我国最长的管道全长约
4 200千米
3 400千米
2 400千米
5 200千米
我国最长的河流是长江它的全长约为6300
千克
千米
米
平方千米
我国最长的河流长江全长约为6300千米用科学记数法表示为千米.
关于地球大小的叙述错误的是
地球平均半径约6371千米
赤道周长约为4万千米
地球表面积约为5.1亿平方千米
赤道半径为6357千米
我国最长的河流长江全长约为6300千米用科学记数法表示为千米．
长江是我国第一大河干流全长约6300余千米其源头冰川末端海拔约为5400余米黄河第二长河干流全长约为
我国最长的河流长江全长约为6300千米用科学记数法表示为
63×10
2
千米
6.3×10
2
千米
6.3×10
3
千米
6.3×10
4
千米
有关地球的形状大小叙述正确的是
地球的平均半径约为5371千米
地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体
赤道长约6317千米
0纬线叫本初子午线
地球赤道长约为4×104千米我国最长的河流﹣﹣长江全长约为6.3×103千米赤道长约等于长江长的
7倍
6倍
5倍
4倍
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用NaOH固体配制200g10%的NaOH溶液下列装置或操作正确的是
如图所示要正确测出物体A的长度应选选填“甲”或“乙”图物体A的长度为．
一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动请在图中画出鸡蛋受力的示意图A为鸡蛋重心．
“吃得营养吃得安全吃出健康”是人们普遍的饮食追求．下列做法正确的是
亚氯酸钠NaClO2是一种高效的氧化剂漂白剂该物质中Cl的化合价为
如图所示是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象由图可知凸透镜的焦距是cm当物距为25cm时的成像特点可应用于照相机/投影仪/放大镜．
工业废料石膏CaSO4•2H2O可以“变废为宝”用于生产氧化钙硫酸钾电石化学名称为碳化钙等．某研究性学习小组展开了如下系列研究． 一高纯CaO的制备 【资料一】 Ⅰ．石膏CaSO4•2H2O与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物． Ⅱ．SO2能使品红溶液褪色也能使澄清石灰水变浑浊． 甲同学用如图1装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物． 实验过程中发现B中无水硫酸铜变蓝C中产生现象证明有SO2生成装置中无明显变化和装置F中现象证明有CO2生成．写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式． 二硫酸钾和电石的制备 乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如图2 【资料二】CaO与C在高温下反应生成碳化钙化学式为CaCx和CO． 1反应①的化学方程式为．证明固体M中不含CaCO3的方法是写出实验的方法现象． 2反应②的化学方程式为NH42SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl该反应能析出K2SO4晶体的原因是． 三假设上述流程中制得的碳化钙化学式为CaCx固体中只含杂质CaO乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验． 【资料三】CaCx在空气中灼烧生成CaO和CO2． 步骤一称取3.76g样品于图3所示石英管中测定装置图如图3夹持及加热装置省略反应前缓缓通入空气高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g．玻璃纤维可防止固体粉末进入导管 步骤二将石英管内剩余固体全部转移到水中加入足量碳酸钠溶液经搅拌过滤洗涤干燥等操作得到碳酸钙固体6克．试回答下列问题 1装置甲的作用是．反应完全后继续缓缓通入空气的目的是． 2根据步骤一二计算该样品中钙碳氧的质量比为 计算确定CaCx的化学式请写出计算过程 3若碳酸钙未能完全干燥则会导致CaCX中的x的值填“偏大”“偏小”“无影响”
小亮想测量一个小木块不吸水的密度．他利用天平圆柱形玻璃杯适量的水细针等器材经过思考想出了如下的实验方法． 1图1甲是小亮在调节天平时的情景小丽指出了他在操作上的错误你认为错误之处是． 2小亮纠正错误后调节好天平按照以下步骤继续实验 ①将小木块放在天平左盘天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图2乙所示则小木块的质量为g． ②将玻璃杯中装满水用细针缓慢地将木块压入水中使之完全浸没利用排水法测出溢出水的质量为30g则小木块的体积为cm3．已知ρ水＝1.0×l03kg/m3 ③测出小木块的密度是g/cm3． 3小明受到他们的启发．在只有托盘天平的情况下借助烧杯细线水测量另一小物块的密度很快就找到了解决方法步骤如下 ①用调节好的天平测量烧杯和水的总质量操作情景如图甲所示其错误之处是． ②重新调节好天平按正确的方法称出了烧杯和适量水的总质量示数如图2乙所示由此可知烧杯和水的总质量是g ③如图2丙所示用细线拴着物块浸没在水中物块未接触烧杯并且水未溢出天平的示数变为36.2g ④将物块缓慢沉入烧杯底部放开细线天平的示数变为51.2g则物块的质量是g物块的密度是kg/m3．
丁二酮C4H6O2可用作糖果增香剂．下列关于丁二酮的说法中正确的是
下列现象中蕴含着不同的物理知识其中说法中正确的是
如图所示制成了一个简易的气压计．小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上玻璃管内水柱的高度水对容器底的压强．填“变小”“不变”或“变大”如果在瓶中装满水就可以制成一个较准确的测量仪器请写出它的名称．
二氧化碳是实验室经常制备的一种气体通常用向上排空气法收集那么二氧化碳能否用排水法收集某小组同学对该气体做了如下探究 资料通常状况下1体积水约能溶解1体积二氧化碳所得溶液的pH约为5.6 【设计实验】 1实验一图1中滴加稀盐酸的仪器名称为反应的化学方程式． 待生成的二氧化碳将锥形瓶中空气排尽时连接a和b．检验锥形瓶中的空气已排尽的方法是． 2实验二待乙瓶中收集半瓶气体时停止通入二氧化碳关闭乙瓶左右的弹簧夹测得丙瓶中溶液的pH＝6.5充分震荡乙瓶后测得其溶液的pH＝5.6．分析可知丙瓶中所溶解二氧化碳的体积填“大于”“小于”或“等于”乙瓶中液体的体积．实验中甲瓶中饱和碳酸氢钠溶液的作用是若没有该装置则乙瓶中测出的溶液pH会填“偏大”“偏小”或“不影响”． 3实验三图3是用二氧化碳检测仪测得的排空气法和排水法收集的气体中二氧化碳体积分数随时间的变化曲线关系图由实验一二三分析你认为二氧化碳填“能”或“不能”用排水法收集．用排水法收集二氧化碳时能减少二氧化碳在水中溶解能力的措施是．写一条即可
有关CuSO4制备途径及性质如图所示． 已知 1Cu+2H2SO4浓CuSO4+SO2↑+2H2O． 2在一个化学反应中如果有元素化合价升高同时就有元素化合价降低．下列说法正确的是
如图所示两个完全相同的容器里装有适量的水后在容器中分别放入质量相同的AB两个物体A物体漂浮在水面上B物体悬浮在水中此时两个容器内水面高度相同．下列说法中正确的是
在如图所示的电路中电源电压不变．开关闭合后当滑动变阻器的滑片向左滑动时三个电表示数变化情况是
在学完电和磁后某物理兴趣小组对电流表和电压表的内部结构和工作原理展开了讨论他们从“当有电流通过电压表或电流表时指针会发生偏转”这一现象想到电流表电压表里面除了有线圈外应该还有一个他们猜想的依据是．
以下物质由离子构成的是
电动自行车已是我们生活中必不可少的交通工具如图所示电动骑行时蓄电池给车上的电动机供电为车提供动力如表是某种型号电动自行车主要的技术参数．问 1电动自行车在构造上利用了很多物理知识请你仿照例句另外写出一条不同的构造与原理． 示例车座做成宽大的马鞍状是通过增大受力面积来减小压强． 2电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大 3行驶时所受的阻力为人车总重的0.04倍电机能把80%的电能转化为克服阻力做功．质量为60kg的小明骑着这辆电动车在平直公路上以额定功率匀速电动行驶10min通过的路程是多少g取10N/kg
化学与生活密切相关． Ⅰ．小明妈妈准备露营的食物． 1下列食物中富含糖类的是填序号． A．青菜B．鱼肉C．牛奶D．大米 2牛奶中还含有维持人体正常生理功能所必需的磷硒钙钠镁铁锌铜锰钾等元素其中能够防止人体骨质疏松的元素是填元素符号． Ⅱ．小明一家与朋友们决定使用“共享汽车”出行． 1①“共享汽车”中属于金属材料的是填材料名称下同属于合成材料的是属于复合材料的是． ②将镁铝合金与铝片相互刻画在铝片表面留下明显划痕说明镁铝合金的硬度铝的硬度填“大于”或“小于”． 2使用“共享汽车”出行出行的好处有填序号 A．降低出行成本B．减少汽车尾气排放C．节约能源D．降低交通压力 3“共享汽车”使用天然气作为燃料．“天然气水合物”即为“可燃冰”它是在海底的__低温条件下形成的外观像冰．1体积“可燃冰”可贮载100～200体积的天然气．下面关于“可燃冰”的叙述不正确的是填序号 A．“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源B．“可燃冰”是一种比较洁净的能源 C．“可燃冰”提供了水可能变成油的例证D．“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷．
西宁市中考体育测试项目中小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示忽略空气阻力抛出后的实心球由于
“单中心铁”可作某反应的高效催化剂该转化的微观示意图如图 有关该转化的说法不正确的是
关于能源信息和材料下列说法正确的是
对某物质加热其温度随时间变化图象如图则以下说法错误的是
在如图所示的电路中电阻R1＝8ΩR2＝4Ω电源电压保持不变当开关S1S3断开S2闭合时电流表的示数为0.5A电源电压为V当开关S1S3闭合S2断开时电流表的示数为A．
在做“观察水的沸腾”的实验时甲乙丙三个实验小组的同学分别从图中AB两套实验装置中任选一套来完成实验． 1甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据以后每隔1min记录一次水的温度直到水沸腾5min为止实验数据如下表所示分析表中的数据可知甲组同学选择的是A/B套装置． 2乙丙两组同学都选择了另外一套实验装置这两组同学虽然选用的实验装置相同但水开始沸腾的时刻不同他们绘制的沸腾图象如图C所示得到ab两种不同图象的原因是水的不同． 3实验后甲组的同学对大家提出了这样的疑问如果不对水加热能让水重新沸腾吗老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中如图D所示接通抽气机电源随着玻璃罩中空气的抽出热水居然沸腾起来．通过分析同学们知道了发生此现象的原因是抽气机抽气时玻璃罩内的气压减小水的沸点升高/不变/降低因此在不加热的情况下水能重新沸腾． 4水沸腾时产生大量气泡在上升过程中气泡逐渐变填“大”或“小”直至水面破裂．
如图所示作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B力F在这个过程中
一个球沿斜面匀速滚下图中关于该小球受力的示意图正确的是
下列属于置换反应的是
甲乙两种不含结晶水的固体的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是
洛阳市民习惯早上喝汤．走进汤馆便能闻到浓浓的香味这是现象端上一碗热气腾腾的汤会有大量“白气”冒出“白气”是填物态变化名称形成的在煮汤的过程中是通过选填“做功”或“热传递”的方式改变汤的内能
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湘公网安备 43130202000226号