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班主任是全班学生的___、___、___,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手和骨干力量,是联系各科任课教师、学生集体的__,也是沟通学校与__及社会教育力量的桥梁。班主任的基本任务是__...
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信息技术教师招聘考试《填空》真题及答案
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每期告家长书学校领导班主任老师多次告诫不能乘座三无车辆可还是有家长让子女乘出了事故
家长负责
学校负责
交通部门负责
班主任是全班学生的是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手和骨干力量是联系各科任课教师学生集
班主任工作的根本任务是
了解学生
建立良好的班集体
促进全班学生全面发展
做好个别学生工作
张婷从师范大学毕业后到一所小学当了英语老师刚参加工作张婷工作很积极不论是学校安排的临时任务还是学生个
班主任工作的首要任务是
促进全班学生的全面发展
建立班集体
培养学生健康的精神和民主作风
形成良好的学习风气
小陈是某中学初三学生临近中考学校进行了一次摸底考试并划定了分数线规定凡低于这个分数的学生都将被班主任
受教育
发展
生存
知情
未成年人的监护人是
未成年人的父母
学校领导
班主任
主管部门的负责人
小学班主任的职责是对全班学生的学习负责
班主任工作的首要任务是
促进全班学生的全面发展
建立班集体
培养学生健康的精神和民主作风
形成良好的学习风气
小学班主任的职责是对全班学生在德智体等方面的发展全面负责
班主任应协调好与学校领导的关系下列做法中错误的是
多些换位思考
加强沟通与交流
尊重、服从领导
迁就领导、意气用事
组织班级集体活动必须征得同意并报上级教育 行政部门批准后方可进行做好安全预案和活动前的安全教育工 作
教育局
学校领导
学生家长
班主任
课外活动最适合的组织者指导者是
班主任
学校领导
各科教师
辅导员
班主任教务处学校领导在接到学生伤害事故报告后应立即调查事发的经过和主要原因然后安排学生的医疗救护和通
班主任心理辅导主要是面向
全班学生
有心理困惑的学生
行为怪异的学生
学习困难的学生
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根据编制时是否经过标准化程序可把教学测验分为和
运动技能的遗忘进程与艾宾浩斯的遗忘曲线有很大的区别
学习与表现Performance之间可能有很大的差异
假如有这样一个教学目标继续对学生进行朗读训练其错误在于
是英语课程的出发点和归宿
陈述性知识学习可分为和三类
客观测验的优点是教师出题方便批改方便且适合测量学生的高层次的能力
基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述
课程标准采用国际通用的分级方式将英语课程目标按照能力水平设为
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英语课程资源的核心部分是
基础教育阶段英语课程的目标是
心理学新近的研究表明影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知
无论在简单的还是复杂的学习情景中我们都一致地强调动机焦虑和竞争应保持中等水平才能有利于学生潜力的充分发挥
艾宾浩斯的记忆研究是典型的教育心理学应用研究
练习的相对同一和变化既考虑了学习定势的积极作用也避免了其消极作用
掌握学习通常要求学生掌握80%-90%的测验项目才能学习下一单元
学习为了获得教师家长或同伴的赞许和接纳这是一种
教育心理学
根据动机的动力来源可把动机分为和两类
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成就动机
下列陈述中不正确的是
One dayIwasvisitingoneofmyfriendsinabigtown.Suddenlyapieceofbeautifulmusiccametomyears.Myfriend’sfatherquicklypickedupsomerubbishandwentoutside.Iaskedmyfriend“What’shappening”Myfriendsaidthattherewasatruckcollectingrubbishoutside. “Wheneversomeonethrowsinsomerubbishitproducesapieceofmusic.Assoonasotherpeoplehearittheygooutwiththeirrubbishandthrowitin.” “It’sapleasantwaytohelpkeepourcityclean”saidmyfriend. Takingcareofourenvironmentisveryimportant.Whereveryouliveyoucandosomethingaroundyourneighborhood. HaveyoueverthrownanylitterontothegroundHaveyoueverdrawnpicturesonthepublicwallsHaveyoueverspatinapublicplaceHaveyouevercutdowntreesIfyouranswersare“No”itmeansthatyouhavealreadyhelpedprotectourenvironment. Itisourdutytokeepourenvironmentcleanandtidy.Youmightaskyourself“HaveIeverpickedupsomerubbishandthrownitintoadustbinHaveIevercollectedwastepaperorbottlesforrecyclingHaveIeverplantedanytreesorflowersinornearmyneighborhood”Ifyouranswersare“Yes”itmeansthatyouhavealreadydonesomethingusefultoimprovetheenvironment. Ifeveryonemakesacontributiontoprotectingtheenvironmenttheworldwillbecomemorebeautiful. 如果本课的生词分别是environmentharmrubbishcollectproducepublicspitprotectlitterrecycle.你用什么方法来处理这些生词使学生学起来即轻松又记得牢
产生式理论中的C—A公式可以用行为主义的S—R公式来解释
讲授式教学方法的主要优点是
根据儿童智力水平进行教学的目的是缩小学生学习速度上的差别
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提出试误说学习理论的心理学家是
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