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如图，将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起，若∠1=20°，则∠2的度数是 ．
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教案备课库《2018年内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗中考数学模拟试卷（5月份）》真题及答案
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图圆形薄铁片与直角三角尺直尺紧靠在一起平放在桌面上.已知铁片的圆心为O.三角尺的直角顶点C.落在直尺
直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起在图中所标记的角中与∠1互余的角有
2个
3个
4个
5个
如图将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起若∠1＝20°则∠2的度数是
30°
40°
50°
60°
如图将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起若∠1＝20°则∠2的度数是
30°
40°
50°
60°
如图将三角尺与直尺贴在一起使三角尺的直角顶点C∠ACB=90°在直尺的一边上若∠1=60°则∠2的
75°
60°
45°
30°
直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起在图中所标记的角中与∠1互余的角有几个
2个
3个
4个
6个
如图将三角尺与直尺贴在一起使三角尺的直角顶点C∠ACB=90°在直尺的一边上若∠1=30°则∠2=．
如图将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起若∠1＝20°则∠2的度数是
30°
40°
50°
60°
图圆形薄铁片与直角三角尺直尺紧靠在一起平放在桌面上.已知铁片的圆心为O.三角尺的直角顶点C.落在直尺
落在直尺的14 cm处，铁片与三角尺的唯一公共点为
下列说法错误的是( A.圆形铁片的半径是4 cm B.四边形AOBC为正方形
弧AB的长度为4π cm
扇形OAB的面积是4π cm
2
,
如图将三角尺与直尺贴在一起使三角尺的直角顶点C∠ACB=90°在直尺的一边上若∠1=30°则∠2的
75°
60°
45°
30°
如图将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起若∠1=20°则∠2的度数是
50°
60°
70°
80°
将一副三角尺按如图所示的方式放置使含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合则
如图将直尺与含角的三角尺摆放在一起若则的度数是
将一副三角尺如图所示叠放在一起若AB=4cm则阴影部分的面积__________cm2.
如图将三角尺与直尺贴在一起使三角尺的直角顶点C∠ACB=90°在直尺的一边上若∠1=60°则∠2的度
如图将一幅三角尺叠放在一起使直角顶点重合于点O绕点O任意转动其中一个三角尺则与∠AOD始终相等的角是
如图将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起若∠1＝20°则∠2的度数是
30°
40°
50°
60°
如图将一幅三角尺叠放在一起使直角顶点重合于点O.绕点O.任意转动其中一个三角尺则与∠AOD始终相等的
将直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起在图中标记的角中所有与∠1互余的角一共有__________
如图将三角尺ABC和三角尺DFF其中∠A＝∠E＝90°∠C＝60°∠F＝45°摆放在一起使得点ADB
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将50个数据分成五组编成组号为①～⑤的五个组频数分布如下表 那么第③组的频率为
为了丰富同学们的课余生活某学校计划举行“亲近大自然”户外活动现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是”的问卷调查要求学生必须从“A洪家关B天门山C大峡谷D黄龙洞”四个景点中选择一项根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图． 请你根据图中所提供的信息完成下列问题 1.本次调查的学生人数为 2.在扇形统计图中“天门山”部分所占圆心角的度数为 3.请将两个统计图补充完整 4.若该校共有2000名学生估计该校最想去大峡谷的学生人数为．
如图为一张方格纸纸上有一灰色三角形其顶点均位于两网格纸的交点上若灰色三角形面积为21平方公分则此方格纸的面积为平方公分．
一元二次方程﹣x2+2x=﹣1的两个实数根为αβ则α+β+α•β的值为
已知如图在△ABC中AB=AC以AC为直径作⊙O交BC于点D过点D作⊙O的切线交AB于点E交AC的延长线于点F． 1.求证DE⊥AB 2.若tan∠BDE=CF=3求DF的长．
因式分解ma+mb+mc=．
分式方程=的解是．
关于x的一元二次方程x2+tx+t2+t+2=0根的情况是．
分式的值为零则x的值为
计算 1.+﹣32﹣﹣10 2.化简2+m2﹣m+mm﹣1．
如图AD是⊙O的直径AB为⊙O的弦OP⊥ADOP与AB的延长线交于点P．点C在OP上且BC=PC． 1求证直线BC是⊙O的切线 2若OA=3AB=2求BP的长．
如图四边形ABCD是正方形△ECF是等腰直角三角形其中CE=CFG是CD与EF的交点．1.求证△BCF≌△DCE2.若BC=5CF=3∠BFC=90°求DGGC的值．
如图在▱ABCD中EF分别为边ABCD的中点BD是对角线． 1.求证△ADE≌△CBF 2.若∠ADB是直角请证明四边形BEDF是菱形．
计算32+|﹣3|﹣+2sin60°．
解方程2x2﹣3x﹣1=0．
如图在▱ABCD中用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E．若BF=8AB=5则AE的长为
如图Z1-19在△ABC中∠ACB=90°AC=4BC=2．P是AB边上一动点PD⊥AC于点D点E在P的右侧且PE=1连结CE．P从点A出发沿AB方向运动当E到达点B时P停止运动．在整个运动过程中图中阴影部分面积S1+S2的大小变化情况是
如图在▱ABCD中对角线AC与BD相交于点O点P是AC上动点∠CAB=∠CAD且AB=10cos∠CAB=． 1求证四边形ABCD是菱形 2若点E是AB边上动点连接PBPE求线段PE+PB的最小值．
下列运算正确的是
如图共有12个大小相同的小正方形其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分现从其余的小正方形中任取一个涂上阴影能构成这个正方体的表面展开图的概率是
一艘轮船从港口O出发以15海里/时的速度沿北偏东60°的方向航行4小时后到达A处此时观测到其正西方向50海里处有一座小岛B．若以港口O为坐标原点正东方向为x轴的正方向正北方向为y轴的正方向1海里为1个单位长度建立平面直角坐标系如图则小岛B所在位置的坐标是
如图均匀的正四面体的各面依次标有1234四个数． 1.同时抛掷两个这样的四面体它们着地一面的数字相同的概率是多少 2.现在有一张周杰伦演唱会的门票小敏和小亮用抛掷这两个四面体的方式来决定谁获得门票规则是同时抛掷这两个四面体如果着地一面的数字之积为奇数小敏胜如果着地一面的数字之积为偶数小亮胜胜方获得门票如果是你你愿意充当小敏还是小亮说明理由．
已知点O是正方形ABCD对角线BD的中点． 1.如图1若点E是OD的中点点F是AB上一点且使∠CEF=90°过点E作MN∥AD交AB于点M交CD于点N∠AEM=∠FEM． 2.如图2若点E是OD上一点点F是AB上一点且使==请判断△EFC形状并说明理由 3.如图3若E是OD上的动点不与OD重合连接CE过E点作EF⊥CF交AB于点F当=时请猜想的值请直接写出结论
下面计算正确的是
对某校九年级随机抽取若干名学生进行体能测试成绩记为1分2分3分4分共4个等级将调查结果绘制成如下条形统计图图1和扇形统计图图2．根据图中信息这些学生的平均分数是分．
如图一扇窗户垂直打开即OM⊥OPAC是长度不变的滑动支架其中一端固定在窗户的点A处另一端在OP上滑动将窗户OM按图示方向内旋转35°到达ON位置此时点AC的对应位置分别是点BD测量出∠ODB=25°点D到点O的距离为30cm求滑动支架BD的长． 结果精确到1cm参考数据sin25°≈0.42cos25°≈0.91tan25°≈0.47sin55°≈0.82cos55°≈0.57tan55°≈1.43
如图直线EF分别交ABCD于点EF且AB∥CD若∠1=60°则∠2的度数是
如图已知Rt△ABC中∠C=90°∠A=30°AB=4． 1作AC边上的垂直平分线DE交AC于点D交AB于点E用尺规作图法保留作图痕迹不要求写作法和证明 2连接CE求△BCE的周长．
如图△ABC中∠C=30°将△ABC绕点A顺时针旋转50°得到△ADEAE与BC交于F则∠AFB=°．
如图在△ABC中点O在AB边上过点O作BC的平行线交∠ABC的平分线于点D过点B作BE⊥BD交直线OD于点E．1求证OE=OD2当点O在AB的什么位置时四边形BDAE是矩形说明理由．
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