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请简要回答信息的基本特征。
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中学信息技术(统考)《简答题》真题及答案
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下面是一位教师在"计算机程序设计基础"一课教案中的教学重点和教学难点简要分析教案有什么错误并对教学重点和难点进行修改教学重点 1体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程 2知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想 3能描述计算机信息加工的内在机制教学难点 1能解释人的思维在计算机工作中发挥的作用 2能用算法描述实际问题
下列四个不同数制表示数中数值最大的是
材料在前一课学习了插入剪贴画之后这节课学习制作电子板报进一步学习插入更加丰富多采的文件图片本课用到前面学过的文本框的插入与编辑知识为了能让学生创作出丰富多样更具个人特色的电子板报作品插入恰当的文件图片能起到锦上添花甚至画龙点睛的重要作用学生也会十分感兴趣为了更好地培养学生自主学习能力在本课中还安排了对有无文本框下的不同图文排版方式作综合对比应用练习增添了运用衬于文字下方版式时对图片的淡化处理以提高学生的综合应用能力另外还鼓励学生从网上搜索下载图片对图片版式设置的分类进行置疑等等这些都是对教材的深入挖掘和拓展教学对象学生经过一学期的训练已初步掌握了电脑的一些基本技能通过进一步的学习会加深学生的操作能力针对以上所给材料设计一节制作电子板报的教学课程要求有明确的教学目标选择科学合理的教学方法和策略并设计详细的教学过程
阅读下面教案备课库教学导入片段回答问题某教案备课库教师在讲述计算机的文字处理时这样导入新课"同学们上节课我介绍了Word文档的基本操作如创建文档打开文档保存文档文字输入等内容这节课我们要在此基础上学习根据文档的不同需求进行简单的排版通过本课的学习将使我们了解文档调整字体行距及其他格式等知识利用这些技能使得我们的文档变得更规范更美观" 1请就这堂课的导入方式予以评述 2信息技术课程的导入应该注意哪些方面
简述BIOS和CMOS的区别
为了让计算机安全运行需要采取一些安全措施请列举常用的安全防护措施以及所能解决的问题最少说出2点
在Excel表格中选中第1格按Delete键出现的结果是
在某种情况下Word文档中插入文字时会删除光标后面的文字如果想在插入文字时光标后的内容不被删除可以按一次键盘上的
下列应用实例中使用语音识别技术的是
下列行为合法的是
录制一段时长为10秒采用频率为24KHz量化为16位双声道wav格式音频需要的存储空间大约是
每发送一个字符其开头都带一位起始位以便在每一个字符开始时接收端和发送端同步一次这种传输方式是
实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组请比较同质分组和异质分组的优缺点提示同质分组是指将学习水平学习目标相近的学生分布在同一小组异质分组是指将不同学习水平不同学习风格的学生分在同一小组
在Word中要绘制一个正方形可以在绘图工具栏选择矩形工具按住键的同时拖动鼠标画出正方形
用Photoshop处理图像以后要继续修改图层文字应保存文件格式为
一维数组第一个元素的存储地址是100每个元素的长度为2则第5个元素的地址是
关于TCP/IP参考模型的描述错误的是
压缩式多媒体常用技术用损失质量来减少文件占用空间的图片类型是
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下列有关信息的说法正确的是
按16×16点阵存放4000个汉字所需存储空间最接近的是
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在Excel中如果给某个单元格设置为百分比则输入15显示为
如果要查询book表中所有书名以数据库开头的书籍价格下列语句是正确的
已知一个线性储存的线性表设每个结点需要占n个存储单元若第一个结点地址为xul则第i个结点的地址为
电影院里人们可以共同欣赏一场电影这体现了信息是
已知关系R和SR∩S等价于
教学场景教师B在做调查时发现93%的学生上网搜索过信息但60%以上的学生用于娱乐而且绝大部分的学生没有思考过搜索技巧师B上一节课我在四个班级做了网上问卷调查这个结果真实地反映了同学们利用Internet的现状屏幕呈现调查结果图师B上一节课我还问过大家是否思考过"搜索技巧"结果绝大部分同学回答说没有这与我们调查中93%的学生利用网络搜索过信息是不是有一点矛盾了学生七嘴八舌地谈论"是否矛盾"的问题师B好!这节课我们通过完成一些任务使同学们真正认清"搜索技巧"的真面目认识搜索技巧在搜索信息和学习过程中的重要性师B呈现任务搜索下列内容任务1必做几何画板程序下载任务2可选查找中国最早的人口普查是从什么时候开始的数字大约是多少评论中国人口普查的历史对于当前人口问题有什么启示任务3可选查找"奥运五环"的象征意义作为今天的日记请根据以上材料回答下列问题从以下角度讨论教师B在课程建设的意义上做了哪些工作 1是否结合学生的实际经验恰当地进行了关于"搜索引擎的使用"的教学设计 2是否对搜索技巧进行了归纳和总结而不是简单地呈现使用搜索引擎查找信息 3其他角度
是网络的心脏它提供了网络最基本的核心功能如网络文件系统存储器的管理和调度等
关于多媒体技术概念下列选项中不正确的是
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