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什么是认知?
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心理学《大学生心理健康》真题及答案
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认知决策和直觉决策的区别是什么
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什么是部件认知RBC理论它与传统模式识别理论相比有什么进步有什么不足
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以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身而是人们对事件的认知负性认知导致
我必须是完美无缺的,否则就是个失败的人
我又搞砸了,我什么事儿都做不好
人之初,性本恶
离开父母我什么都不是
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认知心理学的学习意义或为什么一定要了认知或认知心理学
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贝克和雷米认知疗法强调咨询师是教育者其含义是
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教育就是强调咨询师的教师角色和求助者的学生角色
引导求助者对自己的问题及认知过程有一定的认知,并帮助他改变不适应的认知方式
告诉求助者什么是正确的认知,什么是错误的认知
什么是元认知?元认知对于儿童学习的发展有何作用?分析说明影响元认知发展的因 素
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认知是什么
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以下对适应的概念说法不正确的是
健康的性心理包括
提倡大学生充分发挥自我功能科学地进行心理健康自我调适包括
棋类活动特别有利于提高学生的
世界卫生组织规定每年的为世界卫生日
对心理发展有影响作用的包括以下哪些
焦虑症属于
高中生的性格教育一般要
高校心理健康教育的基本特点其一是以为主要服务对象
开展新生心理普查建立在校生是高校学生心理测评的内容之一
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现代工作始于1789年比奈尔医生为解除住院精神病人的锁链所作的改革
一位对现代世界精神卫生运动的发展具有最杰出贡献的人
适应是指个体被动的干部自己的行为或态度来适应外部环境的要求
人谈及大学生的爱情心理保健问题应包括
人脑对客观现实的反映是
是指个体自出生到终老一生的过程中认知情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程
心理咨询中社会影响模式的理论依据是
是指将客体纳入主体已有的认知结构或行为模式的过程
在20世纪年代美国各大学先后成立了学生心理咨询机构
中国高校的心理健康教育是在20世纪年代后开始兴起的
通过人为地创设挫折情境在教师的指导下使学生不断地克服挫折并使其在心理上产生一种无形的抗体从而提高学生的挫折免疫力的心理训练方法是
大学生常见的情绪困扰包括
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教师人格的影响力情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的
个心理健康的人应具备哪些特征
个体在经历挫折后会出现一系列的心理和行为反应例如水浒传中林冲听说自己的内人被人欺辱本想狠狠地打那人但是调戏他内人的是当今高太尉之子便不敢下手于是将一肚子气统统发往家具什物打碎家具掀翻桌椅这种行为属于
是人与环境的一种平衡状态是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力是心理健康的标志之一
脑力激荡法是一种
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